【第1句】： 【形容學(xué)校變化越來(lái)越好的詞句越多越好】

句：而好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲，不聲不想地吸引學(xué)子奮勇前行，校風(fēng)好，使不怎么愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生也會(huì)跟著努力；校風(fēng)建設(shè)需要大家共同努力.所以我們要遵紀(jì)首法，用法律法規(guī)來(lái)約束我們的行為，使我們不會(huì)偏離軌道，向好的方面不斷的發(fā)展. 一個(gè)學(xué)校如何培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的人才，離不開(kāi)好的學(xué)風(fēng)，好的校風(fēng).我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地地精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向”理想，團(tuán)結(jié)，自強(qiáng)，成才”.一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和勤奮好學(xué)的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng).同時(shí)由于每個(gè)人都有注重維護(hù)這種環(huán)境，使得這種好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)持續(xù)下去，從而形成良好的循環(huán). 而好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲，不聲不想地吸引學(xué)子奮勇前行，校風(fēng)好，使不怎么愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生也會(huì)跟著努力；校風(fēng)建設(shè)需要大家共同努力.所以我們要遵紀(jì)首法，用法律法規(guī)來(lái)約束我們的行為，使我們不會(huì)偏離軌道，向好的方面不斷的發(fā)展. 在這些基礎(chǔ)上，我們要打照和諧的學(xué)生群體，打照和諧的人際關(guān)系，打照和諧的校園文化，讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快的學(xué)習(xí)，在和諧的興趣樂(lè)園中陶治情操，在和諧的人際關(guān)系中成長(zhǎng)！ 愿我們的學(xué)校越來(lái)越好！詞： 芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高 蒸蒸日上 日新月異 紅紅火火 大好河山。

【第2句】： 關(guān)于描寫(xiě)學(xué)校變化的好詞,好句,好段

描寫(xiě)學(xué)校的好詞精選：

校園 校舍 教室 操場(chǎng) 跑道 安靜 喧嘩 嘈雜 潔凈 干凈 整潔 歡樂(lè) 玩耍 做操

運(yùn)動(dòng)場(chǎng) 田徑場(chǎng) 綠茵茵 靜悄悄

生機(jī)勃勃 生機(jī)盎然 生機(jī)勃發(fā) 春色滿園 灑滿陽(yáng)光 人聲鼎沸 書(shū)聲瑯瑯 熱鬧非凡 垂柳依依 林蔭小道

你追我趕 歡聲笑語(yǔ) 環(huán)境幽雅 清香四溢 景色迷人 奮發(fā)向上 茁壯成長(zhǎng) 三五成群 熱鬧歡騰 款款清歌

描寫(xiě)學(xué)校的好句精選：

【第1句】：走進(jìn)學(xué)校，一旁有著一排排香樟樹(shù)，淡淡的香味沁人心脾。用水泥做成的道路上，放著幾個(gè)塑料花壇，上面種了許許多多美麗的花。它們讓學(xué)校變得更加美麗，更加清香。再走一些時(shí)間，我們看見(jiàn)花壇上有著用樹(shù)種起來(lái)的十六個(gè)大字，為我們的學(xué)校增添了生氣。

【第2句】：走進(jìn)學(xué)校，沿著臺(tái)階拾級(jí)而上，就可以一眼望到美麗的操場(chǎng)。操場(chǎng)兩旁栽著許多清秀挺拔的松樹(shù)，像兩排戰(zhàn)士守衛(wèi)著我們的學(xué)校。地上綠草如茵，它們像一個(gè)個(gè)小精靈，默默無(wú)聞地點(diǎn)綴著我們的學(xué)校。多，似乎每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在歡騰跳躍。它們場(chǎng)右邊的小花壇上面有許多紫菠蘿，它們芳香襲人，美麗極了，好像天上許多的仙女不約而同地結(jié)伴而行，來(lái)到了人間玩耍……

