2024家校攜手共創(chuàng)未來家長會發(fā)言稿范文

在不斷進步的社會中，接觸并使用發(fā)言稿的人越來越多，發(fā)言稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。那么，怎么去寫發(fā)言稿呢？以下是小編整理的家校攜手共創(chuàng)未來家長會發(fā)言稿范文，希望能夠幫助到大家。

　　家校攜手共創(chuàng)未來家長會發(fā)言稿1

今天是學(xué)校一月一次的家長探視日，也許是機緣巧合，年級組安排在我班拍開家長會的照片，所以我就趁此良機，跟家長朋友們做了一次時間相對較長的集體交流。不過，由于是臨時性任務(wù)，所以沒有做什么準(zhǔn)備，只打了一個腹稿。下面就是根據(jù)自己的發(fā)言整理而成的。同時，也希望沒能來參加家長會的家長朋友們可以看看，然后在下面留言區(qū)進行交流。

說來慚愧，孩子從五年級到現(xiàn)在，還沒有開過一次家長會。今天剛好趁這次家長探視日的機會，跟各位家長朋友們交流一下。

首先，我想借用一句比較“時髦”的話來開啟今天的發(fā)言：“教育無小事，事事皆教育”。之所以會引用這句話，主要感慨于孩子們月假期間，對于月假備忘錄上內(nèi)容的落實。各位家長朋友們都知道，在孩子們月假備忘錄上，詳盡記錄著假期里要做的事情，既有三個學(xué)科要完成的作業(yè)，又有生活上的一些常規(guī)要求，如內(nèi)務(wù)保持、每天幫家長做一件家務(wù)活等。并且我讓孩子在每一條內(nèi)容后面都打了一個括號，以供家長簽名。恰恰是這樣的一個簽名，折射出家長朋友們對于孩子假期“作業(yè)”的一個態(tài)度。比如，有的家長在孩子認(rèn)真完成“作業(yè)”后，認(rèn)真簽上名字。當(dāng)然，也有部分家長朋友們沒有簽字，導(dǎo)致孩子自己代簽現(xiàn)象的發(fā)生。在這樣的一個過程中，我的初衷不僅沒有達到，相反，還讓孩子學(xué)會了不誠實，養(yǎng)成“欺騙”的品質(zhì)，多么劃不來啊！

教育無小事，事事皆教育。跟孩子聊天過程中發(fā)現(xiàn)，有的家長認(rèn)為洗完、掃地等家務(wù)活用不著小孩子做，小孩子只需要把學(xué)習(xí)搞好就可以，與其把時間浪費在這個上面，還不如去做點作業(yè)，看點課外書。我認(rèn)為這是一種狹隘的教育觀，把教育看得功利化了。比如，洗碗問題，小孩子第一次洗，或許無從下手，這時候，如果父母教孩子第一步應(yīng)該干嗎，第二步應(yīng)該干嗎，最后干嗎，這不是教會了孩子一項勞動技能了嗎？更重要的是教會了孩子做事要講究條理。做其他事情跟洗碗一樣，也要講究條理。你看，洗碗雖然是小事，但讓孩子養(yǎng)成了做事的品質(zhì)，這不就是我們平常所說的“事事皆教育”嗎？洗碗如此，其他事情也一樣。

其次，針對孩子們的月假試卷答題情況，我想說：態(tài)度比能力重要。每次月假返校，看到孩子們的月假作業(yè)，內(nèi)心可謂五味雜陳。交上來的月假試卷，有的孩子書寫比較良好，跟在學(xué)校里寫得差不多，但有的孩子書寫情況就比較糟糕，字跡歪歪扭扭，甚至有的孩子出現(xiàn)瞎做、不做的現(xiàn)象。面對這樣的情況，我大感意外，意外于孩子們在假期里是抱著怎樣的態(tài)度完成月假試卷的。

