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我和林宇是初中同學，并且一起考進了市一中。在新的學校新的班級里，我們的關系比過去更加密切了，而且很快就和班上的其他同學打成一片。

可是才過了幾個月，生性活潑、愛說愛鬧的我卻漸漸被班上的同學孤立了起來，誰也不愿意和我多說話，更不喜歡和我玩。有些女生還公開表示對我的排斥。

到底怎么了？我很郁悶，百思不得其解。問題出在哪呢？

林宇在班上有極好的人緣，和誰都能愉快地相處，誰有什么事情也都愿意和他分享或傾訴。我想不通，我和林宇是好朋友，我們是一起到這個學校、進這個班級的，可為什么他就那么受歡迎，而我居然處處被人排斥？論長相、論成績、論口才，我覺得自己樣樣都比林宇強。林宇內(nèi)斂，平時話并不多，也從沒見他有刻意去討好誰，他是如何贏得好人緣的？

一天晚自習，輪到我當值日班干。李通這家伙很不上路，不給我面子，我值日，他居然先是和同桌說話，我警告他們后，他又轉過身去和后桌嘀咕。于是，我憤憤地走過去，不客氣地斥責了他幾句：“都這么大人了，還需要別人一而再的警告嗎？臉也不會紅，真是皮厚。”我才說他幾句，沒想到，這家伙不僅不聽，還囂張地罵我“算個屁”。氣得我臉紅耳赤，也不客氣地和他對罵起來。我口齒伶俐，罵他這個口吃佬根本不用說一個“臟”字。李通不笨，聽得明白我的弦外之音，我句句帶刺，直指心窩的話氣得他臉紅脖子粗，還直跳腳，想和我打架。

我才不怕他，也摩拳擦掌準備迎戰(zhàn)。大家圍上來，林宇好說歹說好不容易才把我們兩人勸開。但我卻在別人的眼中看到了一種叫“鄙夷”的目光，讓我心里很受傷。我還隱約聽見，有個女生轉身走時還不屑地對另一個女生說：“周一民就這副德行，也配當什么班干？值個班就以為自己有多了不起，欺負李通說話不利索。哼，他以為自己有多優(yōu)秀，就知道成天出口傷人，還說我是胖妞……”

“我有成天出口傷人嗎？我只不過是和他們開玩笑，他們就這樣斤斤計較，可我平時哪次沒熱心教他們解難題呢，搭進時間不說，還落個壞名聲。”我忿忿地想，心里不是滋味。

2

晚自習快結束時，前桌的楊興海拿著道題轉過身來問我。這題挺難的，我都想了一節(jié)課才想出來。楊興海是花錢進來讀的，他的成績排在班上倒數(shù)幾名，于是我對他說：“這題很難，我看你還是放棄算了，不要浪費時間，就算我愿意講給你聽，你也不會理解的。”

楊興海憤怒地剜了我一眼，沒吭聲。在他轉身過去后，我小聲嘟噥了一句：“是什么人就上什么學校，你花錢進一中來讀簡直是受罪……”我的話還沒說完，楊興海就轉過身，把他手中的書砸在我臉上。

“混蛋，你干嘛？我教不教你是我的自由，你發(fā)什么神經(jīng)呀？”我氣死了，這楊興海有病呀，平時關系還不錯，我也時常指點他，居然這樣對我。

狗咬呂洞賓，不識好人心。我悲哀地想，心里異常沮喪。

晚自習放學時，林宇先一步留下了我。他說要我晚上和他一塊回家。其實我也正有一肚子話想向林宇傾訴，我心里很委屈，而且我也想向林宇取經(jīng)，如何做才能與同學愉快交往？

3

路上，我一開口就向林宇訴苦：“做人好難，做好人更難。我不都是為了他們好，現(xiàn)在卻搞得自己里外不是人了，早知道這樣我隨便他們好了。還有其他人，我平時那么用心教他們解題，他們不領情就算了，還說我成天出口傷人……真是讓人心灰意冷了。”

“一民，你晚上是不是對楊興海說了什么讓人挺難堪的話？”林宇問。

“哪有說什么呀？我只不過說了一句玩笑話。我說‘你花錢進一中來讀簡直是受罪’。我說的是實話，他的成績你不是不知道，在一中，他那底子，哪能跟得上呀？我是體諒他，你知道他中考才多少分嗎？我都聽人說了，整整比我們少了50分。”我說，忍不住嘆氣。