【第3句】：走進(jìn)學(xué)校，首先映入眼簾的是一棵棵枝繁葉茂的樹(shù)木。有郁郁蔥蔥的馬尾松，有婀娜多姿的龍眼樹(shù)，還有充滿活力的大榕樹(shù)。放眼望去，學(xué)校中間是一條筆直的校道，校道兩旁有六個(gè)橢圓形的花壇，花壇里花兒競(jìng)相開(kāi)放。雖說(shuō)不上萬(wàn)紫千紅，但也是花兒們展現(xiàn)美麗的地方。有白得如雪的茉莉，有黃得像金的郁金香，有火一般的玫瑰，花兒們千姿百態(tài)，讓人禁不住駐足觀看，留連忘返。一陣輕風(fēng)吹過(guò)，香味撲鼻而來(lái)，讓人陶醉不已。校道前是一個(gè)籃球場(chǎng)，那是籃球高手的活動(dòng)天地。瞧！那個(gè)高個(gè)字的大哥哥連續(xù)投了三個(gè)三分球，搏得了全場(chǎng)觀眾的掌聲與喝彩。

【第4句】：走進(jìn)校門(mén)，只見(jiàn)正前方懸掛著一個(gè)45平方米的巨幅LED。它時(shí)刻傳遞著學(xué)校的動(dòng)態(tài)，展現(xiàn)校園的風(fēng)采。再往里走就來(lái)到了教學(xué)樓，這是一座別具一格的“E”字型三層紅樓。其優(yōu)點(diǎn)是造型美觀、大方，每間教室都能最大限度地采光——設(shè)計(jì)師們真是獨(dú)具匠心啊！在教學(xué)樓里，每個(gè)教室都充滿著學(xué)習(xí)的氣氛，每個(gè)教室都有烏黑油亮的大黑板。每位和藹的師，臉上都帶著燦爛的微笑。我們是祖國(guó)的花朵，老師是辛勤的園丁，園丁在細(xì)心地培育著每一個(gè)花骨朵，讓他們開(kāi)放，讓他們微笑。

【第5句】：在學(xué)校門(mén)房室的旁邊，有一面宣傳櫥窗，里面有上學(xué)期學(xué)校各年級(jí)各班的競(jìng)賽優(yōu)勝者的名單，還有他們的照片，有學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)的安排等內(nèi)容，圖文并茂，很吸引人。剛開(kāi)學(xué)，每一個(gè)新來(lái)的學(xué)生，或者是新來(lái)的家長(zhǎng)，看見(jiàn)這個(gè)櫥窗，都要湊近去瞧一瞧，相信他們?cè)诳催^(guò)之后，會(huì)更加喜歡我們的學(xué)校。

【第6句】：一進(jìn)校門(mén)，迎面而來(lái)的是一條筆直的校道，校道兩側(cè)是兩排小樹(shù)，微風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)輕輕擺動(dòng)，好像在跟同學(xué)們招手。校道的左邊是寬大的操場(chǎng)，操場(chǎng)北面的正中矗立著三根旗桿，每當(dāng)星期一升旗時(shí)，我們戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，在這里向國(guó)旗敬禮。走過(guò)校道，穿過(guò)小學(xué)部教學(xué)樓底層，可以看到漂亮的黑板報(bào)，通過(guò)黑板報(bào)，我們可以了解學(xué)校的情況。透過(guò)教室明亮的玻璃窗往里看，是一張張幸福的小臉，像嬌艷的鮮花在開(kāi)放。朗朗的讀書(shū)聲從各個(gè)教室里傳出來(lái)，像動(dòng)人的童聲大合唱，把美妙的音符撒向天空。

【第7句】：我認(rèn)為我們學(xué)校是學(xué)習(xí)的樂(lè)園。每天到了清晨，都能聽(tīng)到同學(xué)們瑯瑯書(shū)聲，清脆、悅耳；做作業(yè)時(shí)齊刷刷的“沙沙”寫(xiě)字聲讓人陶醉；一件件精美而富有創(chuàng)意的小制作都出自我們一雙雙靈巧的手，教會(huì)我們用自己的雙手來(lái)創(chuàng)造未來(lái)美好的生活。

【第8句】：我認(rèn)為我們學(xué)校是無(wú)私奉獻(xiàn)的。你知道學(xué)校給予了我們什么嗎？是知識(shí)，是力量！我們從一個(gè)什么都不懂的孩子成長(zhǎng)為今天一名出色的學(xué)生，而每一點(diǎn)進(jìn)步無(wú)不滲透著學(xué)校對(duì)我們的心血。古人說(shuō)得好：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦做舟。”是學(xué)校讓我們找到了學(xué)習(xí)的竅門(mén)，更讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到了那份屬于我們的快樂(lè)。我們是一條要遠(yuǎn)航的小船，學(xué)校給了我們一張帆，靠著帆我們可以走得更遠(yuǎn)，會(huì)看到更廣闊的天地。