鑒于此，我認(rèn)為對于孩子的要求，應(yīng)該先態(tài)度后能力。因為字寫得好不好，卷面整不整潔，是態(tài)度問題，而題目做得對與錯，則是能力問題。試想，一個態(tài)度端正的孩子，他自然會自我尋找進步的方向，久而久之，成績進步那是自然的事，畢竟“天道酬勤”還是有道理的，就像我平常跟孩子們說的：態(tài)度，決定分?jǐn)?shù)，態(tài)度，決定分?jǐn)?shù)的高度！同樣地，如果孩子能力尚可，但是態(tài)度不夠端正，我想，孩子的進步就不會“一帆風(fēng)順”，至少他在成績上的波動較大，結(jié)果就是影響自己進步。

正是這樣，所以我建議假期里，家長對孩子的作業(yè)要稍微把下關(guān)。平常跟家長朋友們聊天，我聽得最多的一句話就是：老師，麻煩您幫我家孩子管嚴(yán)一點。的確，在學(xué)習(xí)上，我們老師對孩子做到了嚴(yán)格要求，孩子似乎也按照老師的要求去做了。我想，如果在假期里，對于孩子的作業(yè)也一樣嚴(yán)格要求的話，那么，對于孩子在學(xué)習(xí)態(tài)度養(yǎng)成的一致性上或許不會出現(xiàn)“斷層”。總之，對待作業(yè)的態(tài)度才是孩子成績進步的前提，不管在學(xué)校還是在家里。

第三，我想說，多陪陪孩子，多給孩子一些關(guān)愛，就是對孩子真正的負(fù)責(zé)。從小孩的周記里，提的最多的就是家長探視日，希望自己的家人能過來陪陪自己。也有的同學(xué)在周記中表達出自己對于家長不來看自己的低落情緒。據(jù)不完全統(tǒng)計，截止目前，班上還有許多孩子的家長，我一眼也沒見過。他們或忙于自己的事業(yè)，或有難言之隱，但是，長時間不來看望孩子，孩子會作何感想呢？畢竟師愛不能替代父愛、母愛，所以，我建議各位家長，每月一次的.家長探視日，能盡量趕來陪陪孩子，跟孩子聊聊天，多一些溝通，就少一些誤解，多一份溝通，或許就會多一份驚喜。

最后，我有兩個小小的建議，一是馬上就要期中考試了，給孩子加加油、鼓鼓勁吧，讓孩子盡量考出自己的心中的理想成績（我認(rèn)為理想成績并不是優(yōu)秀成績，優(yōu)秀至少是90分以上，而理想成績則是根據(jù)自身學(xué)習(xí)基礎(chǔ)而定的，對于一個平時只能考70分的同學(xué)而言，75分就是理想的成績了，如果要求他考90分，這樣反而會打擊他的自信心。）二是希望在平時的教育教學(xué)中，各位家長朋友們能多跟我們班的任課老師聯(lián)系，以全方面了解孩子在校的情況。同時，也歡迎各位家長朋友們對我們的工作多提寶貴意見和建議，我們將虛心接受。

謝謝！

　　家校攜手共創(chuàng)未來家長會發(fā)言稿2

大家好！我是方奕堯的爸爸。感謝本次家長會給了我這么好的機會，能讓我站在這里和大家一起分享和探討孩子的成長教育問題，我感到非常榮幸！首先要特別感謝各位老師，讓我們的孩子既學(xué)會了知識，又學(xué)會了做人，讓他們在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此，我代表所有家長對各位老師的付出表示忠心的感謝！

對于教育孩子，我并沒有什么好的經(jīng)驗可談，只是把個人的一些想法和觀點說出來，供大家交流。在座的很多家長都比我做得好，今天我站在這里，并不是因為我口才好，也不是因為我教育孩子有多成功，而是作為家長，我要給孩子樹立一個好的榜樣。

