【第1句】： 形容激動心情的句子

表示心情激動的句子【第1句】：心臟要跳出來了，直到今天我還是很激動。

【第2句】：他臉上的肌肉在憤怒地顫抖著，眼睛里迸出火般凌厲的目光。【第3句】：我的心，無法安寧，它在那里跳躍著，顫抖著，為這無法預知，卻確實來臨的一切所興奮不已，難以自持。

【第4句】：他立刻瞪起眼睛，眉毛一根根豎起來，臉上暴起了一道道青筋，像撲鼠之貓盯著我。【第5句】：下午，我走在回家的路上，下著一些淅淅瀝瀝的小雨，兩旁的銀杏樹簌簌落了一滿地，葉面上沾滿了一顆顆晶瑩剔透的水珠兒，它在為我悲哀，哭泣嗎？頭頂上是灰沉沉的天，它在為我感到難過嗎？我思索著。

【第6句】：誰也惹不起他，我們只好忍氣吞聲，敢怒不敢言。【第7句】：再過一會兒，我就要出發去機場啦！而在機場就將見到我愛的人啦！【第8句】：大家心里說不出有多高興，腳下好像生了風，走得又快又有勁。

【第9句】：心情太激動了，簡直無法比喻了。【第10句】：他氣得張口結舌，兩只手直顫抖，半天才喊出話來。

【第11句】：我的心里綻開了朵朵鮮花，就要蹦出來似的。【第12句】：我不知不覺進入了夢境，夢見自己長出了五色翅膀，在藍天里飛呀飛，真是快樂無比。

【第13句】：我是多么激動，我從來沒有這樣激動過，我激動的不知用什么語言來表達我內心的激動，只是噢噢的喊著，眼里含著的淚花不由的掉了下來，也許，這就是表達吧！【第14句】：心情有一點激動！呵呵，敲鍵盤的手指頭有點抖了嘿嘿。【第15句】：站長把大西瓜切成簿薄的小片，盛在白瓷盤罩，送到每一個戰士跟前。

戰士們都笑著，用兩個指頭捏起一小片來，細細地端詳著，輕輕地聞著，慢慢地咬著，不住地發出嘖嘖的贊嘆聲。好像一股甜絲絲的甘泉，流進了每個戰士的心田。

【第16句】：姐姐頓時歡天喜地，嘴咧得如同一朵綻放的荷花，久久地合不攏。【第17句】：我對你的愛有如滔滔江水延綿不斷。

【第18句】：眼里閃爍著一股無法遏止的怒火，牙齒咬得咯咯作響，好似一頭被激怒的獅子。【第19句】：她望著老伴兒的遺像，嘴唇微微抖動著，刀刻般的皺紋里，流淌著串串淚珠。

【第20句】：這個周六，我會在上海和十名我的博友見面，想到這個，心里很激動。

【第2句】： 描寫激動心情的句子.

【第1句】：我的內心十分激動，像波濤洶涌的大海一樣。

【第2句】：在長跑比賽中得了第一名，他/她激動地流下了熱淚。

【第3句】：我的心里綻開了朵朵鮮花，就要蹦出來似的。

【第4句】：心情太激動了，簡直無法比喻了。

【第5句】：剛剛聽說軍訓，心中的感覺真像十五個吊桶打水七上八下，因為從來不知道會是什么樣的感覺，第一次接觸。

【第6句】：奔跑，奔跑，奔跑！他的心激動著，他的痛快已經不能用我們淺薄的語言來表述，似乎他身上的每一根汗毛都有跳動的歡暢。

【第7句】：神六順利返航的消息傳來，全中國人民莫不歡欣鼓舞，莫不激動萬分，莫不奔走相告。

【第3句】： 形容激動心情好句子

興奮和激動如同決了堤的洪水，浩浩蕩蕩，嘩嘩啦啦地從他的心理傾瀉了出來他的心激動著，他的痛快已經不能用我們淺薄的語言來表述，似乎他身上的每一根汗毛都有跳動的歡暢我的內心十分激動，像波濤洶涌的大海一樣。