【第3句】： 關(guān)于學(xué)校的變化真大

標(biāo)準(zhǔn)六百字作文 供參考 學(xué)校的變化\x09 \x09 當(dāng)美麗的金秋鋪滿校園時(shí)，我已經(jīng)在這個(gè)美麗而溫馨的校園學(xué)習(xí)、生活四年了.今年暑假，我們學(xué)校進(jìn)行了一番裝修，變化可大了.我特別喜歡學(xué)校的新面貌.\x09 \x09 一踏進(jìn)校園令人陶醉的花香撲鼻而來(lái).教學(xué)樓的正前方安裝了一個(gè)長(zhǎng)方形的電子顯示屏.以前這里是開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)或是其它活動(dòng)掛橫幅的地方，現(xiàn)在有了這個(gè)電子顯示屏就方便多了，它既美觀又實(shí)用，為我們節(jié)省了人力物力.用這個(gè)高科技的產(chǎn)物來(lái)裝點(diǎn)校園，我感到我們學(xué)校進(jìn)步很大.\x09 \x09 舉目四望，哇！教學(xué)樓的外墻也穿上了一件粉紅色的新“裙子”.脫下了它那件又老又粗糙的褐紅色“夾克”.那件“夾克”不僅陳舊，而且容易傷人，上面布滿了小石頭，同學(xué)們?nèi)绻恍⌒囊慌鍪志蛼炝恕安省保拖褚粋€(gè)可惡的仙人球.這條新“裙子”又漂亮又光滑，我們的教學(xué)樓變得又年輕又可愛(ài)了.\x09 \x09 走進(jìn)教學(xué)樓，門(mén)也變了.以前的門(mén)是褐色的鋁合金門(mén)，很笨重而且三天兩頭鬧罷工，而今天我們換成了全玻璃的門(mén)又明亮又整潔，這是一扇通往知識(shí)的大門(mén).\x09 \x09 走進(jìn)我的教室映入眼簾的是窗邊那綠色的厚厚的窗簾.過(guò)去的窗簾又薄又舊，強(qiáng)烈的陽(yáng)光透過(guò)它長(zhǎng)驅(qū)直入射在我們的臉上、身上和黑板上，刺得我們睜不開(kāi)眼睛，影響我們上課.這個(gè)新窗簾不僅顏色漂亮而且質(zhì)地較厚，我們可以安心上課，不必再擔(dān)心和陽(yáng)光零距離接觸了.\x09 \x09 學(xué)校的每一個(gè)變化都讓我感到欣喜和驕傲.煥然一新的學(xué)校仿佛讓我呼吸到了新鮮空氣.學(xué)校在不斷的發(fā)展我更不能落后啊！加油。

【第4句】： 關(guān)于描寫(xiě)學(xué)校變化的好詞,好句,好段

描寫(xiě)學(xué)校的好詞精選： 校園 校舍 教室 操場(chǎng) 跑道 安靜 喧嘩 嘈雜 潔凈 干凈 整潔 歡樂(lè) 玩耍 做操 運(yùn)動(dòng)場(chǎng) 田徑場(chǎng) 綠茵茵 靜悄悄 生機(jī)勃勃 生機(jī)盎然 生機(jī)勃發(fā) 春色滿園 灑滿陽(yáng)光 人聲鼎沸 書(shū)聲瑯瑯 熱鬧非凡 垂柳依依 林蔭小道 你追我趕 歡聲笑語(yǔ) 環(huán)境幽雅 清香四溢 景色迷人 奮發(fā)向上 茁壯成長(zhǎng) 三五成群 熱鬧歡騰 款款清歌 描寫(xiě)學(xué)校的好句精選： 【第1句】：走進(jìn)學(xué)校，一旁有著一排排香樟樹(shù)，淡淡的香味沁人心脾。

用水泥做成的道路上，放著幾個(gè)塑料花壇，上面種了許許多多美麗的花。它們讓學(xué)校變得更加美麗，更加清香。

再走一些時(shí)間，我們看見(jiàn)花壇上有著用樹(shù)種起來(lái)的十六個(gè)大字，為我們的學(xué)校增添了生氣。 【第2句】：走進(jìn)學(xué)校，沿著臺(tái)階拾級(jí)而上，就可以一眼望到美麗的操場(chǎng)。