自從孩子進入四年級以后，我發(fā)現(xiàn)孩子變得快樂開朗和有責(zé)任心了，我很欣慰！在學(xué)習(xí)上，我沒有給過他壓力，對他的要求也很簡單，就是上課認(rèn)真聽講，作業(yè)按時完成。所以，每當(dāng)他三心二意的時候，我會跟他說：“要在對的時間里做對的事情，該是學(xué)習(xí)的時候就不要想著玩，該是玩的時候就要玩的盡性。”這句話的本身，我想也應(yīng)該是對的，因為過于強迫孩子學(xué)習(xí)，會對孩子正在發(fā)育的身體和心智造成損害，甚至厭學(xué)。結(jié)果，我不知道他在學(xué)習(xí)的時候，有沒有想著玩？但我知道的是，他在玩的時候肯定沒有想著學(xué)習(xí)。也由于我的這種松懈的教育思想，導(dǎo)致他的學(xué)習(xí)成績不上不下，這個問題我會做進一步的思考，掌握好對孩子的松緊度。

教育不只是學(xué)習(xí)知識，更重要的是學(xué)會做人。做為父母，要經(jīng)常以好的思想和行為來影響和教育孩子，因此在生活中，我們要時時刻刻、處處檢點自己的言行，雖然不能做到完美，但要努力讓自己做好。同時，家長對于孩子的性格培養(yǎng)也是至關(guān)重要的事情。記得我家奕堯小的時候非常膽小，在幼兒園的一次六一表演中，全班的小朋友都興致勃勃，打扮得漂漂亮亮的準(zhǔn)備出場，結(jié)果表演的時候，唯獨我家這個站在那里一動不動地大哭起來，我當(dāng)時又急又氣。這件事對我印象非常深刻，后來，我就在想，他做為一個男孩子不應(yīng)該是這樣的個性，想著怎樣去幫助他改變。直到一年級的時候，我意外地了解到少兒街舞，既能煅練身體，又能培養(yǎng)自信，真是兩全齊美。于是，我鼓勵他去學(xué)習(xí)，經(jīng)過兩年的時間，他從抗拒到接受，再到現(xiàn)在的喜歡，這種態(tài)度上的轉(zhuǎn)變，足以證明孩子的興趣和性格都是可以培養(yǎng)的。目前，他已參加過兩屆少兒街舞個人挑戰(zhàn)賽，面對上百名的選手和評委，都能從容以對，表現(xiàn)自如。在一對一的PK賽中，遇到比自己強的對手，內(nèi)心十分緊張，但他沒有放棄過，勇敢地展現(xiàn)自己，這種堅持到底，欣然進取的精神，正是我想要看到的。我發(fā)現(xiàn)，在每次老師和父母的贊許中，他都能找到自信，體驗自我實現(xiàn)的快樂。

看著孩子一天天的變化，作為家長，我們看在眼里，喜在心上。孩子所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學(xué)們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。大家為了同一個目標(biāo)走到一起，我們412班的全體就像一個大家庭，三位老師就好比是我們的家長。積極配合老師工作，減輕老師的工作負(fù)擔(dān)，是我們每一位家長的基本責(zé)任。我們有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會健康快樂地成長！

再次向為了我們孩子而辛勤付出的老師們表示忠心的感謝！祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！

攜手共創(chuàng)文明作文

如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。

如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋

但是，如果你失去了文明，你將是徹徹底底的失敗者，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦

文明是什么？文明是物質(zhì)與社會進步的標(biāo)尺，是素質(zhì)和涵養(yǎng)的表現(xiàn)。它是生活藝術(shù)與科學(xué)共同作用的結(jié)果，也是千百年來人類共同創(chuàng)造的結(jié)晶。文明體現(xiàn)了人們言行舉止的高雅，得體。文明的概念有時很寬很長，大而籠統(tǒng)。有時又具體到某一個微小的細節(jié)。它既是過程的點滴積累，也是規(guī)范約束的過程。我們在頌讀“十個學(xué)會”時，不難發(fā)現(xiàn)。在生活中一個“請”是文明，在矛盾中一句“抱歉”是文明，在學(xué)校中愛清潔也是文明的表現(xiàn)。由此，我們不難看出文明如空氣無出不在。

