演講稿：偉人密碼

通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在發展不斷提速的社會中，演講稿對我們的作用越來越大，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編收集整理的演講稿：偉人密碼，僅供參考，歡迎大家閱讀。

偉人=遠大的理想和抱負×科學的計劃和方法×非凡的意志和毅力×獨特的天賦和機遇。

破譯偉人密碼工程由法國里昂最著名的牧師內德蘭塞姆開創。作為著名牧師，蘭塞姆一生聆聽過一萬多人的臨終懺悔。這些懺悔，大多是悔恨自己在有生之年碌碌無為，痛失良機。蘭塞姆用了六十多個筆記本記錄這些懺悔，最后打算把它們編印成書，警示后人。沒想到在他九十高齡時發生了一場大地震，六十多本筆記毀于一旦。于是，蘭塞姆就把這些筆記的內容濃縮成為一句話，以他的手跡鐫刻在他的墓碑上。這句話是：假如時光可以倒流，世界上將有一半的人可以成為偉人。

蘭塞姆的結論說明，至少有一半的人，成為偉人或者凡人，概率是相等的。那么，偉人何以成為偉人，凡人何以只是凡人？我認為，關鍵是能不能破譯并且遵循偉人的密碼。這個密碼，我把它概括為四個因素的乘積：偉人=遠大的理想和抱負×科學的計劃和方法×非凡的'意志和毅力×獨特的天賦和機遇。

遠大的理想和抱負是偉人前進的大方向和原動力。人的行動是受思想支配的，有所思才有所行，有所行才有其果。因此，西方格言說，“你把自己想象成為什么人，你就可能成為什么人”；中國格言說，“不怕做不到，就怕想不到”。這些格言，尤其被眾多偉人的實踐所證實。馬克思十七歲中學畢業時就在作文中表示，要選擇最能為人類謀福利的職業，做一個完美無瑕的偉大人物；周恩來十二歲回答校長“讀書為什么”的提問時說，“為中華之崛起”；毛澤東早在建黨前就用“改造中國與世界”的目標激勵自己和新民學會的同志。正是在遠大理想和抱負的指引、激勵之下，馬克思變成了“千年偉人第一人”，周恩來變成了人民敬愛的好總理，毛澤東變成了中國歷史上最偉大的民族英雄。

理想和抱負只是一個抽象的觀念，要把它付諸實踐，變成現實，還有一個怎樣實現、怎樣才能實現的問題。因此，必須有一個科學的計劃，有一套科學的方法。

科學的計劃解決可操作問題。是確定主體應具備什么素質、要做出哪些努力。比如，任何偉人無不具有無私高尚的思想品質、深厚廣博理論知識、高超卓越的水平能力、健康強壯的身心素質，等等，要做偉人首先就得在這些方面行動、努力。對一個偉人來說，他必須把整個的生命和事業當做一個系統工程來運作，把生命的主要部分和所做的重要事情全部納入到總目標中去，盡量不浪費生命，不做無用功。如阿諾德施瓦辛格。他生長在平民窟里，又小又瘦又黑，十幾歲時突發奇想要當美國總統，于是擬訂出一個連鎖計劃：要做總統得先做州長—→競選州長須得到財團支持—→要得到財團支持就得融入財團—→要融入財團最好娶一位豪門千金—→要娶豪門千金必須成為名人—→成為名人的捷徑是做電影明星—→做電影明星就得練好身體練出陽剛之氣。于是，他就堅持苦練健美，成為歐洲、世界、全球、奧林匹克的健美先生，然后進入好萊塢，憑借強壯的體格，一心扮演堅強不屈、百折不撓的硬漢形象，十年后成為好萊塢最耀眼的電影明星之一，由此娶得美國總統肯尼迪的侄女為妻，五十七歲時告別影壇、跨入政壇，競選加州州長并一舉成功。施瓦辛格的經歷讓人們記住了一句話：“思想有多遠，我們就能走多遠！”

