【第1句】：在孩子的嘴上和心中，母親就是上帝。——英國

【第2句】：在影響學生的內心世界時，不應挫傷他們心靈中最敏感的一個角落——自尊心。——蘇霍姆林斯基《要相信孩子》

【第3句】：人人都說小孩小，誰知人小心不小，你若小看小孩子，便比小孩還要小！

【第4句】：如果你想讓孩子做某件事，或者是停止做某件事，我們建議你這樣說。這么說是為了讓孩子了解他要為自己的行為負責任。

【第5句】：不養狗的人才養孩子。狗兒引領我們進入一個更慈愛，更溫柔的世界。（美國）哈妮

【第6句】：我愛孩子，但面對現實吧，你的狗不會在長大后，馬上把你當成仇人般的吼叫厭惡。芭芭拉

【第7句】：有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。

【第8句】：要解放孩子的頭腦雙手腳空間時間，使他們充分得到自由地生活，從自由地生活中得到真正的教育。

【第9句】：。如果把幼兒比喻為人生的春天，我們猶如季節之神，每天迎著朝霞播種，踏著夕陽收獲，帶領孩子順利度過每一天，肩負重任。盡管我們只是點點滴滴的雨露，但在陽光下卻折射出奪目的光彩，使我們的人生平凡而又輝煌。

【第10句】：一個毛孩子，他正處于試圖反抗一切權威的成長階段，因此，凡是觀點激進的書，他都拿來就讀。

【第11句】：給孩子一點空間和營養，讓他們作個深呼吸，感受生命的快樂無處不在。

【第12句】：我絕不認為生孩子是你生命的延續，就像現在我媽媽，我不能延續她的生命，她是她的生命，我是我的生命，一點都不能延續，這個我覺得是錯誤的。

【第13句】：左一個“哥哥”右一個“哥哥”，現在的女孩子聰明，追求某個人時都用親情作掩護，如此一來，嵌在友情和愛情之間，進退自如。這種愛意就像原生動物的偽足，隨處可以萌生，隨時又可以收回到身體內。

【第14句】：不因孩子房間里或者桌面上很亂而責罵他，只要這與他的創作活動有關。

【第15句】：首先，我是一個誠實善良的孩子，我熱愛學習，尊敬師長，喜愛同學們。上課的時候，我積極爭取發言做作業的時候，我盡力寫好每一個字朗讀的時候，我注意把自己的情感投入其中。

【第16句】：不要聽信身邊人的話，大一不談戀愛，好的女孩子就被別人都挑走了。想想，剛上大一就耐不住寂寞，受不住誘惑，而去談戀愛的女孩子，值得自己去追嗎？大學里，可以有一場愛情，可是，不要固執地認為，剛上大一，就必須要談戀愛。

【第17句】：教師決不可當著孩子的面，毫無顧忌地評論某些學生和教師。蘇霍姆林斯基

【第18句】：賞識使孩子成功，抱怨使孩子失敗。禁止意味著引誘，壓抑反而是強化。

【第19句】：孩子和母親之間溢著深深的真切的不盡的愛。這種愛才是孩子和母親永恒的精神支柱和我們民族生存的真正價值。灝冰怕吃苦的人苦一輩子，不怕吃苦的人苦一陣子。

【第20句】：公司C想什么時候來上班就什么時候來上班沒有專門的制服，愛穿什么就穿什么，把自家的狗和孩子帶到辦公室也可以，上班時間去度假也不扣工資。

【第21句】：對孩子提出的所有問題，都耐心老實地作出回答。數之不盡的歲月的沉淀，你我長大了，成熟了，或者看透了，淡漠了，沒什么大不了。

【第22句】：我們呵護孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點滴進步，讓他們能更好地書寫中國美好的我們未來！

【第23句】：我希望每一個時刻都像蠟筆一樣美麗我希望能在心愛的白紙上畫畫畫出笨拙的自由畫下一只永遠不會流淚的眼睛——顧城《我是一個任性的孩子》

【第24句】：孩子們也是一樣，他們同樣需要真誠和溫暖的眼神，需要肯定和接納的眼神，需要交流和平等的眼神！

【第25句】：第二天，孩子驚奇地發現，不少人對他的石頭感興趣，而且價錢越出越高。第三天，在黃金市場上，石頭的價錢高了倍。最后，當石頭被拿到寶石市場上時，石頭的身價又漲了倍，更由于小男孩怎么都不賣，竟被傳揚為稀世珍寶。

