【第1句】：落時西風時候，人共青山都瘦。天生的能力必須借助于系統的知識。直覺能作的事很多，但是作不了一切。只有天才和科學結了婚才能得最好的結果。斯賓塞《教育論》

【第2句】：成功的第一個條件是真正的虛心，對自己的一切敝帚自珍的成見，只要看出同真理沖突，都愿意放棄。--斯賓塞

【第3句】：良好的健康狀況和由之而來的愉快的情緒，是幸福的最好資金。（斯賓塞）FOT

【第4句】：天才跟科學結合，才能產生最大的效果。斯賓塞

【第5句】：成功的第一個條件是真正的虛心，對自己的一切敝帚自珍的成見，只要看出同真理沖突，都愿意放棄。斯賓塞放棄信念，無異死亡。法國中華勵志網

【第6句】：孩子在快樂的時候，他學習任何東西都比較容易。——斯賓塞

【第7句】：怯懦的朋友在叛離之后，會成為最兇殘的仇敵。埃.斯賓塞

【第8句】：如果沒有系統的知識的幫助，先天的才能是無力的。直觀能解決很多事，但不是一切。天才和科學結合后才能得到最高的成功。斯賓塞

【第9句】：必須記住我們學習的時間有限的。時間有限，不只由于人生短促，更由于人事紛繁。--斯賓塞

【第10句】：如果一個人的知識缺乏條理，那他的知識越多，他就越感到困惑不解。（斯賓塞）

【第11句】：人類在對待低級動物和處理人與人之間關系問題上，總是存在著相似之處。斯賓塞

【第12句】：科學還不只在智慧訓練上是最好的，在首選訓練上也是一樣。--斯賓塞

【第13句】：如果沒有系統的知識的幫助，先天的才能是無力的。直觀能解決很多事，但不是一切。天才和科學結合后才能得到最高的成功。——斯賓塞

【第14句】：進步不是什么事件，而是一種需要。--斯賓塞

【第15句】：天生的能力必須借助于系統的知識。直覺能作的事很多，但是作不了一切。只有天才和科學結了婚才能得最好的結果。——斯賓塞《教育論》

【第16句】：什么知識最有價值，一致的答案就是科學。斯賓塞

【第17句】：前后不一致是教育中最嚴重錯誤之一。斯賓塞

【第18句】：科學的自負比起無知的自負來還只能算是謙虛。斯賓塞《教育論》

【第19句】：六教育中應該盡量鼓勵個人發展的過程。應該引導兒童自己進行探討，自己去推論。給他們講的應該盡量少些，而引導他們去發現的應該盡量多些。——斯賓塞

【第20句】：天生的能力必須借助于系統的知識。直覺能作的事很多，但是作不了一切。只有天才和科學結了婚才能得最好的結果。斯賓塞《jioyu論》

【第21句】：必須記住我們學習的時間是有限的。時間有限，不只是由于人生短促，更由于人事紛繁。我們應該力求把我們所有的時間用去做最有益的事情。－－斯賓塞"

【第22句】：必須記住我們學習的時間有限的。時間有限，不只由于人生短促，更由于人事紛繁。斯賓塞

【第23句】：必須記住我們學習的時間是有限的。時間有限，不只是由于短促，更由于人事紛繁。我們應該力求把我們所有的時間用去做最有益的事情。--斯賓塞一個人越知道時間的價值，越倍覺失時的痛苦呀！--但丁

【第24句】：劍是正義的仆人。——英國作家埃斯賓塞

【第25句】：沒有油畫雕塑音樂詩歌以及各種自然美所引起的情感，人生樂趣會失掉一半。斯賓塞

【第26句】：作為心智脂肪儲備起來的知識并無用處，只有變成了心智肌肉才有用。——斯賓塞

【第27句】：把我們所有的時間用去做最有益的事情。——斯賓塞

【第28句】：硬塞知識的辦法經常引起人對書籍的厭惡這樣就無法使人得到合理的教育所培養的那種自學能力，反而會使這種能力不斷地退步。斯賓塞

【第29句】：必須記住我們學習的時間是有限的。時間有限，不只由于短促，更由于人的紛繁。我們應該力求把我們所有的時間用去做最有益的事。斯賓塞

【第30句】：順應趨勢，花全部的時間研究市場的正確趨勢，如果保持一致，利潤就會滾滾而來!必須記住我們學習的時間有限的。時間有限，不只由于人生短促，更由于人事紛繁。斯賓塞

【第31句】：意志引人入坦途，悲傷陷人于迷津。——埃斯賓塞

【第32句】：只有天才和科學結了婚才能得到最好的結果。斯賓塞

【第33句】：什么知識最有價值，一致的答案就是科學。――英斯賓塞

【第34句】：必須記住我們學習的時間是有限的。時間有限，不只是由于人生短促，更由于人事紛繁。我們應該力求把我們所有的時間用去做最有益的事情。－－斯賓塞

【第35句】：必須記住我們學習的時間是有限的。時間有限，不只由于人生短促，更由于人事紛繁。我們應該力求把我們所有的時間用來做最有益的事。——斯賓塞

【第36句】：必須記住我們學習的時間是有限的。時間有限，不只是由于短促，更由于人事紛繁。我們應該力求把我們所有的時間用去做最有益的事情。——斯賓塞

【第37句】：天生的能力必須借助于系統的知識。直覺能作的事很多，但是作不了一切。只有天才和科學結了婚才能得最好的結果。斯賓塞《教育論》

【第38句】：教育的目的是培養人的個性。赫伯特.斯賓塞

【第39句】：必須記住我們學習的時間有限的。時間有限，不只由于人生短促，更由于人事紛繁——斯賓塞

【第40句】：良好的健康狀況和由之而來的愉快的情緒是幸福的最好資本(斯賓塞)

【第41句】：硬塞知識的辦法經常引起人對書籍的厭惡；這樣就無法使人得到合理的教育所培養的那種自學能力，反而會使這種能力不斷地退步。斯賓塞

【第42句】：意志引人入坦途，悲傷陷人于迷津。英國作家埃.斯賓塞

【第43句】：天生的能力必須借助于系統的知識。直覺能作的事很多，但是作不了一切。只有天才和科學結了婚才能得最好的結果。—斯賓塞《教育論》天才就是這樣，終身勞動，便成天才！——門捷列夫

【第44句】：長期的身體毛病使最光明的前途蒙上陰暗，而強健的活力就使不幸的境遇也能放金光。——斯賓塞

【第45句】：科學本身就有詩意。斯賓塞

【第46句】：科學還不只在智慧訓練上是最好的，在首選訓練上也是一樣。——斯賓塞

【第47句】：必須記住我們學習的時間是有限的。時間有限，不只是由于人生短促，更由于人事紛繁。我們應該力求把我們所有的時間用去做最有益的事情。--斯賓塞

【第48句】：意志引人入坦途，悲傷陷人于迷津。--埃斯賓塞

【第49句】：意志引人入坦途，悲傷陷人于迷津埃.斯賓塞

【第50句】：必須記住我們學習的時間有限的。時間有限，不只由于人生短促，更由于人事紛繁斯賓塞