2024年高考英語(yǔ)作文高分技巧（精編）

導(dǎo)語(yǔ)：如果英語(yǔ)作文中，有要求要點(diǎn)的，一般打分時(shí)是踩點(diǎn)給分的，準(zhǔn)確把握住要點(diǎn)，是高分的一個(gè)訣竅。下面是yjbys作文網(wǎng)小編為您收集整理的資料，希望對(duì)您有所幫助。

 

英語(yǔ)中，同一思想用不同句式表達(dá)，其效果會(huì)大不相同。要想寫(xiě)出好的文章，就要不斷地變化句子的結(jié)構(gòu)形式。

l、長(zhǎng)短句交替使用

句子的長(zhǎng)短是為表達(dá)思想服務(wù)的。英語(yǔ)短句結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，意思明白具有生動(dòng)活潑而又干脆利索的表達(dá)效果，而長(zhǎng)句結(jié)構(gòu)復(fù)雜，信息豐富，能表達(dá)成熟的思想與復(fù)雜的概念。一味地使用長(zhǎng)句或短句會(huì)使文章顯得單調(diào)，乏味，從而影響文章的總體效果。科學(xué)地交替使用長(zhǎng)短句使句子結(jié)構(gòu)變化多樣，不僅給文章帶來(lái)頓挫起伏的語(yǔ)言美感，而且可以受到理想的修辭效果。請(qǐng)看下面的這段話(huà)：

She returned to her office.There was a note under the door. It was from Mr May.He said he was waiting for her in the coffee room.And he bad not found her sister.Hewas sorry to have missed her.

這段話(huà)用了一連串的短句，讀起來(lái)單調(diào)呆板，平淡無(wú)味。為使文字更加生動(dòng)，意思更加明確可改為：

When she returned to her office，the found a note from Mr May under the door.He said he was waiting for her in the coffee room and hadnt found her sister yet.Headded that he was sorry to have missed her.

修改后三個(gè)句子長(zhǎng)短不一，讀起來(lái)就給人以不同的感覺(jué)。

又如《大學(xué)英語(yǔ)》第一冊(cè)第十課 Going Home，當(dāng)汽車(chē)駛至 Brunsnick，車(chē)上的年輕人看見(jiàn)黃手帕?xí)r，出現(xiàn)了以下這兩行文字：

Then，suddenly，all of the young people were up out of thelr seats，screamlng andshouting and cryin, doing small dances of joy.All except Vlngo.這兩句話(huà)一長(zhǎng)(23個(gè)詞)一短(3個(gè)詞)，彼此襯托互為凸現(xiàn)。第一句的兩個(gè)and和四個(gè)-ing詞，把熱鬧、喧嘩的氣氛喧染極至，長(zhǎng)句之后，蜂回路轉(zhuǎn)，一個(gè)僅三個(gè)詞的短句撲入讀者的雙目幾乎沸騰的場(chǎng)面頓時(shí)凝固但其余音未絕，此時(shí)外表雖冷漠，內(nèi)心卻炙熱難當(dāng)。

【第2句】：句子開(kāi)頭的多樣化

“主-謂-賓”、“主-系-表”是英語(yǔ)的基本句型，主語(yǔ)領(lǐng)先句也是用得最多的句型。寫(xiě)作中為避免形式單一，當(dāng)句子可以用主語(yǔ)開(kāi)頭，同時(shí)又可以其它結(jié)構(gòu)開(kāi)頭時(shí)，不妨變換一下。如：

(1)Defeated in the minor exchanges,I now play my queen of trumps.(分詞短語(yǔ)做狀語(yǔ)開(kāi)頭)

(2)There are two ways in which one can own a book.( there be句型開(kāi)頭)

(3)Equally important is a good habit of reading(表語(yǔ)開(kāi)頭)

以上各句都可以用主語(yǔ)開(kāi)句，但在篇章中通過(guò)改變句子開(kāi)頭，文章就會(huì)疏落有致，語(yǔ)言形式豐富多采。

【第3句】：句子結(jié)構(gòu)的多樣化

寫(xiě)作中可以通過(guò)句型結(jié)構(gòu)的變化來(lái)增添文采，強(qiáng)化表現(xiàn)力。如：

(l) The love of the liberty is the love of the others;the love of power ls thelove of ourselves.

(平行結(jié)構(gòu).這類(lèi)結(jié)構(gòu)整齊、緊湊;句子生動(dòng)、鮮明，語(yǔ)義貫通、語(yǔ)勢(shì)強(qiáng)勁有力。)

(2)The days when we suffered from oppression and exploitation are gone.(這樣表達(dá)文字通順，但語(yǔ)意不很突出。)

改為：Gone are the days when we suffered fron oppression andexploitation.

