【第1句】：最美的眼神是什么樣的呢？什么樣的人才有美麗的眼神呢？我從小就一直在尋找這兩個問題的答案，直到后來，我漸漸的明白了&he

【第2句】：就這樣，我們來了，我們走了。曾經(jīng)仰望著的我們開始俯視，曾經(jīng)敬畏著的我們開始唏噓。看著身邊的孩子們，在校園里歡快地走著，忙碌地走著，滿不在意地走著，從他們的眼神里才忽然想起，也曾經(jīng)有那么一天，我們也這樣驚詫著別人的離別。

【第3句】：看一個人的心術，看他的眼神看一個人的身價，看他的對手看一個人的底牌，看他的朋友。

【第4句】：你做的再好，也還是有人指指點點；你即便一塌糊涂，也還是有人唱贊歌。所以不必掉進他人的眼神，你需要討好的，僅僅是你自己。

【第5句】：因為有你，這個冬天有了浪漫，一切都很溫暖。我想讓你看穿我堅強的背后，還有好強逞強我把所有的缺點都展示給你，依舊盼著你癡愛不改我要讓你懂我全部的心思，一個微笑，一個眼神，都是默契我愿意走入你的心田，成為另一個你。

【第6句】：劉總看到采訪，什么也沒說。只是每次路過家具城，眼神里都寫滿了掩飾不住的落寞。

【第7句】：您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待是燃燒的火焰，給我巨大的熱力它將久久地久久地印在我的心里&he

【第8句】：你是一個既聰明又調(diào)皮的孩子，真的讓老師喜歡也讓老師憂愁。最近，你已經(jīng)改變了很多，老師非常欣慰。當你的眼神和我交流的一剎那，你告訴了我老師，我已經(jīng)很努力了。祝你一天比一天有進步。

【第9句】：現(xiàn)在想來，都是美好的回憶。更有就是我給你們布置作業(yè)那么少，而你們給我布置的作業(yè)竟然那么多那些畢業(yè)留言什么時候才寫得完啊！但看著你們迷茫的眼神變得越來越堅定，你們的信心越來越爆棚，我也就越來越放下了心里的石頭。

【第10句】：那是塔萊朗先生的著名目光，是無光又無熱的眼神，它象一具無法穿透的面罩，面罩下面，強有力的心靈隱蔽著深沉的激情和對人對事件最精確的計算。

【第11句】：孩子們也是一樣，他們同樣需要真誠和溫暖的眼神，需要肯定和接納的眼神，需要交流和平等的眼神！

【第12句】：而現(xiàn)在我也終于明白了，那最美的眼神，就是當初在我遇到困難時，老師鼓勵我的眼神，也只有心中有愛，無私奉獻，不求回報的人才有這樣美麗的眼神，而那個人，就是老師。

【第13句】：同學們的幸福是單純的父母的一個微笑，老師的一句夸獎，朋友一個羨慕的眼神，都足以讓他們高興一天攻破了一道難題，解決了朋友之間的糾紛，一次小小的活動，都成了千金難買的幸福！

【第14句】：你身邊一定有這樣的人打麻將不玩錢輸了也氣急敗壞，聊天時被開玩笑瞬間就情緒低落，剪頭發(fā)劉海沒剪好哀怨眼神就直接把理發(fā)師殺死了，考試成績被少算分幾乎能跟閱卷老師拼命，坐地鐵丟了手機簡直恨不能把地鐵站炸掉。這些人本質(zhì)也不壞，甚至善良得要命，但是他們活得太用力了，他們的人生不容有錯。

