從前，有個(gè)孩子叫馬良，喜歡畫(huà)畫(huà)，但買不起畫(huà)筆有天晚上，一個(gè)白胡子老人送神筆馬良短篇故事了支筆給他，馬良用這支神筆替窮人畫(huà)畫(huà)，畫(huà)什么就有什么一天，大官叫馬良給他畫(huà)一座金山，馬良在墻上畫(huà)了一片大海，海中央畫(huà)了一座金山幾筆。

皇帝沒(méi)有辦法，只得把馬良放出來(lái)，并讓馬良給他畫(huà)搖錢樹(shù)馬良一心想奪回神筆，就裝作答應(yīng)了皇帝十分高興，就把神筆還給了馬良 馬良心里打定了主意，提起神筆一揮，一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的大海，出現(xiàn)了皇帝看了很不高興，罵道“誰(shuí)叫神筆馬良短篇故事你畫(huà)。

馬良有了這支神筆，天天替村里的窮苦人畫(huà)畫(huà)誰(shuí)家沒(méi)有犁耙，他就給他畫(huà)犁耙誰(shuí)家沒(méi)有耕牛，他就給他畫(huà)耕牛誰(shuí)家沒(méi)有水車，他就給他畫(huà)水車誰(shuí)家沒(méi)有石磨，他就給他畫(huà)石磨 天下沒(méi)有不透風(fēng)的墻，消息很快傳進(jìn)了鄰近莊園里一個(gè)惡。

神筆馬良故事1 今天，神筆馬良短篇故事我看了神筆馬良這本書(shū)書(shū)中有一個(gè)名字叫馬良的孩子，從小他的父母就去世了他從小就以打柴割草為生他很喜歡畫(huà)畫(huà)，但是他沒(méi)有錢買筆 有一天他對(duì)學(xué)管里的老師借筆可是老師卻罵他說(shuō)“窮孩子還想拿。

從前有個(gè)孩子叫馬良，他特別愛(ài)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)什么都像活的一樣他的家里非常窮，買不起筆一天，他干完活回到窯洞里休息在這時(shí)，窯洞里亮起了金色的光芒，一個(gè)白胡子老爺爺給了他一支神筆，并交代他要好好用它馬良醒來(lái)。

馬良一到京城，皇帝就搶走了神筆，打算自己畫(huà)金山銀海但發(fā)現(xiàn)神筆不起作用就打算討好馬良，讓馬良畫(huà)馬良不同意，最終憑借著智慧和畫(huà)工，戰(zhàn)勝了皇帝以后，神筆馬良的故事就傳開(kāi)了但是，馬良后來(lái)到什么地方去了呢。

神筆馬良童話故事 聽(tīng)人家說(shuō)，從前，有個(gè)孩子名字叫做馬良父親母親早就死了，靠他自己打柴割草過(guò)日子他從小喜歡學(xué)畫(huà)，可是，他連一支筆也沒(méi)有啊！ 一天，他走過(guò)一個(gè)學(xué)館門(mén)口，看見(jiàn)學(xué)館里的畫(huà)師，拿著一支筆，正在畫(huà)畫(huà)，他不自覺(jué)地走。

皇帝死了以后，神筆馬良的故事就傳開(kāi)了但是，馬良后來(lái)到什么地方去了呢，大家都不清楚有的說(shuō)他回到自己的家鄉(xiāng)，和那些種地的伙伴在一起有的說(shuō)他到處流浪，專門(mén)給許多窮苦的人們畫(huà)畫(huà) 擴(kuò)展資料 作者簡(jiǎn)介 洪汛濤，浙江浦江人。

神筆馬良是中國(guó)童話故事，我國(guó)著名兒童文學(xué)作家理論家洪汛濤先生創(chuàng)作于20世紀(jì)50年代，表現(xiàn)了封建社會(huì)百姓的苦難以及馬良的正義和善良下面是我?guī)痛蠹艺淼纳窆P馬良的童話故事，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友聽(tīng)。

神筆馬良是中國(guó)童話故事，表現(xiàn)了封建社會(huì)百姓的苦難以及馬良的正義和善良從前有一個(gè)叫馬良的窮孩子，他非常喜歡畫(huà)畫(huà)，可是又買不起筆，就用樹(shù)枝當(dāng)筆在地上畫(huà)畫(huà)有一天的晚上，一位老爺爺送給他一支神筆，神筆畫(huà)出來(lái)的東西。

十兄弟不滅的燈夜明珠神筆馬良的故事家喻戶曉，塑造了馬良，神仙爺爺，縣令，皇帝等人的鮮明的人物形象，表現(xiàn)了封建社會(huì)百姓的苦難以及馬良的正義和善良神筆馬良的故事有著懲惡揚(yáng)善的價(jià)值觀。

船開(kāi)始啟動(dòng)了，大官閑風(fēng)不夠大，叫馬良再畫(huà)大風(fēng)，于是風(fēng)越來(lái)越大，大船漸漸的開(kāi)始傾斜，最后貪婪的大官和官兵們沉入了海底 馬良又回到了村里給窮人們畫(huà)畫(huà)了神筆馬良的故事不僅表現(xiàn)了封建社會(huì)百姓的苦難，還體現(xiàn)了馬良。

1主人公馬良是個(gè)勤勞刻苦有志氣的孩子他從小失去父母，家境貧寒，靠自己打柴割草為生但是，他并有因生活貧苦而氣餒，一心想學(xué)畫(huà)畫(huà)的本領(lǐng)2他每天用心苦練，在沙地上學(xué)著描飛鳥(niǎo)，在巖石上學(xué)著描游魚(yú)晚上。

10到了半夜，看守監(jiān)牢的兵睡熟了，馬良用神筆在墻上畫(huà)了一扇門(mén)，一推，門(mén)開(kāi)了馬良說(shuō)“鄉(xiāng)親們，咱們出去吧”監(jiān)牢里的窮人都跟著他逃出去了大官聽(tīng)說(shuō)馬良逃了，就派兵去追可是馬良早已畫(huà)了一匹快馬，騎上馬跑遠(yuǎn)。

晚上，拿了一塊木炭，在窯洞的墻壁上，復(fù)習(xí)白天畫(huà)過(guò)的畫(huà)后來(lái)，他終于得到了一支神筆他用這支神筆畫(huà)鳥(niǎo)，鳥(niǎo)就在天上飛畫(huà)魚(yú)，魚(yú)就在水中游這事被貪心的財(cái)主知道了，要馬良給他畫(huà)大元寶馬良不肯，就被關(guān)入馬廄。

兒童故事神筆馬良從前，有個(gè)叫馬良的窮孩子，他天生聰敏，從小喜歡畫(huà)畫(huà)可是由于家里窮困潦倒，他連買一支筆的錢也沒(méi)有 他到山上打柴時(shí)，就折一根樹(shù)枝在山坡上畫(huà)到河邊割草時(shí)，就用草根蘸著河水在河邊畫(huà)回到家。