操場(chǎng)兩旁栽著許多清秀挺拔的松樹(shù)，像兩排戰(zhàn)士守衛(wèi)著我們的學(xué)校。地上綠草如茵，它們像一個(gè)個(gè)小精靈，默默無(wú)聞地點(diǎn)綴著我們的學(xué)校。

多，似乎每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在歡騰跳躍。它們場(chǎng)右邊的小花壇上面有許多紫菠蘿，它們芳香襲人，美麗極了，好像天上許多的仙女不約而同地結(jié)伴而行，來(lái)到了人間玩耍…… 【第3句】：走進(jìn)學(xué)校，首先映入眼簾的是一棵棵枝繁葉茂的樹(shù)木。

有郁郁蔥蔥的馬尾松，有婀娜多姿的龍眼樹(shù)，還有充滿活力的大榕樹(shù)。放眼望去，學(xué)校中間是一條筆直的校道，校道兩旁有六個(gè)橢圓形的花壇，花壇里花兒競(jìng)相開(kāi)放。

雖說(shuō)不上萬(wàn)紫千紅，但也是花兒們展現(xiàn)美麗的地方。有白得如雪的茉莉，有黃得像金的郁金香，有火一般的玫瑰，花兒們千姿百態(tài)，讓人禁不住駐足觀看，留連忘返。

一陣輕風(fēng)吹過(guò)，香味撲鼻而來(lái)，讓人陶醉不已。校道前是一個(gè)籃球場(chǎng)，那是籃球高手的活動(dòng)天地。

瞧！那個(gè)高個(gè)字的大哥哥連續(xù)投了三個(gè)三分球，搏得了全場(chǎng)觀眾的掌聲與喝彩。 【第4句】：走進(jìn)校門(mén)，只見(jiàn)正前方懸掛著一個(gè)45平方米的巨幅LED。

它時(shí)刻傳遞著學(xué)校的動(dòng)態(tài)，展現(xiàn)校園的風(fēng)采。再往里走就來(lái)到了教學(xué)樓，這是一座別具一格的“E”字型三層紅樓。

其優(yōu)點(diǎn)是造型美觀、大方，每間教室都能最大限度地采光——設(shè)計(jì)師們真是獨(dú)具匠心啊！在教學(xué)樓里，每個(gè)教室都充滿著學(xué)習(xí)的氣氛，每個(gè)教室都有烏黑油亮的大黑板。每位和藹的師，臉上都帶著燦爛的微笑。

我們是祖國(guó)的花朵，老師是辛勤的園丁，園丁在細(xì)心地培育著每一個(gè)花骨朵，讓他們開(kāi)放，讓他們微笑。 【第5句】：在學(xué)校門(mén)房室的旁邊，有一面宣傳櫥窗，里面有上學(xué)期學(xué)校各年級(jí)各班的競(jìng)賽優(yōu)勝者的名單，還有他們的照片，有學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)的安排等內(nèi)容，圖文并茂，很吸引人。

剛開(kāi)學(xué)，每一個(gè)新來(lái)的學(xué)生，或者是新來(lái)的家長(zhǎng)，看見(jiàn)這個(gè)櫥窗，都要湊近去瞧一瞧，相信他們?cè)诳催^(guò)之后，會(huì)更加喜歡我們的學(xué)校。 【第6句】：一進(jìn)校門(mén)，迎面而來(lái)的是一條筆直的校道，校道兩側(cè)是兩排小樹(shù)，微風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)輕輕擺動(dòng)，好像在跟同學(xué)們招手。

校道的左邊是寬大的操場(chǎng)，操場(chǎng)北面的正中矗立著三根旗桿，每當(dāng)星期一升旗時(shí)，我們戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，在這里向國(guó)旗敬禮。走過(guò)校道，穿過(guò)小學(xué)部教學(xué)樓底層，可以看到漂亮的黑板報(bào)，通過(guò)黑板報(bào)，我們可以了解學(xué)校的情況。

透過(guò)教室明亮的玻璃窗往里看，是一張張幸福的小臉，像嬌艷的鮮花在開(kāi)放。朗朗的讀書(shū)聲從各個(gè)教室里傳出來(lái)，像動(dòng)人的童聲大合唱，把美妙的音符撒向天空。