心情太激動了，簡直無法比喻了。心砰砰的跳，如激蕩的湖水一樣不平靜我的心中好像有一面小鼓，一直在“咚咚咚”的敲著。

心里仿佛被個無形的大石壓住。腦子一片空白。

我是多么激動，我從來沒有這樣激動過，我激動的不知用什么語言來表達我內心的激動，我的心，無法安寧，它在那里跳躍著，顫抖著，為這無法預知，卻確實來臨的一切所興奮不已，難以自持。此刻，我的心像一壺剛燒開的沸騰的水一樣，激動得要溢出來。

高興：頓時我喜上眉梢。 我欣喜若狂，三步并作兩步就跑過去。

我的心里甜滋滋的，感到了從未有過的歡樂。動物有“四不像"，可我們堆的雪人竟是“七不像"、“八不像"，因而引得我們捧腹大笑，哥哥笑紅了臉，姐姐笑彎了腰……形容激動心情的句子。

我一聽，一蹦三尺高，心花怒放，情不自禁地舉著喜報歡呼起來：“噢，噢，我得喜報了！” 看著我們撈的兩大袋田螺，我的心里感到美滋滋、甜絲絲的。今天，外公特別高興，他額上的魚尾紋舒展開了，精神矍礫，慈祥的臉上流露出溫和的笑意。

頓時，全場像晴天霹靂一樣響起一片歡呼聲。觀眾們跳起來為她成功地越過一米七八而鼓掌。

幾十只手伸到她的面前，向她祝賀。可是，她的笑容卻掩飾不住自己濕潤的眼睛。

她哭了。我站在舞臺上，聽著臺下響亮的掌聲、歡快的笑聲，心里美滋滋的，別提有多快慰了。

我演的是“小丑，，可我的心靈是美的。我給了大家歡樂，大家給了我幸福。

我想，我是幸運的，內心的喜悅感一下子涌遍了全身，真的心花怒放了。在春天的陽光底下，姚月琴的臉顯出被想像不到的勝利所沉醉的樣子，酣紅、明朗，現出各種各樣的得意的表情。

眉毛忽然拉長，忽然縮短，兩只黑閃閃的眼珠上下左右不停地轉動，整個身子好像一棵小樹享受到微風的吹拂，顫巍巍地抖動著。她的這種儀態，使人一眼看去，就可以感覺到她的心房里正在蕩漾著喜氣洋洋的纖細的波紋。

他滿是皺紋的臉上慢慢地綻開了笑容，那是喜悅的笑，激動的笑，會心的笑。分數公布了，陳靜看著自己的成績單，激動得滿臉維紅，心里像有只小鹿，在歡樂地蹦跳。

爸爸同意了她的要求，她頓時心花怒放，喜悅飛上眉梢，兩只眼睛瞇得像兩個小小的月牙兒。

【第4句】： 描寫激動的句子

【心情激動的句子】 【1】神六順利返航的消息傳來，全中國人民莫不歡欣鼓舞，莫不激動萬分，莫不奔走相告。

【2】可喜的一天終于來了，我的作文發表了，當我把報紙拿在手里時，我是多么激動，我從來沒有這樣激動過，我激動的不知用什么語言來表達我內心的激動，只是“噢噢”的喊著，眼里含著的淚花不由的掉了下來，也許，這就是表達吧！ 【3】而這一次，我的心情卻是異常的緊張.我生怕爸爸媽媽回來不及回家來接我！我生怕。

我緊張我害怕，在此時此刻，我屏住了呼吸等待著爸爸媽媽的出現。.. 選我了。

【第5句】： 描寫高興的心情的句子

小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它。

靠近了，靠近了，又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開的兩個手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。

他彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉動，尋找“突圍”的機會。突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，沖過了兩層防線，來到籃下，一個虎跳，轉身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線后，不偏不倚地落在筐內。

捉蝴蝶、打籃球，都是我們常見的活動，有的甚至是同學們親自參加過的。但寫起來卻不具體。

上述兩段描寫，由于作者觀察仔細，把捉蝴蝶，打籃球的動作、神態寫得栩栩如生。

【第6句】： 描寫高興心情的句子

興奮和激動如同決了堤的洪水，浩浩蕩蕩，嘩嘩啦啦地從他的心理傾瀉了 出來，他再也無法隱藏他的那份斯文了. 奔跑，奔跑，奔跑！他的心激動著，他的痛快已經不能用我們淺薄的語言來表述，似乎他身上的每一根汗毛都有跳動的歡暢 描寫人物動作，最重要的是注意觀察。