孟子曰：“愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之。”這句話告訴我們，愛別人的人，往往受到別人的愛戴；尊敬別人的人，往往也受到別人的尊敬。在官渡之戰(zhàn)中，曹操兵處劣勢，聽說袁紹的某士許攸來訪，竟顧不得穿衣，赤著腳慌忙出來迎接，對許攸十分尊重。許攸被曹操的誠心所打動。為他出謀劃策，打敗了袁紹。奠定了曹操在北方的基礎(chǔ)。

另外，一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的.會影響自身形象，大的則會影響國家聲譽。據(jù)說在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者作為笑料，大肆渲染，大加嘲弄，丟盡了中國人的臉。這不正是一個不遵守社會文明的歷史教訓(xùn)嗎？

隨著社會的發(fā)展和進步，人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價值的越來越高，就越來越希望得到理解、受到尊重。毫無疑問，在當(dāng)前的形勢下，禮儀已不是個別人的需求，而是我們大家所需。火車跑得快，全憑車頭帶。在家里，如果家長能夠帶好頭；在學(xué)校，如果師長能夠帶好頭；在單位，如果領(lǐng)導(dǎo)能夠帶好頭……推而廣之，普及文明禮儀，推崇“十個學(xué)會”我們每個人都能從我做起，從現(xiàn)在做起的話。毫不疑問，那么我們的精神文明建設(shè)，就會和物質(zhì)文明建設(shè)一樣，取得飛速發(fā)展。我們的面貌必然會煥然一新，同學(xué)們都會生活在友好、寬容、關(guān)愛、溫馨的學(xué)習(xí)氛圍中！

想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人。

那些陋習(xí)，圖的是一時之快，丟的是自己的人格和尊嚴(yán)。一個連自己都不尊重的人，別人還會尊重你嗎？

攜手共創(chuàng)新平作文

世人都說昆明是春城，可在我眼里新平才是真正的春城。隨著科技的發(fā)展，時代的變遷，越來越多的汽車，工廠的誕生，造成了很大的空氣污染，再美的城市也逐漸變得烏煙瘴氣，使得很多城里人都到咱們農(nóng)村里吃農(nóng)家飯、喝農(nóng)家酒。

就拿咱們新平來說吧，近年來新平的環(huán)保意識越來越強，為了預(yù)防“溫室效應(yīng)”，新平近幾年建造了“水上公園”，在建造樓盤的同時也留下了很多的綠地。龍?zhí)丁⒒ㄉ酱髲R、磨盤山一系列的`景點使新平縣城沉浸在綠的懷抱中；漠沙“大沐浴”、新化“古州野林”、嘎灑“金沙灘”、“土司府”、“南恩瀑布”、“石門峽”等千姿百態(tài)的旅游之地，讓新平這塊綠洲常年呼吸著清新的空氣。

當(dāng)然，新平僅有旅游業(yè)的發(fā)展還不夠，新平要爭創(chuàng)“文明城市”。建設(shè)“文明城市”是每個新平人的夢想，因為文明是一股清風(fēng)，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明是一場雨，能滋潤干涸的心靈。寫到這里，一幅幅如詩如畫的美麗風(fēng)光浮現(xiàn)在我的腦海里，一個“綠色新平”的聲音成為心底的最強音。

但是，我們身邊總有不文明的現(xiàn)象，有人不遵守交通規(guī)則，有人不注重衛(wèi)生隨地吐痰、吐口香糖，有人隨手扔垃圾，也有人隨意踐踏草坪，還有更可惡的是，隨意狩獵，殺害野生動物，亂砍伐等現(xiàn)象還時有發(fā)生。我希望人們能提高自我控制能力，希望相互監(jiān)督，讓我們每個人都可以為新平盡一份力，哪怕很微小，我們也需要這種“微力量”，這些“微力量”堆積起來就是“正能量。”