理想和抱負越高遠，越偉大，實現起來就越艱難，實現的過程也越漫長。這就非有超常的意志和毅力不可。革命導師馬克思、列寧和老一輩革命家孫中山、毛澤東等人的意志和毅力我們是很熟悉的，就是許多資產階級政治家的意志和毅力同樣值得我們敬佩和學習。像羅斯福，他因小兒麻痹癥變成了一個下肢癱瘓的殘疾人，但卻坐著輪椅競選州長、總統，并且連任兩屆紐約州長、四屆美國總統。像英國二十世紀末的教育大臣布倫克特，他從小雙目失明，五歲時就下定決心，要成為英國歷史上第一個盲人內閣大臣，五十年后如愿以償。他在給當年的老師布羅迪的信中寫道：“從那時起，我的夢想就一直在我的腦子里，我沒有一天放棄過；五十年過去了，可以說我已經實現了那個夢想。今天，我還想通過這封信告訴我其他的三十位同學：只要不讓年輕時的夢想隨歲月飄逝，成功總有一天會出現在你的面前。”布倫克特這封信后來被發表在《太陽報》上，因為，他作為英國歷史上第一位盲人大臣，用自己的行動證明了一個真理：假如誰能把五歲時想當總統的愿望整整保持五十年，那么他現在一定已經是總統了。理想和抱負、計劃和方法、意志和毅力，這些都屬于主觀因素，不存在可能不可能的問題，只是個實行不實行的問題。至于天賦和機遇，則屬于客觀因素，往往不以人的意志為轉移。據研究，天才的概率是萬分之一，而機遇一般是可遇而不可求的。盡管如此，我們還是有“聰明在于勤奮，天才在于積累”的格言，還是有人自己為自己創造機遇。例如，聯合國成立時要建總部大樓，各國首腦一度為地皮問題而大傷腦筋，因為聯合國總部大樓必須建在大都市里，而大都市里寸土寸金。正在這時，洛克菲勒家族主動投資870萬美元，在紐約市買了一塊地皮，以一美元的象征性價格贈送給聯合國建總部大樓。大樓建成之后，周圍的地皮價格飆升，然而這些地皮早已被洛克菲勒家族在當初同時買下。誰也不知道，洛克菲勒家族因此而賺了多少個870萬美元！這個事例再一次告訴我們，人不僅是環境的產物，更是環境的要素和改變者。退一步說，假設一個人實在點子太低，天賦機遇比較困難，但只要真正做到了前面三個方面，具有遠大的理想和抱負、科學的計劃和方法以及非凡的意志和毅力，他至少可以成為一位名人。 朋友們，放眼世界，危機四伏；環顧中國，憂患重重。時代呼喚偉人，祖國需要名人。愿你們都能爭做偉人，成為名人，為你們的人生價值，為民族的偉大復興，為人類的共同幸福！

向偉人學習的演講稿

毛主席的一句：中華人民共和國從此成立了。中國人民從此站起來了。不再是飽受欺壓的清王朝，不再是農民起義的太平天國，邦不再分崩離析，人民得以太平。

作為90后的孩子，我們對毛主席并沒有任何印象，我也只是依稀記得那部電視劇《恰同學少年》，那時的毛爺爺一如我們，是求學的學子，一席素衣，以及一條深色的圍巾。狂風暴雨，一群人無畏風雨，大聲狂吼著他們的夢想……這又不免想起毛主席于他父親的一首詩：孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生何處不青山。這是一種志向，這是一種昂揚，這是一種青春向上。

于我們，生活在安靜平和中的孩子，早已忘卻何為拼搏，終日比拼身家背景，何時網絡中傳出的“我爸是李剛”，這時代已變為拼爹的時代，于是各種二代出現了，如“富二代、官二代、星二代……”。我們便漸漸失去了拼搏、創造的能力，等著嗟來之食。于此，我們應引發深思，父輩的富有并不是我們墮落的理由，他們也是白手起家，一點一點積累，一點一點拼搏，我們亦學會白手起家，把上代的資產視作浮云，自己創造，自己動手，做一個真正的富一代。這樣的青年才不會墮落，才不會傲慢，才更懂得珍惜。這時我們應該想想，毛主席那時家境也算富農，如若他沒有創造的精神，拼搏的意志，此時的中國有待考究！