在日常生活中要格外留心，觀察周圍各種人形形色色的行為動作，特別要注意不同的人的動作特征，抓住特征仔細地反復地進行觀察。 如下面例段： 小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它。

靠近了，靠近了，又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開的兩個手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。

他彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉動，尋找“突圍”的機會。突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，沖過了兩層防線，來到籃下，一個虎跳，轉身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線后，不偏不倚地落在筐內。

捉蝴蝶、打籃球，都是我們常見的活動，有的甚至是同學們親自參加過的。但寫起來卻不具體。

上述兩段描寫，由于作者觀察仔細，把捉蝴蝶，打籃球的動作、神態寫得栩栩如生。 二、是要抓住最能突出人物特點的動作描寫。

請看下列例段： 他50多歲了。戴著一副高度近視眼鏡。

他戰戰兢兢取下眼鏡，用衣服的下擺隨手擦了擦鏡片。“嗯嗯……”他剛要講話，忽然想起了什么，手忙腳亂地在盤子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，這才放心地又“嗯嗯”兩聲，站直身子，用特別響亮的聲音說：“現在開始看老師做實驗！” 教室里打得烏煙瘴氣。

毛老師氣咻咻地站在門口，他頭上冒著熱氣，鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛怒氣沖沖地向上挑著，嘴卻向下咧著。看見我們，他驚愕地眨了眨眼睛，臉上的肌肉一下子僵住了，紋絲不動，就像電影中的“定格”。

我們幾個也都像木頭一樣，釘在那里了。 老人的雙手很靈巧。

一個泥人在他手里誕生，只要幾分鐘。看他又拿起一團泥，先捏成圓形，再用手輕輕揉搓，使它變得柔軟起來，光滑起來。

接著，又在上面揉搓，漸漸分出了人的頭、身和腿。他左手托住這個泥人，右手在頭上面擺弄著，不一會兒，泥人戴上了一頂偏偏的帽子。

上述三段都抓住了最能突出人物特點的動作。 例一寫的是一位高度近視的老教師。

通過“用衣服的下擺擦鏡片”、“手忙腳亂地在盤子里找”、“匆匆地往口袋里掏”等動作的描寫，寫出了一個高度近視、動作不利索且有點“糊涂”的老教師的特點；例二，主要抓住性格暴躁的人生氣時，面部表情動作的特點來描寫的。如：“氣咻咻地站在門口”、“頭上冒著熱氣”、“眉毛怒氣沖沖向上挑”、“嘴向下咧著”、“肌肉紋絲不動”等，把生氣時的面部表情寫得生動而逼真。

例三則是抓住捏泥人的動作特點，寫出了一位心靈手巧的老藝人形象。 三、是要準確而恰當地運用動詞。

讀讀下列例段，看看各段中帶點的詞的作用。 說時遲，那時快。

那個摔倒在地上的運動員，手一撐，腳一踮，猛地爬了起來。左腳尖頂住起跑線，膝蓋一彎，穩穩地蹲著。

兩手就像兩根木柱插在地上，整個身體微微前傾，那架勢，就像一只起飛的雄鷹。 這短短的幾句話中，用了“摔、撐、踮、爬、頂、彎、蹲、插、傾、飛等”10個動詞，把賽場上運動員起跑的預備姿式描寫得準確而逼真。

她擠進大門，把擔子撂下地；走上前去，將地上的草攬好，用膝頭壓著，俯下身，雙手使勁勒緊草腰子，提起來，扔到院墻角落。 段中帶點的這些動詞用得非常貼切。

寫出了一個能干、利索、有力氣，干活熟練的農村姑娘的形象。 她看見奶奶站起來，雙手抓著鍋蓋向上揭。

吃力地揭了幾次，才稍稍揭開一條縫。一股濃煙從灶口沖出來，差點熏著奶奶的臉。

奶奶隨便用袖子拂了拂布滿皺紋的臉，又搖搖頭，自言自語地說：“老了，不中用啰！” 這段話描寫的是一位老奶奶干家務活的動作。用“揭、沖、熏、拂、搖”等動詞，準確而恰當地寫出了老人干活動作的特點。