【第15句】：善于識別與把握時機是極為重要的。在一切大事業(yè)上，人在開始做事前要象千眼神那樣察視時機，而在進行時要象千手神那樣抓住時機。——培根

【第16句】：既然不能疏忽神的庇佑，就更不要忽略孩子的眼神。

【第17句】：眼神有內(nèi)容的人，內(nèi)心早已嘗遍百種毒藥走過千山萬水。

【第18句】：在一切大事業(yè)上，人在開始做事前要像千眼神那樣察看時機，而在進行時要像千手神那樣抓住時機。——培根

【第19句】：你要把握這一分鐘，將你對老姐的感情壓縮在這一分鐘里面，用你的眼神告訴她，你很愛她！

【第20句】：人生中總有人欣賞你，也總有人討厭你，我們總不能苛求自己，老是在乎別人，顧忌著他人的眼神。我們也不能總是委屈自己，顧慮種種，刻意去討好別人。好不好都是自己，行不行也是自己的，生活里誰都不是誰的誰，你的事自己做，你的路自己走。生命中靠天，靠地，不如靠自己。

【第21句】：讓孩子相信自己是天才，就不要吝嗇你鼓勵的眼神和由衷的贊許。

【第22句】：你具有強烈的進取心，熱愛學習，樂于思考。老師感覺你對待學習，就像草原上的駿馬一樣在疾馳飛奔。有你的參與，老師是快樂的有你的課堂，老師是幸福的。你那求知的眼神里透露著一股男兒的英氣，但愿你將好品質(zhì)進行到底。

【第23句】：再苦再難，也要堅強，只為那些期待的眼神。歷經(jīng)十年艱辛，心中有團火，付出終有回報!"

【第24句】：隨著我們嘹亮的國歌響起，國旗迎著朝陽冉冉升起，心中油然而生一種莫名的感動。歌聲里滿含著我們每一位工商學子對祖國的熱愛對國旗的尊重，齊刷刷的隊伍齊刷刷的眼神，那一刻的莊嚴肅穆，那一刻的驕傲與自豪，是不言而喻的。

【第25句】：就像小草給春風以碧綠清香，鳥兒給樹林以清脆的啼聲。一個細微的動作，一個關愛的眼神，都會體現(xiàn)出濃濃的感恩之情。滴水之恩，當以涌泉相報。何況同學們給予我的愛不僅是一滴水，而是一片汪洋大海。所以，讓我銘記，讓我感恩。

【第26句】：他的愛深沉而厚重，他的肩膀踏實而堅強，他深邃的眼神中充滿愛意，他的付出從不善表達，他用一生的操勞和責任撐起這個溫暖的家，他用默默地守候給予孩子遠航的力量，這個人就是爸爸！"

【第27句】：男人的青春極像體溫計里的水銀，流動在他的輝煌期落寞期，即便是花甲之年，也可因了觸動，眼神流露出日光般灼熱的光，，恰同學少年豪情滿懷。青春之于女人，則像室內(nèi)的薰香，雖時光不可逆，卻燃之醇久，推門一室芬芳。"

【第28句】：七十三在一切大事業(yè)上，人在開始做事前要像千眼神那樣察看時機，而在進行時要像千手神那樣抓住時機。——培根

【第29句】：善于識別與把握時機是極為重要的。在一切大事業(yè)上，人在開始做事前要象千眼神那樣察視時機，而在進行時要象千手神那樣抓住時機。培根

【第30句】：有時候，打動人心的不過是一句話一個手勢一個眼神。傷害到人心的也不過是一句話一個手勢一個眼神。

【第31句】：不管怎樣都要堅持，給他們一個滿意的交代，只為他們的期待眼神和無悔付出。

【第32句】：把握機遇的能力。善于識別和把握時機是極為重要的。在一切大事業(yè)上，人在開始做事前要像千眼神那樣察視時機，而且在察視的同時要像錢手神那樣抓住時機。

【第33句】：感激很簡單，簡單得就是一句&ldquo謝謝&rdquo，甚至一個眼神，卻也可以復雜，可以擁有穿越時間的重量，甚至超越生死。

【第34句】：用看透內(nèi)心的眼神，因才施教，成就學子，人生輝煌；用激情不怠的精神，展示人性，無怨無悔，作為榜樣；你的形象，高大明亮！教師節(jié)到，祝老師健康！