【第7句】：我認(rèn)為我們學(xué)校是學(xué)習(xí)的樂(lè)園。每天到了清晨，都能聽(tīng)到同學(xué)們瑯瑯書(shū)聲，清脆、悅耳；做作業(yè)時(shí)齊刷刷的“沙沙”寫(xiě)字聲讓人陶醉；一件件精美而富有創(chuàng)意的小制作都出自我們一雙雙靈巧的手，教會(huì)我們用自己的雙手來(lái)創(chuàng)造未來(lái)美好的生活。

【第8句】：我認(rèn)為我們學(xué)校是無(wú)私奉獻(xiàn)的。你知道學(xué)校給予了我們什么嗎？是知識(shí)，是力量！我們從一個(gè)什么都不懂的孩子成長(zhǎng)為今天一名出色的學(xué)生，而每一點(diǎn)進(jìn)步無(wú)不滲透著學(xué)校對(duì)我們的心血。

古人說(shuō)得好：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦做舟。”是學(xué)校讓我們找到了學(xué)習(xí)的竅門(mén)，更讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到了那份屬于我們的快樂(lè)。

我們是一條要遠(yuǎn)航的小船，學(xué)校給了我們一張帆，靠著帆我們可以走得更遠(yuǎn)，會(huì)看到更廣闊的天地。

【第5句】： 【描寫(xiě)天氣變化的句子（20句）一定要有變化

今日下午好悶熱！人就如封閉在溫室中望盡都只剩下四墻般，既熱又悶，亦單調(diào)亦無(wú)聊，更甚的是孤獨(dú)中是思想空白！俗話有說(shuō)山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓，雨點(diǎn)未到風(fēng)先至.樹(shù)擺枝葉低枝頭，衫搖衣架欲擺脫而去！雨出，如豆大，敲在窗上聲聲響，雷聲伴隨而至，貌似壓抑了好耐，一聲咆哮，驚天動(dòng)地！如同一個(gè)深閨怨婦，突然見(jiàn)到愛(ài)人外遇般的瘋狂！毫無(wú)理智地嘶喊！希望喊回自己從此刻后不再的依靠！只可惜——雨仍然毫不遲疑地落地！激起一串串水花！就此離去了！雷漸漸又大哭變?yōu)槌槠?如怨如訴！早晨和傍晚，在日出和日落前后的天邊，時(shí)常會(huì)出現(xiàn)五彩繽紛的彩霞.朝霞和晚霞的形成都是由于空 氣對(duì)光線的散射作用.當(dāng)太陽(yáng)光射入大氣層后，遇到大氣分子和懸浮在大氣中的微粒，就會(huì)發(fā)生散射.這 些大氣分子和微粒本身是不會(huì)發(fā)光的，但由于它們散射了太陽(yáng)光，使每一個(gè)大氣分子都形成了一個(gè)散射光 源.根據(jù)瑞利散射定律，太陽(yáng)光譜中的波長(zhǎng)較短的紫、藍(lán)、青等顏色的光最容易散射出來(lái)，而波長(zhǎng)較長(zhǎng)的 紅、橙、黃等顏色的光透射能力很強(qiáng).因此，我們看到睛朗的天空總是呈蔚藍(lán)色，而地平線上空的光線只 剩波長(zhǎng)較長(zhǎng)的黃、橙、紅光了.這些光線經(jīng)空氣分子和水汽等雜質(zhì)的散射后，那里的天空就帶上了絢麗的 色彩.俗話說(shuō)"早霞不出門(mén)，晚霞行千里"，這就是說(shuō)，早晨出現(xiàn)鮮紅的朝霞，說(shuō)明大氣中水滴已經(jīng)很多，預(yù) 示天氣將要轉(zhuǎn)雨.如果出火紅色或金黃色的晚霞，表明西方已經(jīng)沒(méi)有云層，陽(yáng)光才能透射過(guò)來(lái)形成晚霞，因此預(yù)示天氣將要轉(zhuǎn)晴.清晨，我剛剛睜開(kāi)眼睛，就感覺(jué)一股涼風(fēng)吹來(lái).啊，暑假結(jié)束了，我們又要回到校園了.我們的暑假是在一個(gè)炎熱的夏天里度過(guò)的，太陽(yáng)烘烤著大地，人們仿佛進(jìn)入了一個(gè)大火爐.每天都有好多人泡在游泳池里，就連不會(huì)游泳的我，也去了好幾次.人們穿得很少，不是裙子就是短褲.那時(shí)，樹(shù)葉長(zhǎng)得特別繁茂，有的樹(shù)葉都打蔫了.有時(shí)，連著下幾場(chǎng)大雨.但是還是很熱.秋天呢，人們穿得厚了，經(jīng)常穿長(zhǎng)褲長(zhǎng)衫.樹(shù)葉開(kāi)始枯黃了，開(kāi)始掉落了，像一群黃蝴蝶在空中飛舞.啊，夏天和秋天的差別好大呀！詞語(yǔ)；陽(yáng)似火，酷暑難耐，烈日當(dāng)空，赤日炎炎，暴風(fēng)驟雨 夏天的天氣是變幻莫測(cè)的，一會(huì)兒晴天，一會(huì)兒陰天，真是變化無(wú)窮啊！六月的天像孩子的臉，說(shuō)變就變，天色忽然變得黑暗了，天空平地生出一片鐵青色的云，接著激起一片震天動(dòng)地的雷聲，仿佛要把那座大山炸碎.。

