現(xiàn)在想來(lái)，那實(shí)在是一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲。在一次心理培訓(xùn)課上，培訓(xùn)師拿著三個(gè)沙包在講臺(tái)上嫻熟的拋來(lái)拋去，拋出的沙包劃出一道美麗的弧線，還沒(méi)等反應(yīng)過(guò)來(lái)，又一只沙包已經(jīng)離開(kāi)了他的掌心……就這樣，三只沙包在培訓(xùn)時(shí)的面前井然有序的飛舞著，看得人眼花繚亂。
　　
　　培訓(xùn)師停了下來(lái)，向臺(tái)下的學(xué)員發(fā)問(wèn)：“哪位朋友敢告訴我，在今天睡覺(jué)之前，就可以學(xué)會(huì)像我這樣拋沙包？”看著培訓(xùn)師手中的沙包，想象著它們剛才飛舞的姿態(tài)，學(xué)員們只是相視而笑，并無(wú)一人舉手。
　　
　　“這簡(jiǎn)直就是雜技，怎么可能在今晚之前就學(xué)會(huì)呢？”“是啊！我想老師是天天練習(xí)才有這樣水平的。”大家你一言我一語(yǔ)的議論著。
　　
　　這時(shí)培訓(xùn)師微笑著打斷了大家，他堅(jiān)定地說(shuō)：“我敢肯定，每個(gè)人只需練上三個(gè)小時(shí)，都可以學(xué)會(huì)！”
　　
　　培訓(xùn)師出乎意料的斷言讓臺(tái)下的每個(gè)人都吃驚不小，大家似乎在用目光詢問(wèn)著：“這是真的么？”“三個(gè)小時(shí)就可以學(xué)會(huì)，不可能吧？”
　　
　　面對(duì)大家的疑惑，培訓(xùn)師說(shuō)：“很多時(shí)候，我們不是被自己的能力打敗，”而是被我們想象中的敵人打敗。我們會(huì)把任務(wù)想象的過(guò)于困難，于是我們學(xué)會(huì)了退縮；我們會(huì)把挫折想象的過(guò)于強(qiáng)大，于是我們學(xué)會(huì)了逃避；我們會(huì)把夢(mèng)想想象的過(guò)于遙遠(yuǎn)，于是我們學(xué)會(huì)了放棄。我們有必要仔細(xì)思考，我們的想象力真的在對(duì)自己說(shuō)實(shí)話嗎……”
　　
　　接下來(lái)，每個(gè)學(xué)員都帶著將信將疑的心態(tài)開(kāi)始了拋沙包的練習(xí)，十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，練習(xí)了一個(gè)多小時(shí)之后，大家基本上都學(xué)會(huì)了這項(xiàng)曾被我們認(rèn)為很難達(dá)到的技能，每個(gè)人都體驗(yàn)到了超越“不可能”帶來(lái)的快樂(lè)。
　　
　　就像面對(duì)上文中的那幅圖一樣，當(dāng)我們把一件事想象成可怕的“骷髏”，我們感覺(jué)到的就是恐懼，我們想做的就是“拔腿就逃”。且慢！再讓我們仔細(xì)看看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那可怕的骷髏不見(jiàn)了，出現(xiàn)在你面前的是“兩個(gè)面帶微笑的少女”。
　　
　　由此看來(lái)，很多時(shí)候，我們不正是被自己想象中的敵人打倒的嗎？