少年與靈藥-熱讀

在我剛認(rèn)識(shí)少年的時(shí)候，他對(duì)我說(shuō)：“我性格孤僻，以后注定一個(gè)人生活。”我回答：“那么你就是‘天煞孤星’咯？”少年聽(tīng)完后沉默，突然笑了，他說(shuō)：“有病吧，你才‘天煞孤星’呢。”
　　
　　少年只是偽裝成冷酷，他與人保持疏離，注視著什么人的時(shí)候，眼神冷淡，看不出任何情緒。后來(lái)我知道，少年在童年時(shí)期，家庭遭遇變故，他長(zhǎng)期寄宿在親戚家里，從來(lái)沒(méi)有被真正地關(guān)愛(ài)過(guò)。親戚家沒(méi)人的時(shí)候，他就一個(gè)人坐在漆黑的樓道里，心里沒(méi)有牽掛的人，所以反而覺(jué)得黑暗的地方，才顯得包容和溫暖。
　　
　　我覺(jué)得我是理解少年的，我理解少年所說(shuō)的孤獨(dú)。
　　
　　孤獨(dú)，其實(shí)只是內(nèi)心極其單純，又極其脆弱的人的偽裝。
　　
　　少年的皮膚白皙、細(xì)膩，讓女孩子都羨慕。有一次他向我炫耀，可是我心里一沉，我沒(méi)有告訴他，我曾經(jīng)在某本書(shū)里看到，男生擁有這樣的皮膚，并且喉結(jié)不突出，其實(shí)都是發(fā)育時(shí)期營(yíng)養(yǎng)不良的緣故。
　　
　　是可憐。
　　
　　我第一次遇到少年，是在公園里，我坐在公園的長(zhǎng)椅上，看著陽(yáng)光下的少年。他身材單薄，臉頰清秀，戴著棒球帽，正在訓(xùn)練著貓頭鷹。
　　
　　對(duì)的，少年是貓頭鷹訓(xùn)練師。
　　
　　少年的工作地點(diǎn)總是不停更換，哪里的公園如果需要訓(xùn)練一只貓頭鷹參加表演，少年就去什么地方。在認(rèn)識(shí)少年之后，我的心里涌動(dòng)著一種奇異的感覺(jué)，好像有一支雪糕，在陽(yáng)光下不停地融化。
　　
　　我每天和少年說(shuō)“早安”，說(shuō)“晚安”。無(wú)所事事的時(shí)候，就給少年發(fā)短信。
　　
　　告訴少年我在做什么。
　　
　　告訴少年，我和什么人在一起，又告訴他，其實(shí)我覺(jué)得很無(wú)聊，只想快點(diǎn)回家。
　　
　　在那段日子里，我似乎覺(jué)得自己不寂寞了，覺(jué)得有什么溫柔的東西在靠近。
　　
　　但是不久之后，我厭惡與人相處的情緒，就與日俱增起來(lái)。
　　
　　只有我知道，在我心里，某一塊東西缺失了，那種東西應(yīng)該是叫“信賴(lài)”吧。我不明白人為什么要在背后數(shù)落“朋友”，為什么可以對(duì)另一個(gè)人撒謊，為什么撒謊的時(shí)候還能做出那么輕松自然的表情，一副心安理得的樣子。
　　
　　很多個(gè)夜里，我從夢(mèng)里醒來(lái)，我仿佛不停地與人爭(zhēng)辯，不停地解釋著什么。我在夢(mèng)里說(shuō)著說(shuō)著，腦袋飛速地運(yùn)轉(zhuǎn)，最后便醒了過(guò)來(lái)。在這樣的夜里，好想哭。
　　
　　我伸手在桌子上摸手機(jī)。
　　
　　“睡了嗎？”我問(wèn)少年。
　　
　　“還沒(méi)有。”少年說(shuō)。
　　
　　少年的聲音聽(tīng)起來(lái)很輕松，好像坐在吹著空調(diào)的房間里，少年每天睡得很晚，他的工作通常是在下午開(kāi)始。
　　
　　少年說(shuō)，他有睡眠恐懼癥，按時(shí)睡覺(jué)會(huì)讓他覺(jué)得恐慌。他常常在夜深人靜的時(shí)候上網(wǎng)、看電影、鼓搗電子產(chǎn)品，或者翻雜志，作息也和貓頭鷹有些相似。
　　
　　“你在做什么呢？”我問(wèn)。
　　
　　“剛剛看完一部電影。”
　　