(采用倒裝句結(jié)構(gòu)后，充分體現(xiàn)出受剝削受壓迫的人民解放后揚(yáng)眉吐氣的心情。)

附注：

各個(gè)檔次的給分范圍及標(biāo)準(zhǔn)(滿(mǎn)分25分)

A.第五檔(很好)：(21-25分)【第1句】：完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)。【第2句】：覆蓋所有內(nèi)容要點(diǎn)。【第3句】：應(yīng)用了較多的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯。【第4句】：語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面有些許錯(cuò)誤，但為盡力使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級(jí)詞匯所致;具備較強(qiáng)的語(yǔ)言運(yùn)用能力。【第5句】：有效地使用了語(yǔ)句間的連接成分，使全文結(jié)構(gòu)緊湊。【第6句】：完全達(dá)到了預(yù)期的寫(xiě)作目的。

B.第四檔(好)：(16-20分)【第1句】：完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)。【第2句】：雖漏掉【第1句】：2個(gè)次重點(diǎn)，但覆蓋所有主要內(nèi)容。【第3句】：應(yīng)用的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿(mǎn)足任務(wù)的要求。【第4句】：語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面應(yīng)用基本準(zhǔn)確，些許錯(cuò)誤主要是因嘗試較復(fù)雜語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯所致。【第5句】：應(yīng)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句間的連接成分，使全文結(jié)構(gòu)緊湊。【第6句】：達(dá)到了預(yù)期的寫(xiě)作目的。

C.第三檔(適當(dāng))：(11-15分)【第1句】：基本完成了試題規(guī)定的`任務(wù)。【第2句】：雖漏掉一些內(nèi)容，但覆蓋所有主要內(nèi)容。【第3句】：應(yīng)用的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿(mǎn)足任務(wù)的要求。【第4句】：有一些語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤，但不影響理解。【第5句】：應(yīng)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句間的連接成分，使全文內(nèi)容連貫。【第6句】：整體而言，基本達(dá)到了預(yù)期的寫(xiě)作目的。

D.第二檔(較差)：(6-10分)【第1句】：未恰當(dāng)完成試題規(guī)定的任務(wù)。【第2句】：漏掉或未描述清楚一些主要內(nèi)容，寫(xiě)了一些無(wú)關(guān)內(nèi)容。【第3句】：語(yǔ)法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯項(xiàng)目有限。【第4句】：有一些語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤，影響了對(duì)寫(xiě)作內(nèi)容的理解。【第5句】：較少使用語(yǔ)句間的連接成分，內(nèi)容缺少連貫性。【第6句】：信息未能清楚地傳達(dá)給讀者。

E.第一檔(差)：(1-5分)【第1句】：未完成試題規(guī)定的任務(wù)。【第2句】：明顯遺漏主要內(nèi)容，寫(xiě)了一些無(wú)關(guān)內(nèi)容，原因可能是未理解試題要求。【第3句】：語(yǔ)法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯項(xiàng)目有限。【第4句】：較多語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤，影響對(duì)寫(xiě)作內(nèi)容的理解。【第5句】：缺乏語(yǔ)句間的連接成分，內(nèi)容不連貫。【第6句】：信息未能傳達(dá)給讀者。

F.不得分：(0分)未能傳達(dá)給讀者任何信息：內(nèi)容太少，無(wú)法評(píng)判;寫(xiě)的內(nèi)容均與所要求內(nèi)容無(wú)關(guān)或所寫(xiě)內(nèi)容無(wú)法看清。

關(guān)于高考英語(yǔ)作文得高分技巧

高考英語(yǔ)作文得高分技巧

寫(xiě)作的“七項(xiàng)基本原則”：

【第1句】： 長(zhǎng) 短 句原則

工作還得一張一馳呢，老讓讀者讀長(zhǎng)句，累死人!寫(xiě)一個(gè)短小精辟的句子，相反，卻可以起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。而且如果我們把短句放在段首或者段末，也可以揭示主題：

Asa creature, I eat; as a man, I read. Although one action is to meet theprimary need of my body and the other is to satisfy the intellectualneed of mind, they are in a way quite similar.

如此可見(jiàn)，長(zhǎng)短句結(jié)合，抑揚(yáng)頓挫，豈不爽哉?牢記!