【第6句】： 跪求形容學(xué)校變化越來(lái)越好的詞語(yǔ)

日新月異 翻天覆地 煥然一新 欣欣向榮 這一邊紅墻碧瓦，飛檐重頂，這一邊亭臺(tái)獨(dú)立，亭跨下流水潺潺，那一側(cè)有拔地而起的假石山群，堆壘得很是別致，更有各類叫不上名字的花草…… 描龍畫(huà)鳳、金碧輝煌、古色古香、精巧別致、大氣恢弘、小巧玲瓏 而好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲，不聲不想地吸引學(xué)子奮勇前行，校風(fēng)好，使不怎么愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生也會(huì)跟著努力；校風(fēng)建設(shè)需要大家共同努力.所以我們要遵紀(jì)首法，用法律法規(guī)來(lái)約束我們的行為，使我們不會(huì)偏離軌道，向好的方面不斷的發(fā)展. 一個(gè)學(xué)校如何培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的人才，離不開(kāi)好的學(xué)風(fēng)，好的校風(fēng).我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地地精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向”理想，團(tuán)結(jié)，自強(qiáng)，成才”.一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和勤奮好學(xué)的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng).同時(shí)由于每個(gè)人都有注重維護(hù)這種環(huán)境，使得這種好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)持續(xù)下去，從而形成良好的循環(huán). 而好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲，不聲不想地吸引學(xué)子奮勇前行，校風(fēng)好，使不怎么愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生也會(huì)跟著努力；校風(fēng)建設(shè)需要大家共同努力.所以我們要遵紀(jì)首法，用法律法規(guī)來(lái)約束我們的行為，使我們不會(huì)偏離軌道，向好的方面不斷的發(fā)展. 在這些基礎(chǔ)上，我們要打照和諧的學(xué)生群體，打照和諧的人際關(guān)系，打照和諧的校園文化，讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快的學(xué)習(xí)，在和諧的興趣樂(lè)園中陶治情操，在和諧的人際關(guān)系中成長(zhǎng)！ 愿我們的學(xué)校越來(lái)越好！ 詞： 芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高 蒸蒸日上 日新月異 紅紅火火 大好河山。

【第7句】： 描寫(xiě)學(xué)校的句子

學(xué)校的變化

現(xiàn)在我們一年級(jí)和二年級(jí)的同學(xué)，都不知道以前的學(xué)校是什么樣的。說(shuō)起來(lái)你們一定會(huì)嘲笑，你們要笑就笑吧！

我們以前的學(xué)校沒(méi)有現(xiàn)在這么多的教室，教室連玻璃窗都沒(méi)有。冬天，沒(méi)法取暖，同學(xué)們都凍得直哭，同學(xué)們穿得再厚，可仍免不了挨凍。最害怕打掃衛(wèi)生，教室內(nèi)外都是黃土地面，又缺水，沒(méi)辦法灑水。每次掃完教室，同學(xué)們就像從土里挖出來(lái)的一樣，滿頭滿臉的灰，只看見(jiàn)一雙眼睛亂轉(zhuǎn)。一間教室，垃圾多，只能用桶子提上三四次，才能完成。

