【第1句】： 關(guān)于老師的好詞好句

老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁。 老師像一座通向知識海岸的長橋。

老師像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。 老師像一棵大樹，為我們遮風(fēng)擋雨。

老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁； 我卻要說，您就是祖國的棟梁。 正是您，支撐起我們一代人的脊梁！ 您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！ 您的品格和精神，可以用兩個字就是 ——燃燒！不停的燃燒！ 啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！ 老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！ 如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊， 老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！ 老師，您是美的耕耘者，美的播種者。

是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤， 我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！ 老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒； 您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它…… 經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。 您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。

這無私的奉獻，令人永志不忘。 您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。

您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。 您——老師的愛，天下最偉大，最高潔！ 如果我們是船，那老師就是帆，引領(lǐng)我們在知識的海洋里不斷向前；如果我們要踏上旅途，那老師就像我們手持的蠟燭，照亮我們在學(xué)習(xí)上那坎坷不平的路。

您讓我們打開心靈的窗戶，您讓我們擁有精神的支柱，您送我們走上學(xué)習(xí)的道路，給予我們無窮的鼓舞。老師，我們將永遠把您記住。

老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！ 您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。

適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。

不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。

老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。 您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。

老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。 您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。

假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您--我的胸懷博大，知識精深的老師。

教師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。 您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。

這無私的奉獻，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流…… 春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。

敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。 您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。

您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔。

螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。 是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影。

【第2句】： 關(guān)于老師的好句佳段

現(xiàn)代詩

老師像什么？

老師像紅燭，

照亮了知識的路程。

老師像什么？

老師像春雨，

把點點滴滴的知識撒在我們的心里。

老師像什么？

老師像園丁，

把幼小的我門培育成一個懂得知識的大數(shù)。

老師像什么？

老師像一把金鑰匙，

把無知的我們領(lǐng)進知識的寶庫。

老師像什么？

老師像我們的媽媽，

天天陪伴在我們生邊，告訴我們一些豐富多采的知識。

是老師給了我們那么多的知識，

再這里我要祝所有的老師永遠年輕、漂亮。

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贊園丁

金秋風(fēng)送爽，朗朗讀書聲。

莘莘學(xué)子俏，默黙教師情。

紅燭流血汗，四化育精英。

滿園桃李果，頌歌贊園丁。

【來源/n74183c【第17句】：aspx】

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園丁贊

踏晨露

伴斜陽

風(fēng)風(fēng)雨雨又何妨

畫藍圖

育太陽

十個春秋桃李香

根根粉筆寫青春

青春無悔放光芒

驀然回首

已沒滄桑

卻添棟梁

【來源/gc/geci/61【第55句】：htm】

【第2句】：每一位老師都有一雙獨特的手。

數(shù)學(xué)老師的手像魔術(shù)師的手一樣，用+、-、*、÷4個符號和10個數(shù)字，組成了無數(shù)個算式。把我們這些天真、幼稚的孩子引入知識的殿堂，使我們感到那些“鴨子（2）”“鐮刀（7）”“麻花辮（8）”的無窮魅力。數(shù)學(xué)老師啊，你用奇妙的雙手培養(yǎng)了我們豐富的想像、清晰的思維。

語文老師的手是語言上萬能的手。你的手能變出拼音字母，讓我們認(rèn)識生字；能變出漂亮的大字，讓我們摹仿、練習(xí)；能變出生動、流暢的語句，讓我們朗讀、學(xué)習(xí)……培養(yǎng)我們的閱讀能力、寫作能力、語言表達能力。

美術(shù)老師的手靈巧極了。從你手里鉆出來的花草樹木、鳥獸蟲魚和人物，個個都活靈活現(xiàn)、栩栩如生。你神奇的手，冬天能“采”來春天的花兒，夏天能“摘”來秋天的果兒，那遠方的美景，也能原樣“搬”到眼前的黑板上……我們的審美情趣在不知不覺中提高。

老師，就像高超的雕塑家，用萬能、靈巧的手，傳播知識、開啟智慧、塑造靈魂。

我熱愛老師，我贊美老師那神奇的手！

【第3句】： 九月，獻給老師

九月，如期而至。

世界因此燦爛。

我們歌唱九月，

因為這是您永恒的節(jié)日。

我們牢記九月，

因為這是我們真誠的表白。

九月，是只情滿四溢的杯子，

我們用雙手高高地舉起

一片真誠的祝福聲中，

請您干杯。

九月的樂章已經(jīng)奏響，

請接受我們九月的獻禮吧，

所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們。

【第4句】：

慶祝教師節(jié)詩歌文章——老師，辛苦了

是誰--

把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，

教給我們豐富的知識？

是您！老師！

您用辛勤的汗水，

哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰--

把調(diào)皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人？

是您！老師！

您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)

溫暖了我們的心靈。

是誰--

把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年？

是您！老師！

您的保護讓我們健康成長。

在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。

您辛苦了！老師！

在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。

您辛苦了！老師！

把青春無么奉獻的人們。

我們向您致以崇高的敬意！

--您辛苦了，老師！

【第5句】：教師頌

別人從生活中撈取黃金

您只能獲取花香

您的黃金是早晨的太陽

您的銀子是十五的月亮

但您依然快樂的吹著口哨

您的自豪是桃李芬芳

【第3句】： 寫老師的好詞好句

一年一度的教師節(jié)馬上就到了，你是否有為老師準(zhǔn)備一些精美的句子呢？下面是描寫贊美老師的好詞好句大全，由成功勵志網(wǎng)整理的描寫贊美老師的好詞好句大全，希望對大家有幫助。

您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。 您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……

春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。

您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔。

螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。

是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！

老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！

您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是--燃燒！不停的燃燒！

您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……

啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！ 傳播知識，就是播種希望，播種幸福。

老師，您就是這希望與幸福的播種人！

老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！

您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。

您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。 當(dāng)苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。

老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量…… 用語言播種，用彩筆耕耘，

用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。 老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您--我的胸懷博大，知識精深的老師。

教師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。

【第4句】： 描寫老師的名句

【第1句】：加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果.在這不尋常的節(jié)曰里，獻上我們深深的祝福！ 【第2句】：每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您；我親愛的老師，愿春天永遠與您同在！園丁--崇高的稱號.看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆.祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！ 【第3句】：陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅.--祝您教師節(jié)愉快. 【第4句】：您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲.在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝愿. 【第5句】：用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節(jié)曰的祝賀！ 【第6句】：“桃李滿天下”，是教師的榮耀.--值此曰麗風(fēng)清、秋實累累的園丁佳節(jié)，敬祝老師康樂如意，青春永葆！ 【第7句】：我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師.在您的節(jié)曰里，我要把一份崇高的敬意獻給您. 【第8句】：敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心.我虔誠地祝福您：康樂、如意！ 【第9句】：我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學(xué)生.在您花甲之年，祝您生命之樹常青. 【第10句】：您因材施教，善啟心靈.我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利！ 【第11句】：老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟濟，精英輩出. 【第12句】：老師，您是真誠的、善良的、美好的.愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開. 【第13句】：愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響. 【第14句】：海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上.我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻給老師絲盡春猶在 燭化意更稠 板上種桃李 碩果滿神州 風(fēng)雨潤桃李 黑白畫春秋 誰知鬢上雪 日月漸入無 欲求賢才棟梁， 天空陸地海洋. 半世東奔西忙， 今又遠航， 路遙山高水長敢說敢作敢為， 無怨無恨無悔. 狂風(fēng)暴雨驚雷， 吐氣揚眉， 天下舍我其誰？。