大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)十條-成長(zhǎng)

隨著大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題的出現(xiàn)，大學(xué)生群體的創(chuàng)業(yè)得到了大學(xué)生、高校和社會(huì)的廣泛關(guān)注。筆者根據(jù)在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和開(kāi)業(yè)指導(dǎo)過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，認(rèn)為大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)前，需要轉(zhuǎn)變以下觀念。
　　
　　一從沖破家庭和社會(huì)阻力的逆境創(chuàng)業(yè)，到尋求后援支持的順境創(chuàng)業(yè)。許多創(chuàng)業(yè)典型的新聞報(bào)道，似乎都是沖破世俗觀念、家庭阻礙，在人們的冷言冷語(yǔ)中逆境成才的，這種宣傳是片面的。大學(xué)生只有獲得家庭在人財(cái)物方面的支持，或者關(guān)鍵商務(wù)人士的支持，才能增大創(chuàng)業(yè)成功的可能性。所以大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的第一個(gè)營(yíng)銷(xiāo)任務(wù)就是要把自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃向親朋好友推銷(xiāo)出去，獲得他們的首肯。
　　
　　二從好高騖遠(yuǎn)，到腳踏實(shí)地。許多期望創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生，創(chuàng)業(yè)的目標(biāo)都非常遠(yuǎn)大、設(shè)想宏偉，但這些創(chuàng)業(yè)計(jì)劃是大大超過(guò)創(chuàng)業(yè)者自身能力和可支配資源的，難免給人“眼高手低”和花架子的印象。所以還是要空降落地，在力所能及的范圍內(nèi)創(chuàng)業(yè)。大家都知道“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”，但是“不能當(dāng)好士兵的將軍也不是好將軍”。
　　
　　三從零資本的白手創(chuàng)天下，到適度資本創(chuàng)業(yè)。目前書(shū)店有相當(dāng)一部分財(cái)經(jīng)書(shū)籍都教人們做無(wú)本買(mǎi)賣(mài)、白手起家、“空手套白狼”，其實(shí)任何創(chuàng)業(yè)都是要啟動(dòng)資本的，注冊(cè)企業(yè)、印盒名片、置辦行頭、設(shè)個(gè)網(wǎng)站也要幾千元錢(qián)，人們可能做到的是“低資本創(chuàng)業(yè)”，而不是“零資本創(chuàng)業(yè)”。
　　
　　四從創(chuàng)業(yè)前景過(guò)度樂(lè)觀，到正視創(chuàng)業(yè)的重重困難。我們發(fā)現(xiàn)，前些年4050人員創(chuàng)業(yè)，在前景預(yù)測(cè)上普遍悲觀、保守謹(jǐn)慎，而青年人普遍對(duì)前景樂(lè)觀、興奮。事實(shí)上，在企業(yè)初創(chuàng)期困難重重，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)要對(duì)困難有充分的估計(jì)。
　　
　　五從充滿激情回歸平和心態(tài)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)一定是熱流涌動(dòng)的，但創(chuàng)業(yè)更是一種職業(yè)生涯，是一種事業(yè)方式，是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程；單靠短期的熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要有創(chuàng)業(yè)打持久戰(zhàn)的平和心。
　　
　　六從全新的、革命性的創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域，到局部創(chuàng)新。大學(xué)生喜好做大事，往往對(duì)產(chǎn)業(yè)格局和生活方式是革命性的，頗有改造山河的成就感。但這也是超越自身能力的，不現(xiàn)實(shí)的。創(chuàng)業(yè)一定要有創(chuàng)新，但微小型企業(yè)比較適合選擇局部創(chuàng)新、小革小命的項(xiàng)目，集中在“小而特”、“小而專”、“小而精”、“小而深”的方向上初創(chuàng)起家。
　　
　　七從哥們義氣平等協(xié)商，到突出核心人物。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)常常是約幾個(gè)好友或志同道合的朋友來(lái)共同創(chuàng)業(yè)，大家平常都是哥們姐們，創(chuàng)業(yè)中也是江湖義氣，有事好商量，但是往往群龍無(wú)首，誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)，最后是一盤(pán)散沙，不歡而散。所以要有一個(gè)人挺身而出，成為創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的核心人物，突出點(diǎn)“個(gè)人英雄主義”的作用，另外股份也不能平均化，要由核心人員絕對(duì)或相對(duì)控股。
　　
　　八從運(yùn)用通用知識(shí)創(chuàng)業(yè)，到形成獨(dú)特專業(yè)知識(shí)技能。大學(xué)生畢業(yè)時(shí)的知識(shí)絕大部分是書(shū)本知識(shí)，大部分情況下是無(wú)法靠它賺錢(qián)的。利用大學(xué)內(nèi)的豐富科研成果和教師的各種非職務(wù)發(fā)明可以增加創(chuàng)業(yè)的專有技術(shù)，另外，大學(xué)生還應(yīng)該系統(tǒng)掌握創(chuàng)業(yè)行業(yè)領(lǐng)域的實(shí)用技能，在專業(yè)技能上要精益求精。
　　
　　九從點(diǎn)子眾多、喜新厭舊，到專注領(lǐng)域、堅(jiān)持不懈。大學(xué)生的新鮮感很強(qiáng)，興趣容易轉(zhuǎn)移，幾個(gè)朋友海侃，思想火花出來(lái)，創(chuàng)業(yè)點(diǎn)子如泉涌，也不斷有優(yōu)選項(xiàng)目、淘汰項(xiàng)目，如“黑熊掰玉米”。其實(shí)完全可從次優(yōu)和相對(duì)滿意的項(xiàng)目入手，把創(chuàng)業(yè)活動(dòng)搞起來(lái)，幾年以后，有了經(jīng)驗(yàn)，有了實(shí)力再引進(jìn)新項(xiàng)目。在創(chuàng)業(yè)成功前，要耐得住寂寞，抵擋得住新項(xiàng)目誘惑，堅(jiān)持不懈地把一個(gè)項(xiàng)目做完善。
　　
　　十從花錢(qián)大手大腳、生活懶散，到精細(xì)理財(cái)、勤業(yè)敬業(yè)。許多大學(xué)生花錢(qián)如流水，不知父母賺錢(qián)之艱難，大學(xué)校園生活也是散漫的。創(chuàng)業(yè)時(shí)應(yīng)體驗(yàn)到賺錢(qián)不易，要處處節(jié)儉，生活節(jié)奏上也要轉(zhuǎn)軌，極有可能是晚睡早起，能夠承受每天十幾小時(shí)的工作負(fù)荷。創(chuàng)業(yè)在體力上是艱辛的，但期望創(chuàng)業(yè)在精神上是愉悅快樂(lè)的。