如果新平再組建一些志愿者活動，那么我希望有很多人參與，從撿一塊白色垃圾做起，從扶一個老人做起，從少開一天車做起，從多種一棵樹做起。有人說：“該做的都被做了，我們天天上班，也沒時間參與啊。”那么我建議你，每天上班的時候盡量步行或騎電動車，做到“低碳污染”是你最大的貢獻。

作為一名中職生，我們可以做的事也不少，比如說我們可以自發(fā)地組織“掃街”活動或者“清河”活動，把街上的、河里的白色垃圾清理了，讓我們城市更明亮。我們還可以做一個關(guān)于新平的貼吧，把新平的所有好壞、美丑、全部曬出來，讓大家參與監(jiān)督。

阿拉伯有一句諺語說得好。“月亮的臉上也是有雀斑的。”這說明任何事情，任何人都不是天生就完美的，正是因為這樣，我們才要幫新平挑出不完美，除去不完美。

我希望新平如花，姹紫嫣紅；新平如歌，美妙動聽；新平如酒，芳香清醇；新平如詩，意境深遠；創(chuàng)建綠色新平，有你有我攜手同行。

攜手共創(chuàng)和諧社會

　　攜手共創(chuàng)和諧社會

和者，和睦也，有和衷共濟之意;諧者，相合也，強調(diào)順和、協(xié)調(diào)，力避抵觸。“和諧”就是矛盾著的雙方在一定條件下達到統(tǒng)一而出現(xiàn)的狀態(tài)，它標(biāo)志著自然界內(nèi)部、人與人、人與社會、人與自然之間諸多元素實現(xiàn)均衡、穩(wěn)定、有序，相互依存，共同發(fā)展。顧名思義，所謂“和諧社會”就是使整個社會達到均衡、穩(wěn)定、有序，廣大人民群眾達到生活富裕、安居樂業(yè)、平安幸福。

那么如何創(chuàng)建“和諧社會”呢?這就需要我們?nèi)鐣竦墓餐凸餐瑒?chuàng)造，要從身邊的每一件事情做起。不久前，有件看似平凡的事就讓我深有感觸，使我對“團結(jié)就是力量”這句話有了更深刻的理解。有一個盜車賊像剛出洞的狐貍，賊頭賊腦地將一戶人家停放在家門口的一輛兩輪摩托車的車鎖撬開，慌忙牽著摩托車就跑。這時，恰巧被周圍的一個鄰居老大媽看見，只見她大聲呼喊：“快來人啊，有人偷摩托車?yán)?”周圍的其他鄰居們老老少少聞聲而出，義憤填膺，同仇敵愾，一起向那個盜車賊撲過去，不出200米大家就把盜車賊追上，將他人車擒獲，扭送到當(dāng)?shù)嘏沙鏊Ｊ潞螅切┮娏x勇為的群眾紛紛說：“現(xiàn)在我們最痛恨的就是這種盜車賊，我們要團結(jié)起來，見一個抓一個，這樣我們這個社會才會安寧、和諧!”

“一方有難，八方支援”歷來是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。只要我們每個人都奉獻出愛心，這個社會就回變得更加溫暖、更加富有人情味。如：前段日子，曾有一些漁民在臺風(fēng)期間為了捕魚而冒險出海。不料，海浪洶涌澎湃，如千條巨蟒掙扎著、盤旋著。一個巨浪咆哮而來，將漁船打翻，使?jié)O船和漁民瞬即消失在大海里。當(dāng)漁民家屬們聽到這個噩耗后，無法承受，整日以淚洗面，對生活喪失了信心。縣政府有關(guān)部門為了點燃這些漁民家屬們對生活的信心，立即組織開展了“獻愛心送溫暖”募捐活動。不論是大人還是小孩都紛紛慷慨解囊，把帶著顆顆愛心的錢送到這些漁民家屬們手中，使他們感受到了社會和政府這個大家庭的溫暖。

