前不久，一張“父親打傘圖”在網(wǎng)上躥紅，并由此引發(fā)了網(wǎng)友以“父愛如山”為主題的諸多贊賞和感動。父親淋濕自己為孩子打傘，照片傳遞的信息與網(wǎng)友的解讀基本一致，左手事業(yè)，右手未來，肩膀上扛著風(fēng)雨，父親的愛沉穩(wěn)厚重，溫暖而又不失柔情，怎么看都是滿滿的正能量。
　　
　　可是，沒過多久有位高能博主又把這張圖發(fā)了出來，不過這次是和另一張“母親打傘圖”并排放在一起，同時配上了這樣一句話——“男人和女人帶孩子的不同”。然后，就留下目瞪口呆的看官各自在風(fēng)中凌亂……
　　
　　男人提著公文包，女人拎著剛買的菜。下雨天，男人讓孩子自己背著書包踩水，女人卻把孩子抱在懷里。他的傘小，她的傘也不大。關(guān)鍵的是，她把一切收拾妥當(dāng)?shù)耐瑫r，還能保持花枝招展的儀態(tài)，再看看他，把自己都淋成什么樣了？
　　
　　當(dāng)然，博主發(fā)圖的本意或許純粹出于調(diào)侃，可是許多熱心腸的網(wǎng)友已經(jīng)被撩撥得無法淡定了。有為略顯狼狽的父親鳴不平的，也有為母親強大的氣場點贊的，各執(zhí)一詞，互不相讓。更有腦洞大開者把話題引申到“男孩要窮養(yǎng)，女孩要富養(yǎng)”這個層次（母親抱著的是個女孩）。
　　
　　不過，也有少數(shù)冷靜的觀眾提醒大家，你們想多了。就像相聲里面說的那句：“自以為是而以人為非也，你以為你以為的就是你以為的？”
　　
　　事實上，毫無關(guān)聯(lián)的圖片放在一起并不能說明什么。但是，很多時候人們總是喜歡捕風(fēng)捉影，僅僅通過一些不完整的、不對稱的信息，就按照一廂情愿的理解和推斷，得出看似符合邏輯的結(jié)論，然后極力引導(dǎo)他人的思維，以期他人認(rèn)同自己的觀點。說好聽點兒，叫作心理暗示，其實就是“綁架”他人的思想。
　　
　　我有個比較冷門的愛好——喜歡看評論，看門戶網(wǎng)站重大新聞的評論，看大V名博下面的粉絲評論，看社區(qū)和論壇各路寫手的評論。看得多了，也慢慢地學(xué)會了沉下心來，用一種旁觀者的眼光去審視和分辨。
　　
　　在評論里，你可以清楚地看到發(fā)聲者，看他是如何羅列對自己觀點有利的素材，并刻意忽略或掩蓋不利的線索，來凸顯某種態(tài)度和立場，同時輔以適當(dāng)?shù)那榫w渲染氣氛，來爭取更多的人加入其思維模式的。你也能看到許多的附和者，看他們?nèi)绾巫鏊伎紶睿蠛盟漆θ恍盐颍罱K仍是走向發(fā)聲者已經(jīng)畫好的路徑，一如當(dāng)年小品里的范偉尋尋覓覓、如獲至寶般發(fā)現(xiàn)了趙本山的輪椅，并且毫不猶豫地坐了上去。
　　
　　思想“綁架”與辯論有著相似的地方，但不同之處也非常明顯，后者仿佛明槍，前者卻似暗箭。但它又有別于簡單意義上的洗腦，是因為“綁架”者需要具備更高級別的技術(shù)含量。所以，最令人無語的事情，莫過于圍觀的群眾以為自己眼睛雪亮，實際上卻是不明真相。
　　
　　科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展的今天，信息的交流與互動異常豐富，我們每日用于獲取信息的時間，已經(jīng)遠遠超過了思考和分析的時間。當(dāng)然，這和很多人浮躁的心態(tài)也不無關(guān)系，讀新聞時往往只看標(biāo)題和摘要，因此，對于身邊所接觸事物做出的判斷，大多只源于最直觀的表象、最感性的認(rèn)知，以及當(dāng)時所處的特定情緒狀態(tài)。
　　
　　喜歡這樣一句話：讀書不是為了雄辯和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權(quán)衡。然而，我想說的是，當(dāng)你擁有了思考的能力與權(quán)利時，請不要輕易地放棄它。