　　“我醒了，看手機(jī)是三點(diǎn)多，就給你打電話(huà)了。”我輕聲地說(shuō)，“在夢(mèng)里一直和人爭(zhēng)辯，越說(shuō)越急，不知不覺(jué)就醒了。”
　　
　　“是不是遇到什么事了？”
　　
　　“沒(méi)有，就是覺(jué)得無(wú)聊，和人相處總是有壓力。”我在床上翻了一個(gè)身，將身體蜷縮起來(lái)。
　　
　　“那么，是你自己想太多了吧。”少年說(shuō)。
　　
　　“不是，就是不愿意和人相處而已。”
　　
　　“那就不要相處唄。”少年淡淡地說(shuō)。我眨著眼睛，嘆了口氣，覺(jué)得已經(jīng)沒(méi)有聊下去的必要。
　　
　　沉默了一會(huì)兒，我說(shuō)：“和你說(shuō)話(huà)，也沒(méi)意思呀……”
　　
　　“怎么沒(méi)意思了？”少年問(wèn)。
　　
　　“反正沒(méi)有人關(guān)心我就對(duì)了……”
　　
　　“你總是這樣。”少年說(shuō)。
　　
　　我坐起來(lái)?yè)芰藫茴^發(fā)，靠近頭皮和頸背的地方捂著一股悶熱的濕氣。
　　
　　“其實(shí)我們的性格很像。”少年說(shuō)。
　　
　　“怎么很像？”
　　
　　“就是不愿意和人相處咯，你是因?yàn)檫@個(gè)才覺(jué)得有壓力的吧。”
　　
　　“我是覺(jué)得沒(méi)意思，你呢？”
　　
　　“身邊的人總說(shuō)些令人討厭的話(huà)，總是瞧不起我。”
　　
　　“那么就是‘貶低別人，抬高自己’咯，人都是這樣。”我說(shuō)。
　　
　　“所以我提醒自己要努力，做出成績(jī)讓別人看到。”少年說(shuō)，“不過(guò)后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)努力也是沒(méi)用的，有些人瞧不起其他人，追求的只是一種自我滿(mǎn)足。”
　　
　　“所以我不愿意和人相處，我覺(jué)得很被動(dòng)，比如我不愿意說(shuō)話(huà)，可是即使一句話(huà)也不說(shuō)，我仍舊要坐在人群當(dāng)中，還要裝出一副很自在的樣子。”我說(shuō)。
　　
　　“其實(shí)是你太敏感了，大大咧咧一些，就會(huì)比較快樂(lè)。”少年溫和地說(shuō)，“你可以拍照片，做手工，逛街，像其他女孩子一樣。”
　　
　　“可我不感興趣……”我回答。
　　
　　“所以你才會(huì)無(wú)聊，你的興趣太少了。”少年仿佛已很了解我。
　　
　　“一定要對(duì)什么感興趣嗎？”
　　
　　“唉，也不是。”少年有些無(wú)奈。
　　
　　我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，意念一軟，就不想再反駁。
　　
　　我覺(jué)得迷茫，可是也不知道如何處理，如果人生當(dāng)中，有人可以指引我方向，那么我的內(nèi)心，就會(huì)平靜許多。
　　
　　但是沒(méi)有人理解我。
　　
　　在失眠的時(shí)候，我還常常想到死亡，我不知道死去之后會(huì)怎么樣，如果人生只有短暫的一瞬，那么活著有什么意義？
　　
　　我問(wèn)少年：“你害怕死亡嗎？”
　　
　　“不害怕。”少年回答。
　　
　　“你真的不害怕嗎？死去之后，就是永遠(yuǎn)的黑暗。”
　　
　　“不害怕。”少年依舊平和地說(shuō)，“因?yàn)槲蚁嘈湃耸怯徐`魂的。”
　　
　　“如果活到八十歲，那么你還有五十多年的生命，如果活到七十歲，那么也就只有四十多年了，粗略地算一下，一半的人生已經(jīng)過(guò)去，真的不害怕嗎？”
　　
　　“哎，我說(shuō)了不怕就是不怕，你也不用害怕。”
　　
　　“可是我想到死，就覺(jué)得很絕望。”我說(shuō)。
　　