1952年，毛主席作了《沁園春?長沙》，此時的他正苦苦尋找救國之路，正值壯年的他，重游橘子洲，不免感慨，在政治動蕩的年代，詩或許是一種寄托。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？并不是每一個詩人都敢寫出這般的詩句，也在一定程度上體現出他的領袖風范。我們正是意氣風發的年代，應有所作為，但現實安逸的環境，我們忘記了如何學習，如何奮斗。青春只是一個階段，錯過了便不再擁有，趁著青春年紀，做出一番成績，豈不美哉。不要等到年邁，才回過頭追悔莫及。

“農村包圍城市”是中國的國情，毛主席并沒有照搬蘇聯的“城市包圍農村”，借鑒是一種學習的方法，于我們也是一樣，好的學習方法值得借鑒也應該借鑒，但許多同學都只是知其然，不知其所然。導致學風的'下降，不愿學習的人多了，等待的人多了，于是考試成績可見一斑。“實事求是”是一代革命人掛在嘴邊的詞，到如今，我們這些孩子卻少了這樣的精神，取而代之的是好高騖遠、眼高手低，復習時基礎知識不愛看，難題又不愿攻克，成績怎會上去。還是應該實事求是，一步一步，認真的把基礎打牢，才會更進的提升、創造。

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，一首氣勢磅礴的詩，作為我們已經忘記如何“從頭越”，安享著這生活，我想是不是缺了一個大環境，一個政治動蕩的年代，有志之士都奮起了。生于憂患，死于安逸。90后的孩子，都不懂得怎么去做一個有志之人，在學校中，生活的安逸，殊不知，社會的現實。于是，一大批失業大學生出現了，所以都流傳著這樣一句話“畢業即失業”。但仔細想想，若你有能力，企業怎會不要人才；若你有真材，企業怎會摒棄實學；若你會創造，企業又算浮云。人定勝天，也是毛主席所崇尚的。不要奢望上天會無故給你一個餅，機會只會垂青于有準備的人。

向上吧，少年！發現自己的能力，并將它放大；向上吧，少年！發現你的真材，并將它拓展；向上吧，少年！激發你的潛能，并將它變為創造。

偉人小學作文

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的偉人小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

偉人小學作文1

偶然，記起一個偉大的人來。他給我感觸很深。

星期天的早晨，陽光普照大地。我和媽媽心情愉快地到花園散步。

突然，遠遠地，走來一個人！低垂的頭，蠟黃的臉，破舊的布鞋，混濁的眼珠。額頭的一道皺紋刻出了他所經歷過的人間風雨。“唉，他這種人！”我不無悲憫地想。他向我們走來，媽媽迅速地把我拉到一邊，好象怕我感染上什么病毒似的。

就在轉身的那一瞬間，我看到了他的眼神。心，猛地顫抖了一下。

那是怎樣的眼神啊！

透著哀怨，透著凄涼，透著絕望，透著無助。我的心，頓時我的心像被割了一刀。我趕緊背過臉去。一邊無奈地想：“人與人之間，就是不同啊！”

然而，命運安排我們擦肩而過，是不是另有目的？我仿佛聽到了樹葉飄落的聲音。

媽媽緊緊的握住我的手，加快速度往前走。

一個蒼老的聲音在背后響起：

“錢，錢掉……了。”