可現(xiàn)在不一樣了。在蘭州晨報(bào)社叔叔阿姨們的幫助下，重建了校園，學(xué)校的面貌發(fā)生了巨大的變化。

冬天，老師們給我們生火，教室里暖暖的。打掃衛(wèi)生也輕松多了。如今的教室布置得很漂亮，墻上掛滿了畫(huà)片，貼著小學(xué)生守則；地面是用磚鋪的，前面后面有黑板。小操場(chǎng)上有很多體育器械，如單杠、雙杠等等。老師們對(duì)我們十分關(guān)照和愛(ài)護(hù)，爭(zhēng)取讓每一個(gè)學(xué)生都能考上中學(xué)。

今后我要好好學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)蘭州晨報(bào)社叔叔阿姨們及老師們的愛(ài)心。

學(xué)校的變化

每當(dāng)我走進(jìn)新學(xué)校的時(shí)候，都會(huì)想起以前，那個(gè)熱熱鬧鬧的舊學(xué)校。

那時(shí)，走廊很窄，我們都不能做游戲。大多數(shù)同學(xué)都會(huì)跑到操場(chǎng)上去玩。操場(chǎng)很大，全校師生經(jīng)常在操場(chǎng)上舉行各種有趣的活動(dòng)，體育課上，能在跑道上練習(xí)跑步，能在小樹(shù)林里休息、捉迷藏。我最愛(ài)的就是小樹(shù)林了。小樹(shù)林一年四季都很美，百花爭(zhēng)艷的春天，花草茂盛的夏天，桂子飄香的秋天，臘梅盛開(kāi)的冬天……一切都是那么美好。

一年一年過(guò)去了，學(xué)校變了，變得更美，變得更現(xiàn)代化了。新的教學(xué)大樓拔地而起，弧形的大門(mén)只通大樓，走廊更寬了，大家在每個(gè)樓層的平臺(tái)上就能活動(dòng)，不用再跑上跑下。美麗的樓頂花園代替了小樹(shù)林，同學(xué)們同樣可以在里面活動(dòng)，玩耍，嬉戲。每個(gè)教室大而明亮，都有一臺(tái)52寸的彩電，兩塊大黑板。更有趣的是，教室里還有同學(xué)們喜歡的，充滿知識(shí)的“圖書(shū)角”和展示個(gè)人特長(zhǎng)與才藝的“創(chuàng)造角”，擺中隊(duì)長(zhǎng)會(huì)議、活動(dòng)記錄的“中隊(duì)角”……

啊！學(xué)校是多么美麗、熱鬧啊！希望你能培養(yǎng)出更多人才，讓祖國(guó)更加富強(qiáng)！

學(xué)校的變化

你知道我們學(xué)校原來(lái)是什么樣嗎？現(xiàn)在有什么變化嗎？我給你一一道來(lái)。

原來(lái)，我們學(xué)校是一個(gè)雜亂、骯臟的地方。學(xué)生們做值日很不認(rèn)真，有的同學(xué)還常常把臟東西，掃到別的班的衛(wèi)生區(qū)。下課時(shí)亂扔紙屑，在操場(chǎng)上追逐打鬧。滿操場(chǎng)塵土飛揚(yáng)，學(xué)生們把土吸到肺里面，很容易得病。我覺(jué)得這時(shí)的學(xué)校，沒(méi)有嚴(yán)格的紀(jì)律，不講究衛(wèi)生。（朋友，老師劃線的部分是事實(shí)嗎？）

現(xiàn)在，我們學(xué)校是一個(gè)干凈，有秩序的地方。早晨一進(jìn)校門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲。同學(xué)們上課非常認(rèn)真，沒(méi)有了小動(dòng)作。樓道里，既干凈又安靜。同學(xué)們上下樓也很有秩序，沒(méi)有大聲喧嘩的，有的同學(xué)走路像貓似的。

下課的時(shí)候，操場(chǎng)上都是同學(xué)們玩著有意義的游戲，有的跳繩，有的跑步，有的玩圣斗士，有的玩跳皮筋，有的砸沙包……操場(chǎng)上，沒(méi)有了飛揚(yáng)的塵土，有的只是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

同學(xué)們做值日也很認(rèn)真了，做得很干凈。大家都自覺(jué)地把廢紙放到塑料袋里，扔到垃圾箱里。把痰吐在W.C或廢紙里。

我們學(xué)校的變化真大呀！它有了嚴(yán)格的紀(jì)律，有了干凈的環(huán)境，有了學(xué)習(xí)的氛圍，有了活動(dòng)的樂(lè)園。

我喜歡有紀(jì)律、講文明、愛(ài)干凈的同學(xué)，更喜歡干凈舒適的學(xué)校。