　　“如果你都覺(jué)得絕望的話(huà)，那么流浪的人，冬天里賣(mài)烤羊肉的人，豈不是更絕望了？”
　　
　　“，，，，，，''
　　
　　我想說(shuō)，不是這樣的。可是說(shuō)不出來(lái)。我只是覺(jué)得自己渺小、可悲，覺(jué)得自己越來(lái)越笨重，無(wú)法靈巧地與人相處，所以離人群越來(lái)越遠(yuǎn)。
　　
　　沉默了一會(huì)兒，我說(shuō)：“對(duì)了，我晚上出去吃飯了。”
　　
　　“和誰(shuí)啊？”少年問(wèn)。
　　
　　“和朋友。”
　　
　　說(shuō)完，我等待著少年的反應(yīng)。
　　
　　間隔很短，大約只有一秒鐘的時(shí)間，可是卻有一種奇異的氣氛在我和少年之間傳遞，似乎有一種輕松的感覺(jué)破土而出。
　　
　　“你是不是很高興？”少年問(wèn)。
　　
　　“是啊。”我的聲音細(xì)不可聞。
　　
　　少年笑了，于是我也輕聲地笑起來(lái)，笑著笑著，眼淚就流下來(lái)了。
　　
　　“你就是這樣的，和人相處，會(huì)抱怨不開(kāi)心。可是如果真的孤獨(dú)，你又承受不了！”少年說(shuō)。
　　
　　“是啊，那么你會(huì)喜歡我嗎？”我控制著音調(diào)。
　　
　　“喜歡啊。”
　　
　　“那么我喜歡別人了呢？”
　　
　　“那我就先殺掉他，再殺掉你哦。”少年輕松地回答。
　　
　　“啊，這樣啊，我知道了。”
　　
　　我想起了第一次遇到少年時(shí)的情景。
　　
　　少年不急不緩地舉起手，一只貓頭鷹突然從天而降。它張開(kāi)巨大的翅膀，滑翔著掠過(guò)低矮的樹(shù)枝和人們的頭頂，然后降落在少年的手上。貓頭鷹收攏起翅膀，少年從桶包里掏出一小塊食物，投入貓頭鷹的口中。再次舉起手，貓頭鷹就朝著湖對(duì)岸飛去。它飛得那么遠(yuǎn)，那么自由，好像不會(huì)再回來(lái)。
　　
　　遠(yuǎn)距離的訓(xùn)練結(jié)束之后，就作近距離的訓(xùn)練。少年手指向一百米開(kāi)外的木樁，貓頭鷹飛了過(guò)去。
　　
　　貓頭鷹停在木樁上之后，收攏起翅膀，腳爪摩擦了幾下，就將目光投向遠(yuǎn)處。遠(yuǎn)處是一片平靜的人工湖，湖面上有一群白色的天鵝，湖的對(duì)面是一排郁郁蔥蔥的柳樹(shù)叢。再遠(yuǎn)處，便是綠色與灰色交接的天際。
　　
　　貓頭鷹看發(fā)了呆，少年舉起手，貓頭鷹沒(méi)有看見(jiàn)。少年吹起口哨，貓頭鷹仍舊無(wú)動(dòng)于衷。接著，少年從口袋里掏出一支鐵簽，敲敲手臂上的護(hù)套，護(hù)套上有金屬環(huán)，金屬相碰，發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曧憽５秦堫^鷹仍然像一尊工藝品似的一動(dòng)不動(dòng)。
　　
　　少年站在原地，顯得有些好笑和狼狽。我撲哧一聲笑了出來(lái)，少年轉(zhuǎn)過(guò)頭，這才看到了我。少年的眼神清澈，帶著不以為然的冷靜。
　　
　　“貓頭鷹睡著了哦。”少年對(duì)我說(shuō)，“一只眼睛睜著，是保持警惕，但是并不影響它們睡著。它累了，所以我也休息一會(huì)兒。”少年在我身旁坐下。
　　
　　我注視著木樁上的貓頭鷹，突然發(fā)現(xiàn)它的腦袋轉(zhuǎn)動(dòng)了一下，它朝我微微地偏過(guò)頭來(lái)，然后，極其隱秘地眨了一下眼睛。
　　
　　沒(méi)有人聽(tīng)到，貓頭鷹對(duì)我說(shuō)了什么。
　　
　　僅僅只是一瞬間，心里仿佛被牽動(dòng)了一下。
　　
　　有聲音在說(shuō)，這個(gè)世界上，你總會(huì)遇到一個(gè)人。他和你很相似，志氣相投，同病相憐。
　　
　　那個(gè)人，就會(huì)是你的，百分百少年。