上述各例說明，描寫人物的動作必須選用準確、恰當的動詞，才能具體形象地寫出人物的動態形象。 手舞足蹈 描寫學習的好詞佳句 （1）描寫學習態度的詞語 勤奮 刻苦 認真 專注 鉆研 踏實 勤懇 虛心好學 發奮苦讀 腳踏實地 不恥下問 精益求精 刨根問底 廢寢忘食 手不釋卷 如饑似渴 持之以恒 一絲不茍 （2）專心學習的詞語 聚精會神 全神貫注 屏息凝視 目不轉睛 專心致志 津津有味 掩卷沉思 神情專注 （3）描寫學習的佳句 小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來，用不到一節課的時間，一篇作文竟全寫好了。

曉鴻恰好面對窗戶坐著，午后的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動著，豐滿的下巴微微上翹——這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數學題時，為數學老師所熟悉、喜愛的神態。 每當我做作業時，筆尖沙沙響，好像小鳥在對我唱歌，又好像在鼓勵我：“你要不怕困難，勇攀高峰。”

她站了起來，回答得那么準確，那么自然，那么流暢，似乎早有準備似的。 她抑揚頓挫地朗誦著，聲調優美，娓娓動聽，舉座動。

【第7句】： 求表達心情興奮的排比句200字的求表達心情興奮的排比句200字

興奮是海洋，是可以讓魚兒們歡騰的海洋；興奮是游樂場，是可以讓孩子們盡情放松的地方.興奮是大家最渴望的；興奮是孩子們最開心的；興奮是世界上所有生命的，放松的，開心的自由世界.有了興奮，傷心消失；有了興奮，世界將更會永遠美好！興奮是什么？興奮是什么？興奮是什么？興奮是在幫助他人之后的喜悅；興奮是在成功后的自豪；興奮是是在取得好成績后的激動；興奮是.興奮是孩子們臉上的笑容，興奮是孩子們幫助別人后喜悅，興奮還是交啦好朋友時的愉悅 因為幫助別人，我興奮；因為自覺保護環境，我興奮；因為我做了有意義的事，所以我興奮. 我興奮，因為豐衣足食；我興奮，因為有愛我的家人；我興奮，因為生活給與我很多.感謝生活吧。

【第8句】： 表達激動心情的句子動作

【第1句】：他高興的壓抑不住心跳！ 【第2句】：辭舊歲，迎新春，每當除夕之夜，親人們團聚一起，這真是一個歡天喜地的日子。

【第3句】：他的心就像久旱的苗兒喝倒了水！ 【第4句】：看到隊友率先沖過重點！他興高采烈的跳了起來。 【第5句】：看著他眉開眼笑的神情，我猜肯定是工作問題落實了。

【第6句】：收到大學錄取通知書，她立刻歡呼雀躍起來。 【第7句】：好像有一股甜滋滋清涼涼的風，掠過我的心頭！ 【第8句】：他說不清楚，只知自己是一只快樂的鳥兒！ 【第9句】：奔跑，奔跑，奔跑！他的心激動著，他的痛快已經不能用我們淺薄的語言來表述，似乎他身上的每一根汗毛都有跳動的歡暢。

【第10句】：一字不差的抄華語，網的作品，你不臉紅嗎？ 【第11句】：奔跑，奔跑，奔跑！他的心激動著，他的痛快已經不能用我們淺薄的語言來表述，似乎他身上的每一根汗毛都有跳動的歡暢。 【第12句】：剛剛聽說軍訓，心中的感覺真像十五個吊桶打水七上八下，因為從來不知道會是什么樣的感覺，第一次接觸。

【第13句】：神六順利返航的消息傳來，全中國人民莫不歡欣鼓舞，莫不激動萬分，莫不奔走相告。 【第14句】：我的內心十分激動，像波濤洶涌的大海一樣。

【第15句】：我的心里綻開了朵朵鮮花，就要蹦出來似的。 【第16句】：我此刻無法用語言形容內心的感受，于是我一個箭步奔向大街。

【第17句】：在長跑比賽中得了第一名，他/她激動地流下了熱淚， 紅撲撲的臉上又是汗又是淚， 起伏的胸膛滿懷歡欣。 【第18句】：我的作文終于發表了，激動得無法言語，只是“噢噢”的喊著，眼里含著的淚花不由的掉了下來，也許，這就是表達吧。