這感人至深的愛，這不可阻擋的團結(jié)力量，正是我們構(gòu)建“和諧社會”所需要的。“只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間”。我想只要我們每個人都積極地投入到創(chuàng)建“和諧社會”的活動中來，付出我們的愛心和辛勤的工作，那我們的社會必將成為廣大人民群眾生活富裕、安居樂業(yè)、平安幸福的“和諧社會”。

　　和諧社會充滿愛

古話說的好：“和為貴，諧為美。” 人和人之間有了和諧，就造就了人的美;人和社會之間有了和諧，那社會就美了。在我們的生活中，處處都有和諧的畫面：給別人讓座，會得到的是別人的一聲謝意，多么快樂;扶老人過馬路，得到的.是老人的一句稱贊，又是多么愉悅。

一個繁忙的星期六，我的課程排得滿滿的。一早，媽媽就拖著我奔向車站。

剛到車站，13路在我身邊擦肩而過。媽媽和我急了，在汽車后頭緊追不舍。“風(fēng)火輪叔叔”---公交車司機通過后視鏡看見我們在“狂奔”，還不停地?fù)]手叫喊，忙一剎車。車終于在前方停了下來，并打開了門。見我和媽媽氣喘吁吁， “風(fēng)火輪叔叔”笑著輕柔地說：“小心，請拉好扶手，這邊坐。”這時一股暖流沖入了我的心房。

上了車，我剛想喘口氣，只聽得身后投硬幣的媽媽“啊”地叫了一聲。我用懷疑的目光看著媽媽從口袋里摸出來的錢。“啊，只有五角錢?”剛才走得匆忙，媽媽竟忘帶錢了。司機叔叔看出了我們的窘樣，笑著向我們揮揮手，示意我們向車箱內(nèi)走。媽媽不好意思地向司機道了謝。一會兒，司機叔叔從自己的口袋掏出了二枚亮閃閃的硬幣，“叮叮咚咚”地投入了收費箱。

和諧的畫面還在延續(xù)。

“啪!”媽媽的車胎爆了，我急忙跳下車，看見車胎象泄了氣的皮球一樣，耷拉著腦袋。仔細一看，我發(fā)現(xiàn)地面上零散地撒落著一些圖釘。黑黝黝的，像是涂上了一層保護色，不引人注意。正懊惱時，看到不遠處的修車攤前擠滿了補胎的人。原來如此，可惡的“黑心釘”!趕著上班的人們有氣，但也只得無奈地付錢修車。修理工點著一張張鈔票，心里樂開了花。

幾天后， “黑心釘”邊上出現(xiàn)了一個修車攤。攤前插著一面小紅旗，上面寫著：為人民服務(wù)。大家一起涌到攤前，有序地排起了隊。只見“紅旗叔叔”輕松地剝開車胎，接著把內(nèi)胎浸入水中，只見泡泡“咕嚕、咕嚕”往上串。然后麻利地拿出一把長滿小刺的搓刀把內(nèi)胎搓毛，再涂上膠水，貼上膠布，把內(nèi)胎塞入外胎中，熟練地拿起氣筒，“嘿喲”、“嘿喲”地打起氣來。幾下子，車子就變得精神煥發(fā)。車主道了聲謝，輕松地騎上車，就穿梭在城市的大街小巷中。“紅旗叔叔”仍修得不亦樂乎，一輛、兩輛……

雖然“風(fēng)火輪叔叔”、“紅旗叔叔”的身形都很瘦小，但他們擁有一顆高尚的心，在我心目中他們的身影就是高大的。和諧社會就需要這些偉大的“小人物”，這世界才會充滿愛。