強(qiáng)烈建議：在文章第一段(開(kāi)頭)用一長(zhǎng)一短，且先長(zhǎng)后短;在文章主體部分，要先用一個(gè)短句解釋主要意思，然后在闡述幾個(gè)要點(diǎn)的時(shí)候采用先短后長(zhǎng)的句群形式，定會(huì)讓主體部分妙筆生輝!文章結(jié)尾一般用一長(zhǎng)一短就可以了。

【第2句】： 主 題 句原則

國(guó)有其君，家有其主，文章也要有其主。否則會(huì)給人造成“群龍無(wú)首”之感!相信各位讀過(guò)一些破爛文學(xué)，故意把主體隱藏在文章之內(nèi)，結(jié)果造成我們稀里糊涂!不知所云!所以奉勸各位一定要寫(xiě)一個(gè)主題句，放在文章的開(kāi)頭(保險(xiǎn)型)或者結(jié)尾，讓讀者一目了然，必會(huì)平安無(wú)事!

特別提示：隱藏主體句可是要冒險(xiǎn)的!

To begin with, you must work hard at your lessons and be fully prepared before the exam(主題句). Without sufficient preparation, you can hardly expect to answer all the questions correctly.

【第3句】： 一 二 三原則

領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)總是第一部分、第一點(diǎn)、第二點(diǎn)、第三點(diǎn)、第二部分、第一點(diǎn) 如此羅嗦。可畢竟還是條理清楚。考官們看文章也必然要通過(guò)這些關(guān)鍵性的“標(biāo)簽”來(lái)判定你的文章是否結(jié)構(gòu)清楚，條理自然。破解方法很簡(jiǎn)單，只要把下面任何一組的詞匯加入到你的幾個(gè)要點(diǎn)前就清楚了。

1)first, second, third, last(不推薦，原因：俗)

2)firstly, secondly, thirdly, finally(不推薦，原因：俗)

讀: 525次 大小: 39KB(共8頁(yè))

3)the first, the second, the third, the last(不推薦，原因：俗)

4)in the first place, in the second place, in the third place, lastly(不推薦，原因：俗)

5)to begin with, then, furthermore, finally(強(qiáng)烈推薦)

6)to start with, next, in addition, finally(強(qiáng)烈推薦)

7)first and foremost, besides, last but not least(強(qiáng)烈推薦)

8)most important of all, moreover, finally

關(guān)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好處英語(yǔ)作文 9)on the one hand, on the other hand(適用于兩點(diǎn)的情況)

10)for one thing, for another thing(適用于兩點(diǎn)的情況)

建議：不僅僅在寫(xiě)作中注意，平時(shí)說(shuō)話(huà)的時(shí)候也應(yīng)該條理清楚!

【第4句】： 短語(yǔ)優(yōu)先原則

寫(xiě)作時(shí)，尤其是在考試時(shí)，如果使用短語(yǔ)，有兩個(gè)好處：其【第1句】：用短語(yǔ)會(huì)使文章增加亮點(diǎn)，如果老師們看到你的文章太簡(jiǎn)單，看不到一個(gè)自己不認(rèn)識(shí)的短語(yǔ)，必然會(huì)看你低一等。相反，如果發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)—精彩的`短語(yǔ)，那么你的文章定會(huì)得高分了。其【第2句】：關(guān)鍵時(shí)刻思維短路，只有湊字?jǐn)?shù)，怎么辦?用短語(yǔ)是一個(gè)辦法!比如：

I cannot bear it.

可以用短語(yǔ)表達(dá)：I cannot put up with it.

I want it.

可以用短語(yǔ)表達(dá)：I am looking forward to it.

這樣字?jǐn)?shù)明顯增加，表達(dá)也更準(zhǔn)確。

【第5句】： 多實(shí)少虛原則

原因很簡(jiǎn)單，寫(xiě)文章還是應(yīng)該寫(xiě)一些實(shí)際的東西，不要空話(huà)連篇。這就要求一定要多用實(shí)詞，少用虛詞。我這里所說(shuō)的虛詞就是指那些比較大的詞。比如我們說(shuō)一個(gè)很好的時(shí)候，不應(yīng)該之說(shuō)nice這樣空洞的詞，應(yīng)該使用一些諸如generous, humorous, interesting, smart,

gentle, warm-hearted, hospital 之類(lèi)的形象詞。再比如：

走出房間，general的詞是：walk out of the room

但是小偷走出房間應(yīng)該說(shuō)：slip out of the room

小姐走出房間應(yīng)該說(shuō)：sail out of the room

小孩走出房間應(yīng)該說(shuō)：dance out of the room

老人走出房間應(yīng)該說(shuō)：stagger out of the room

所以多用實(shí)詞，少用虛詞，文章將會(huì)大放異彩!

