如何形容朗讀讀得好

【優(yōu)美句子第1句】：形容朗讀讀得好的成語(yǔ)：聲情并茂、傳神、繪聲繪色、頓挫、波瀾起感人肺腑、鏗鏘有力，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。

【優(yōu)美句子第2句】：朗讀，是把文字轉(zhuǎn)化為有聲語(yǔ)言的一種創(chuàng)造性活動(dòng)。

是一種出聲的閱讀方式，它是小學(xué)生完成閱讀教育任務(wù) 的一項(xiàng)重要的基本功，就語(yǔ)文學(xué)習(xí)而言，朗讀是最重要的。

朗讀是閱讀的起點(diǎn)，是理解課文的重要手段。

它有利于發(fā)展智力，獲得思想熏陶。

朗讀有助于情感的傳遞。

朱熹要求學(xué)生從小養(yǎng)成正確朗讀的習(xí)慣，還要求讀書必須逐字逐句透徹理解，進(jìn)而深入體會(huì)，反復(fù)揣摩。

而且朗讀中，可以讓某個(gè)字突出出來(lái)，讓人更加能理解讀的文字的意思。

形容同學(xué)朗讀很好的句子有哪些

三分詩(shī)，七分讀。

宋·周密。

這句話所在的原文大意是：有一個(gè)人仰慕蘇東坡的大名，拿了自己的詩(shī)朗讀給蘇東坡聽(tīng)。

讀完之后問(wèn)蘇東坡他的詩(shī)能得幾分，蘇東坡說(shuō)可得十分，這個(gè)人非常高興。

接著蘇東坡幽默含蓄地說(shuō)：“～”，意謂詩(shī)作本身并不佳，只能得三分，而朗讀得很精彩，可得七分．揭了那個(gè)人的底。

后世引用這句話時(shí)，大多拋開(kāi)它的原意，而用來(lái)強(qiáng)調(diào)朗誦的重要性。

因?yàn)樵谠?shī)歌欣賞的整個(gè)審美過(guò)程中，朗誦是很關(guān)鍵的一環(huán)。

朗誦得體，可以使本來(lái)很平常的詩(shī)增色不少。

還可供引用說(shuō)明要想真正領(lǐng)略一首詩(shī)的內(nèi)容和藝術(shù)價(jià)值，必須反復(fù)朗讀，用心體味。

描寫朗讀的語(yǔ)句

感情飽滿、真摯聲音洪亮 吐字清淅 讀音標(biāo)準(zhǔn)字正腔圓。

節(jié)奏清淅抑揚(yáng)頓挫、慷慨激昂、聲情并茂

描寫“朗讀”的語(yǔ)句

形容朗讀的句子感情飽滿、真摯聲音洪亮 吐字清淅 讀音標(biāo)準(zhǔn)字正腔圓。

節(jié)奏清淅抑揚(yáng)頓挫、慷慨激昂、聲情并茂希望都幫你 加油