篇一幼兒園大班講的童話故事笨人阿留 從前有個笨人，名字叫作阿留有一天，阿留家的矮床掉大班寶寶講故事大全了一條腿，沒辦法用了阿留的父親把他叫到身邊，吩咐他說“阿留啊，你到林子里去，砍一根樹枝來作床腿吧，記住。

篇一適合大班小朋友講的童話故事駱駝之死 生存本身就是一種抗爭，草原深處更是如此 草原出奇的干旱，青草已經(jīng)被啃光了，驕陽似火，只有一些灌木叢仍在堅強孤獨地挺立著，顯得荒瘠而了無生機 在不遠處，一頭被包圍的駱駝和五。

篇一適合幼兒園大班講的童話故事小鹿的辦法 有一天，小鹿一個人獨自出去玩，臨走前，媽媽告訴它，要根據(jù)老祖宗的經(jīng)驗，一遇到什么危險就要趕緊逃跑小鹿點了點頭，說“大班寶寶講故事大全我知道了！” 小鹿跑到大森林外，看見了幾棵參天大樹，太陽光從。

篇一適合幼兒園大班孩子的童話故事河馬看病 河馬和小老鼠是好朋友有一天，河馬突然病了，躺在床上，神情痛苦，一動也不動，非常難受熱心的小老鼠阿聰知道了，連忙趕去河馬家看望河馬“啊！你發(fā)燒了，趕快上醫(yī)院。

孩子們通過閱讀來獲取知識閱讀既是一種能力的表現(xiàn)形式，也是一種良好的生活習慣，更是語言學習的一大助力下面是 考 網(wǎng)整理分享的幼兒園大班講故事，歡迎閱讀與借鑒 1幼兒園大班講故事小豬開飯店 只愿意吃甜東西的小豬，開了一。

1幼兒園大班講的簡短童話故事闖紅燈的斑馬先生 一天，斑馬先生急匆匆的穿上衣服趕去上班，路上還嘟囔著都怪自己睡懶覺，起來晚了，上班就要遲到了，斑馬先生顧不上紅綠燈，直直的穿過馬路馬路上的車流看到斑馬先生以為。

1大班幼兒故事小動物警告小狐貍 森林里，生活著一只壞狐貍 它每天都欺負小動物們，搞得大家苦不堪言 一天，小猴子對大家說“唉！可惡的狐貍，仗著有黑熊給它撐腰，就肆無忌憚的欺負我們！我們一定要想個辦法將它趕出森林！” 小。

下面是 整理分享的幼兒大班童話小故事，歡迎閱讀與借鑒，希望對你們有幫助！ 篇一幼兒大班童話小故事珍珠 一條大黃魚問海蚌“你能告訴我孕育珍珠的奧秘嗎？我也想育他一顆” “孕育珍珠，要吃好多好多苦，你有思想準備嗎？”海。

閱讀童話故事不僅可以豐富孩子的課外知識，而且還能提高孩子的語文修養(yǎng)，培養(yǎng)孩子的讀書興趣，豐富課余生活下面是 無 兒童故事頻道 1大班兒童小故事大白鵝救小黑貓 一個陽光燦爛的早晨，小白貓和小黑貓到橋上玩 小黑貓看見橋下有。

1大班小朋友講的故事小兔子的晚會 小兔子妞妞非常害羞，入夏晚會上，大家都表演了節(jié)目，只有它，紅著臉，躲在人群里看節(jié)目 “還有誰想表演？還有誰有好表演？”不知道是誰在喊 小兔子妞妞好像生怕大家看見它似的，往里使勁縮。

篇一適合幼兒園大班講的童話故事合格的郵遞員 動物城里新開了一間郵遞店，并要招聘郵遞員小刺猬的小烏龜都前來應(yīng)聘小刺猬一看見小烏龜，便嘲笑起來“小烏龜，你行走的速度太慢了，不適合當郵遞員”大象伯伯。

篇三適合大班孩子童話故事愛惡作劇的小猴 森林里有一只愛惡作劇的小猴子 有一天，猴媽媽要去參加宴會，可是耳環(huán)找不到了媽媽問小猴“孩子，我的一對白珍珠耳環(huán)你見了嗎？”小猴子說“就在桌子上的盒子里呀！”“唉呀”。

孩子們通過閱讀來獲取知識閱讀既是一種能力的表現(xiàn)形式，也是一種良好的生活習慣，更是語言學習的一大助力下面是 考 網(wǎng)整理分享的適合幼兒園大班講的童話故事，歡迎閱讀與借鑒 1適合幼兒園大班講的童話故事阿文的新毯子 阿文有一。

可不，孩子們從此就再也沒有露面 這婦人仍然孤零零地住在茅屋里，越來越窮，一直到最后死去 篇四幼兒大班童話小故事狐貍和青蛙 自從烏鴉的肉被狐貍騙走之后，烏鴉非常傷心，決心要改掉這個毛病 一天，烏鴉從一戶富有的農(nóng)夫家偷。

小樹葉書簽陪著愛書的孩子讀完一本又一本的書，書里面的世界同外面的世界一樣有趣和精彩 篇三適合幼兒園大班講的睡前童話故事小狗找朋友 從前，有一只小狗，名叫汪汪它很不愛干凈身上的毛都變成一塊黑的，一塊白的，它。

閱讀童話故事不僅可以豐富孩子的課外知識，而且還能提高孩子的語文修養(yǎng)，培養(yǎng)孩子的讀書興趣，豐富課余生活下面是 兒童故事頻道 篇一適合大班幼兒聽的童話故事老鷹和野鴨 老鷹是空中驕子，更是捕捉蛇和老鼠的能手，野鴨十分欽佩老鷹。