【第35句】：現(xiàn)在穿件緊身的衣服都不敢了，不想被人聯(lián)想到那方面，免得別人對我發(fā)放錯誤的眼神啦，例如現(xiàn)在多了靚仔看著我啦，靚女就笑著說'哼！你同性戀啊。

【第36句】：再文雅的男人，總是有點糙的，就象罵人和黃段子，文雅到不沾一點葷腥，那種男人，男人自己也瞧不起。再兇野的女人，骨子里總有點柔情，不要看動作，眼神足已。"

【第37句】：我該怎樣面對遇到的每一個人呢？只有一種辦法，我要在心里默默地為他祝福。這無言的愛會閃現(xiàn)在我的眼神里，流露在我的眉宇間，讓我嘴角掛上微笑，在我的聲音里響起共鳴。在這無奈的愛意里，他的心扉問我敞開入他不再拒絕我推銷的貨物。

【第38句】：您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力它將久久地久久地印在我的心里。

【第39句】：當你的愛人想和你說話的時候，你就應該積極的去聽，停下你手頭的事情，把注意力集中在這里。傾聽她想表達的意思，或是她真正喜歡的東西。做一些點頭或是眼神的交流，表示你是把注意力放在這里。

【第40句】：無須去在意別人的眼神，只要是走自己的路；無須有過多的抱怨，那樣會使自己的心更累。無論走在何處，無論怎樣走，都應該讓自己覺得快樂，但是不要去迷失自己。如果人生如茶，那你去跟這個殘酷的世界相遇，那么煎熬也就是成了一種成全。人的胸懷有多大，也就能容忍多大的苦難。

【第41句】：既然不能疏忽神的庇佑，就更不要忽略孩子的眼神。

【第42句】：無須在意別人的評說，只要你去把自己的的事情做好無須去在意別人的眼神，只要是走自己的路無須有過多的抱怨，那樣會使自己的心更累。無論走在何處，無論怎樣走，都應該讓自己覺得快樂，但是不要去迷失自己。

【第43句】：尚濤在面試的過程中，互動是很重要的。你的眼睛要懂得迎接來自聽眾的眼神，這是一個求職者所必需的技能。

【第44句】：所謂的曖昧變成真情只是一瞬間的事。從一個曖昧的眼神開始，以理解為基礎，以結(jié)盟為彼此愛情的開始。

【第45句】：老師喜歡你那雙閃亮的大眼睛，充滿著求知的欲望。課堂上，不經(jīng)意之間，我捕捉到你那沉定深思的眼神，欣慰之情悄然升起。

【第46句】：孩子們也是一樣，他們同樣需要真誠和溫暖的眼神，需要肯定和接納的眼神，需要交流和平等的眼神！"

【第47句】：在一切大事業(yè)上，人在開始前要象千眼神那樣察視時機，而在進行時要象千手神那樣抓住時機。培根

【第48句】：在我們周，能夠真正關注你的，就那么廖廖幾個。所以，我們無須在意別人的評說，只要把自己的事情做好;無須看別人的眼神，只需走自己的路;無須有過多的抱怨，那樣會使自己活得更累。不必一味討好別人，不管走在何處，都不要迷失自己。假如你討厭我，我一點也不介意，我活著不是為了取悅你。

【第49句】：相愛的時光長短不重要，關鍵在于是否耐住了寂寞，擋住了誘惑，挨過了貧窮，經(jīng)歷了富貴，走過了病痛，禁得了猜忌！若是沒有以上任意兩種，別輕易說我們相愛無比，那無非是熱戀，又或是欺騙！經(jīng)歷了風雨后的戀人，只剩下眼神的默契，同舟共濟。

【第50句】：對于稍懂事的孩子，可以給他一個眼神或某種暗示，保持暫時的沉默，常會達到&ldquo此時無聲勝有聲&rdquo的效果。呂斌