【第6句】： 多變句式原則

1)加法(串聯(lián))

都希望寫(xiě)下很長(zhǎng)的句子，像個(gè)老外似的，可就是怕寫(xiě)錯(cuò)，怎么辦，最保險(xiǎn)的寫(xiě)長(zhǎng)句的方法就是這些，可以在任何句子之間加and, 但最好是前后的句子又先后關(guān)系或者并列關(guān)系。比如說(shuō)：

I enjor music and he is fond of playing guitar.

如果是二者并列的，我們可以用一個(gè)超級(jí)句式：

Not only the fur coat is soft, but it is also warm.

其它的短語(yǔ)可以用：

besides, furthermore, likewise, moreover

2)轉(zhuǎn)折(拐彎抹角)

批評(píng)某人缺點(diǎn)的時(shí)候，我們總習(xí)慣先拐彎抹角說(shuō)說(shuō)他的優(yōu)點(diǎn)，然后轉(zhuǎn)入正題，再說(shuō)缺點(diǎn)，這種方式雖然陰險(xiǎn)了點(diǎn)，可畢竟還比較容易讓人接受。所以呢，我們說(shuō)話(huà)的時(shí)候，只要在要點(diǎn)之前先來(lái)點(diǎn)廢話(huà)，注意二者之間用個(gè)專(zhuān)這次就夠了。

The car was quite old, yet it was in excellent condition.

The coat was thin, but it was warm.

更多的短語(yǔ)：

despite that, still, however, nevertheless, in spite of, despite, notwithstanding

3)因果(so, so, so)

昨天在街上我看到了一個(gè)女孩，然后我主動(dòng)搭訕，然后我們?nèi)タХ葟d，然后我們認(rèn)識(shí)了，然后我們成為了朋友可見(jiàn)，講故事的時(shí)候我們總要追求先后順序，先什么，后什么，所以然后這個(gè)詞就變得很常見(jiàn)了。其實(shí)這個(gè)詞表示的是先后或因果關(guān)系!

The snow began to fall, so we went home.

更多短語(yǔ)：

then, therefore, consequently, accordingly, hence, as a result, for this reason, so that

4)失衡句(頭重腳輕，或者頭輕腳重)

有些人腦袋大，身體小，或者有些人腦袋小，身體大，雖然我們不希望長(zhǎng)成這個(gè)樣子，可如果真的是這樣了，也就必然會(huì)吸引別人的注意力。文章中如果出現(xiàn)這樣的句子，就更會(huì)讓考官看到你的句子與眾不同。其實(shí)就是主語(yǔ)從句，表語(yǔ)從句，賓語(yǔ)從句的變形。

舉例：This is what I can do.

Whether he can go with us or not is not sure.

同樣主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)可以改成如下的復(fù)雜成分：

When to go, Why he goes away

5)附加(多此一舉)

如果有了老婆，總會(huì)遇到這樣的情況，當(dāng)你再講某個(gè)人的時(shí)候，她會(huì)插一句說(shuō)，我昨天見(jiàn)過(guò)他;或者說(shuō)，就是某某某，如果把老婆的話(huà)插入到我們的話(huà)里面，那就是定語(yǔ)從句和同位語(yǔ)從句或者是插入語(yǔ)。

The man whom you met yesterday is a friend of mine.

I don’t enjoy that book you are reading.

Mr liu, our oral English teacher, is easy-going.

其實(shí)很簡(jiǎn)單，同位語(yǔ)--要解釋的東西刪除后不影響整個(gè)句子的構(gòu)成;定語(yǔ)從句—借用之前的關(guān)鍵詞并且用其重新組成一個(gè)句子插入其中，但是whom or that 關(guān)鍵詞必須要緊跟在先行

詞之前。關(guān)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好處英語(yǔ)作文

6)排比(排山倒海句)

文學(xué)作品中最吸引人的地方莫過(guò)于此，如果非要讓你的文章更加精彩的話(huà)，那么我希望你引用一個(gè)個(gè)的排比句，一個(gè)個(gè)得對(duì)偶句，一個(gè)個(gè)的不定式，一個(gè)個(gè)地詞，一個(gè)個(gè)的短語(yǔ)，如此表達(dá)將會(huì)使文章有排山倒海之勢(shì)!

Whether your tastes are modern or traditional, sophisticated or simple, there is plenty in London for you.

Nowadays, energy can be obtained through various sources such as oil, coal, natural gas, solar heat, the wind and ocean tides.

We have got to study hard, to enlarge our scope of knowledge, to realize our potentials and to pay for our life. (氣勢(shì)恢宏)

要想寫(xiě)出如此氣勢(shì)恢宏的句子非用排比不可!