媽媽立刻轉過身去，掏出錢包清點了一下。“呀，果然是我們的錢！”她向那人投去感激的目光，那目光還飽含著尊重。

我的心，再次顫抖了一下。

那可是張一百元的紙幣啊！他完全可以悄無聲息地撿起，放進自己的口袋。我們也不會發覺。可他，沒有這么做！

我徹底改變了對他的看法。

他窮嗎？不，他不窮！也許，他口袋里沒有多少鈔票。但是，他的人格鈔票卻異常的多，他的精神值得我學習。他很富有！

哇，他這個人！

他已經漸漸走遠，但我和媽媽仍目瞪口呆地站在那里，久久沒有動彈。

偉人小學作文2

爸爸，我想對你說：“您是我心中最偉大最帥氣，最嚴厲又最慈祥的人”。

爸爸，我覺得您在對我的管教上可以體現出，您是一位嚴肅的人。每當我趴在桌子上，低著頭寫作業的時候，您總是不厭其煩的`給我糾正坐姿。我知道您這是為了讓我養成良好的學習習慣，保護我的視力。我想對您說：“感謝您，爸爸”。

爸爸，我感覺您不和別的家長一樣，因為您很少讓我出去玩。當我沒有完成作業的時候，無論我怎樣要求、怎樣鬧，您是絕對不會讓我出去玩的。爸爸，我想對您說：“是您的堅持才讓我養成了按時完成作業的習慣”。

我有一個不好的習慣，那就是邊學邊玩，學一會兒玩一會兒，您針對我這一不好的習慣糾正了很多次，有很多時候我看到您都想發火，但都忍住了，直到上學期的一個星期日，我終于讓您忍無可忍，爆發了。您對我動用了武力，打得我的屁股都青了。我哭了好大一會兒，當時我看到了您的眼里也含著淚水，我漸漸的不哭了，我知道爸爸打我是不得已，此時我身上疼而您卻心疼，爸爸是愛我的，是想把我培育成才，可我卻改不掉愛玩的毛病，在經過這次皮肉之苦之后，我決定改掉不好的習慣，好好學習來報答爸爸這份嚴厲的愛。

爸爸，你這份愛像雨露，滋潤著我幼小的禾苗，這份愛像一盞燈，照耀著我前進的道路，這份愛像綠蔭，為我遮擋著炎炎的烈日。爸爸，我想對你說：“我愛您”！

演講稿：知識的密碼

《一站到底》中有一位選手彭雪茹，她從十歲開始規劃自己的人生，十五歲開始寫作，十七歲出書，十八歲考上自己夢想的英屬哥倫比亞大學，十九歲參加這檔節目讓我們所有人認識到知識對她的重要性，她在追求知識的過程，又何嘗不是一個完善自我的過程，對于知識的探索卻是一場持久戰，我們本身每個人都不完美，但是我們需要一顆去追求極致和完善自我的心和態度。

帕斯卡爾就說過這樣一段話：“我占有多少土地都不會有用；由于空間，宇宙便囊括了我并吞沒了我，有如一個質點；由于思想，我卻囊括了整個宇宙。”人因思想而偉大。但是思想卻因知識的不斷深入走得更遠，知識就是對思想的`提升，而思想的提升是知識在完善自我的過程之一。

有一位教授就曾經對他的學生說過：人一定要口蜜腹劍，口蜜就是要善于表達言辭，而腹劍就是肚子里一定要有知識有內涵，所以知識對一個人乃至這個人的一生都有著巨大的影響，它既是對人思想的升華又是對人內涵的提高。

這個世界有兩樣東西是別人搶不走的：一是深埋于心的夢想，二是牢記于腦的知識，既然知識是別人搶不走的，隨著時間的變遷，知識其實已經成為了我們奮斗下去的力量，資本和籌碼，就像英國哲學家培根說的一樣，知識就是力量。

其實知識的密碼就是追求知識本身，越豐盈的知識會讓你越愛知識，越想不斷的豐富知識，在追求知識的過程中，我們不一定要比他人了解的更多，但一定要超越原來的那個自己，知識沒有止境，追去也是沒有止境的，《一站到底》的主持人李好也說過“知識沒有深度，只有廣度”。

作為新時代的我們，一定不能再做頭腦簡單四肢發達的單一人才，學會用知識武裝自己十分有必要，注重對知識的把握，知識自然也會為你留下一串正確的密碼，等待你去開啟知識的寶庫，展開這場知識的遨游之旅，在知識中不斷認識自己，也認識整個世界！