師生之間“老師是辛勤師生之間的感人故事的園丁師生之間的感人故事，精心培育幼小的花苗老師是勤勞的蜜蜂，釀造美味無比的蜜老師是夜晚的明燈，照亮學(xué)生前進的方向”每當(dāng)師生之間的感人故事我想起這些贊揚老師的詩句，我都會想到我們的班主任那是在五年級上學(xué)期，有一天，老師沒來上課，這令我們。

也有的人認(rèn)為師生之間是朋友課堂上，師生應(yīng)為師生課下，師生應(yīng)為良友這就是在課堂上老師傳授知識的同時，也應(yīng)該聆聽學(xué)生的建議，做到“擇其善者而從之，其不善者而改之”在課下，師生親密交談，訴說心聲，聆聽往事 我更認(rèn)同后一種。

一位老師和一個學(xué)生的感人故事 湯普森太太是一個小學(xué)老師在開學(xué)第一天，她就對班上的五年級學(xué)生說了一句謊話就像大多數(shù)老師一樣，她對學(xué)生們說，她會一視同仁地愛班上的每一個學(xué)生但這是不可能的，因為坐在第一排。

要寫這個可以寫成你父母講給你的他們的老師的故事，呵呵 B 作文我和老師的感人故事500字 弱弱的插一句 我i覺得 至少這篇作文應(yīng)該自己寫吧 我們的老師難道都只是一個人么？ 都發(fā)生了一樣的事么？ 不可能 難道你和老師之間連一。

一周恩來不忘師恩 1952年2月，南開大學(xué)老校長張伯苓突患腦血栓逝世，周總理參加了治喪委員會并送了花圈，挽聯(lián)上寫著“張伯苓老師千古，學(xué)生周恩來敬挽”張伯苓病故后，周恩來一直惦記著張家的生活，自然災(zāi)害時期，周恩來把自己的。

消防官兵將5人營救出王玉戰(zhàn)說，那位女老師伸開雙臂緊緊地?fù)е鴮W(xué)生的姿勢，他這輩子都不會忘記截至15日21時，青川木魚鎮(zhèn)初級中學(xué)救援現(xiàn)場搜救工作全部結(jié)束，消防官兵共營救出145人，汶川地震中的感人故事啊。

師生關(guān)系的三個經(jīng)典故事 一釣魚 有一個博士生分到一家研究所，成為所里學(xué)歷最高的人有一天他到單位后面的小池塘去釣魚，正好正副所長在他的一左一右，也在釣魚他只是微微點了點頭，心想與兩個本科生有啥好聊的呢？不。