【第7句】： 挑戰(zhàn)極限原則

既然十挑戰(zhàn)極限，必然是比較難的，但是并非不可攀!

原理：在學(xué)生的文章中，很少發(fā)現(xiàn)諸如獨(dú)立主格的句子，其實(shí)也很簡(jiǎn)單，只要花上5分鐘的時(shí)間看看就可以領(lǐng)會(huì)，它就是分詞的一種特殊形式，分詞要求主語(yǔ)一致，而獨(dú)立主格則不然。比如：

The weather being fine, a large number of people went to climb the Western Hills.

Africa is the second largest continent, its size being about three times that of China.

如果您可一些出這樣的句子，不得高分才怪! 上大學(xué)的好處英語(yǔ)作文

2024高考英語(yǔ)寫(xiě)作高分技巧

下面是由語(yǔ)文迷網(wǎng)小編精心為大家整理的英語(yǔ)寫(xiě)作高分技巧，供大家閱讀參考。

【第1句】：要善于模仿

一些同學(xué)的辦法往往是背一堆范文，然后再到考場(chǎng)上進(jìn)行一個(gè)“剪切”、“粘貼”的工作，真正的模仿重點(diǎn)永遠(yuǎn)要放在一定的句式結(jié)構(gòu)上，而非個(gè)別的詞匯。有一個(gè)句式說(shuō)：“…for the simple reason that…”表示某種現(xiàn)象的原因是什么，用在高考(課程)寫(xiě)作中，我們就可以拿來(lái)解釋為什么自行車(chē)在中國(guó)如此的流行：“The bicycle is very popular in China for the simple reason that…”。然而，很多同學(xué)一談到原因仍然是“…because…”。如果要表示“總是能夠”的概念，很多同學(xué)提筆就會(huì)寫(xiě)can always，但理想的`句子應(yīng)該是用雙重否定表示強(qiáng)烈的肯定，用never fail to。

【第2句】：要靈活變通

在批改過(guò)上萬(wàn)份同學(xué)們英語(yǔ)(課程)作文中，經(jīng)常能發(fā)現(xiàn)一些將中文生硬地翻譯成英文的表達(dá)法。有一句話(huà)叫做“立志如山，行道如水”，寫(xiě)英文作文，一定要有決心把它寫(xiě)好，有信心把意思表達(dá)清楚，這是“立志如山”;但關(guān)鍵是遇到問(wèn)題時(shí)要有個(gè)靈活的態(tài)度，能像流水一樣變通解決問(wèn)題。有個(gè)翻譯界的故事說(shuō)：在某大型國(guó)際會(huì)議的招待會(huì)上，一道菜是用雞蛋做的。與會(huì)的客人問(wèn)翻譯：“What is it made of”本來(lái)是非常簡(jiǎn)單的一個(gè)問(wèn)題，結(jié)果翻譯太緊張，忘了“egg”這個(gè)詞，但是他急中生智，回答：“It is made of Miss Hen’s son.”這里，就是一個(gè)靈活變通的范例。繞道表達(dá)，是寫(xiě)作中應(yīng)該常常運(yùn)用的一種方法。

【第3句】：要細(xì)心觀察

注意英語(yǔ)中一些表達(dá)上的習(xí)慣。比如在正式文體的寫(xiě)作中，很少用 “it isn’t”這樣的略縮形式，而往往是一板一眼地寫(xiě)作 “it is not”。同理，在正式文體中的日期一般不縮寫(xiě)，阿拉伯?dāng)?shù)字一般會(huì)用英文表達(dá)(特別長(zhǎng)的數(shù)字除外)。

許多同學(xué)在寫(xiě)作文時(shí)，習(xí)慣于把 “since” “because” “for”這樣的詞放在句首引導(dǎo)原因狀語(yǔ)從句。事實(shí)上，在我們見(jiàn)到的英語(yǔ)報(bào)刊雜志文章中，這樣的從句一般都是放在主句之后的。另外, “and”也常常被誤放在一句話(huà)的開(kāi)頭，表示兩個(gè)句子之間的并列或遞進(jìn)關(guān)系。其實(shí)，經(jīng)常留心地道的英語(yǔ)文章能發(fā)現(xiàn)，如果是并列關(guān)系，完全可以不用連詞;如果是遞進(jìn)關(guān)系，用 “furthermore” “what is more”更為普遍。

【第4句】：要心有全局

英文寫(xiě)作如果結(jié)構(gòu)意識(shí)良好，應(yīng)試寫(xiě)作就簡(jiǎn)化成為一個(gè)填空的過(guò)程了，適當(dāng)?shù)靥钊胗^點(diǎn)、素材，文章就自然而然立起來(lái)了。