【第26句】：愛情是種宗教，信奉這個宗教比信奉旁的宗教代價高得多并且很快就會消失，信仰過去的時候像一個頑皮的孩子，還得到處闖些禍。巴爾扎克

【第27句】：母愛不僅僅是指母親對孩子的愛，也包含孩子對母親的愛。——穆尼爾納素夫

【第28句】：年少風流自然有人趨奉，上流社會從自私出發，也愿意照顧他們喜歡的人，好比看到乞丐，因為能引起他們同情，給他們一些刺激，而樂于施舍；可是許多大孩子受慣了奉承照顧，高興非凡，只知道享受而不去利用。他們誤解應酬交際的意義和動機，以為永遠能看到虛假的笑容；想不到日后頭發禿了，光彩褪盡，一無所有，既沒有價值也沒有產業的時候，被上流社會當作年老色衰的交際花和破爛的衣服一般，擋在客廳外面，扔在墻角底下。

【第29句】：怎么知道兩個人是不是結婚了？看看他們是不是對孩子大喊大叫，就知道了。

【第30句】：定期為孩子讀點東西。

【第31句】：主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行動。()

【第32句】：孩子的心靈猶如白紙一樣純潔，既容易受真善美的熏陶，也容易受假丑惡的污染。張于義

【第33句】：打人是個重體力活兒，它使人肩酸腕痛，好像徒手將一千塊蜂窩煤搬上樓。于是人們便發明了打人的工具戒尺鞋底雞毛撣子——畢淑敏，《孩子我為什么打你》

【第34句】：讓孩子在快樂中得到智慧，是給孩子成才之路上的第一桶金。

【第35句】：這件事之后，我對他冷若冰霜。而他上課再也不聽我講課，經常變著花樣給我搗亂。下課后，他更加變本加厲地欺負同學。當時，我對這個孩子既恨之入骨，又無計可施。

【第36句】：沒有無私的，自我犧牲的母愛的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠。(英國)

【第37句】：今天是我女兒(兒子)xx和xx喜結良緣的大喜日子，承蒙各位領導各位親朋好友的支持與厚愛，在百忙中大駕光臨致賀。您的光臨是我們的榮耀和幸福，不勝感激之至。首先請允許我代表我的夫人代表我的親家和兩個孩子對您的蒞臨致賀表示誠摯的歡迎和衷心的感謝！

【第38句】：你必須是個聰明的孩子，成績必須會趕上去的---鼓勵讓成績差的孩子樹立信心。"

【第39句】：有同學向我發問，“是不是各種版本可以共存？”想欣賞藝術時看央視版，想笑的時候看搞笑版？我說你笑的途徑很多，為什么非要拿先祖的名著開涮呢？等你有了孩子，等你的孩子開口說話，問你，“孫悟空到底有幾個女朋友？”你就不會這么說了。

【第40句】：我愿我能在橫過孩子心中的道路上游行，解脫了一切的束縛在那兒，理智以它的法律造為紙鳶而飛放，真理也使事實從桎梏中自由了。泰戈爾

【第41句】：這位老師目前仍健在，雖然年邁，但還是耳聰目明，教授找到她后，問她到底有何絕招，能讓這些在貧民窟長大的孩子個個出人頭地？

【第42句】：好的父母能為孩子創造寬松的成長環境，他們只是在孩子碰到困惑時才給以建議和幫助，他們更善于引導孩子，善于和他們溝通，而不是強加給孩子某種期望或價值觀。

【第43句】：誠實地評價自己對孩子的感情。

【第44句】：再見了，我最親愛的孩子們！老師會從心底里永遠關愛著你們，永遠祝福你們，愿你們永遠健康快樂，早日成為棟梁之材！

【第45句】：母愛是多么強烈自私狂熱地占據我們整個心靈的感情。——鄧肯在孩子的嘴上和心中，母親就是上帝。——英國

【第46句】：人的一生經常年少時裝老成，青年時迷茫，中年喜歡拿自己的成就和別人做比較，很容易心里受挫折，到老年時卻又像一個沒有成年的小孩子。我們一直這樣矛盾地活著，而我們的一生，就這樣過去了。

【第47句】：學習有如母親一般慈愛，它用純潔和溫柔的歡樂來哺育孩子，如果向它要求額外的報酬，也許就是罪過。--巴爾扎克

【第48句】：男孩子說&rdquo永遠愛你&ldquo的意思，就是說讓你生孩子，以后他就自由了。

【第49句】：歡樂就是健康。如果我的祝福能為您帶來健康的源泉，我愿日夜為您祈禱。媽媽，母親節孩子我更加祝福你。

【第50句】：愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發現真理。