愛的旋律-中國(guó)新傳說(shuō)

這天放學(xué)后,李天偉沒(méi)有直接回家,而是到市人民醫(yī)院去探望他的同學(xué)王新。王新不久前得了白血病,治療白血病要花不少錢,但王新家比較困難,他父母都是普通工人,平時(shí)收入不高。為了給王新治病,很快花光了家里的積蓄,還借了不少債,但王新的病卻不見好轉(zhuǎn),后來(lái)學(xué)校發(fā)動(dòng)大家為王新捐款,王新才能繼續(xù)得到治療。
李天偉走進(jìn)王新的病房,沒(méi)有看見王新,他的病床上躺著另外一個(gè)人。李天偉急忙向醫(yī)生打聽王新的去向,醫(yī)生告訴他,王新已在兩天前出院回家了。李天偉大吃一驚,王新的病還沒(méi)好,怎么會(huì)出院回家呢?他連忙轉(zhuǎn)身直奔王新家。
到了王新家,他迫不及待地問(wèn)王新:“你為啥不在醫(yī)院治病,回家干什么?”
“我……”王新張了張嘴,欲言又止。
“你快說(shuō)呀,究竟是為了什么?”李天偉大聲追問(wèn)。
王新低下了頭,一聲不吭。
“你的病要盡快治,不能耽擱,走,我們?nèi)メt(yī)院。”說(shuō)著,李天偉拉起王新就走。
正在這時(shí),王新的媽媽從外面回來(lái),問(wèn)明原因后,輕輕地嘆了口氣,說(shuō):“天偉,謝謝你對(duì)王新的關(guān)心,不過(guò),王新不能去醫(yī)院了。”
“為啥不能去醫(yī)院?”
“因?yàn)?hellip;…因?yàn)槲覀儧](méi)錢了。”
原來(lái),學(xué)校為王新捐的款沒(méi)多久就花光了,王新的父母又不好意思再麻煩人家,無(wú)奈只好讓王新放棄治療。
知道了事情的原委,李天偉也不知該再說(shuō)些什么好,他心情沉重地離開了王新家。
回家后,李天偉的腦子里還一直在想著王新,覺得王新太可憐了,他和自己一般大,就要遭受病痛的折磨,現(xiàn)在連病也看不起了。作為他的同學(xué),在他遇到困難時(shí),應(yīng)該幫助他,盡快為他籌集治病的錢。怎樣才能籌到錢呢?把王新的情況向?qū)W校反映,讓學(xué)校再次為王新捐款,這也太難為學(xué)校了,不止王新一個(gè)人需要學(xué)校的幫助呀,怎么好意思再去麻煩學(xué)校呢?還是自己想辦法籌錢吧。
李天偉把自己的想法告訴了父母,父母都支持他這么做,并給他出主意。李天偉在學(xué)習(xí)之余,參加了學(xué)校的音樂(lè)興趣班,他的小提琴拉得很好,父母讓他利用雙休日,去公園門口用他的小提琴演奏為王新募捐。
星期六一大早,李天偉帶著小提琴來(lái)到了公園門口。他把一張寫滿毛筆字的紙攤在地上,紙上寫著“同學(xué)王新患病無(wú)錢醫(yī)治,懇請(qǐng)大家為王新捐款,奉獻(xiàn)愛心”之類的話語(yǔ)。
在眾目睽睽之下向大家募捐,李天偉長(zhǎng)這么大,還是第一次經(jīng)歷,不免感到緊張和猶豫。他漲紅了臉,低著頭不敢看大家,真想掉頭回去,但一想到王新,他又變得堅(jiān)定起來(lái)。他不再猶豫,勇敢地望了大家一眼,然后鎮(zhèn)定自若地拉起了小提琴。
悠揚(yáng)的旋律在公園門口蕩漾,人們被琴聲吸引,紛紛跑過(guò)來(lái),把李天偉圍在了中間。人們望著他,聽著琴聲,七嘴八舌,議論紛紛。
“替同學(xué)募捐,現(xiàn)在還有這樣的好人?誰(shuí)信呀!”
“肯定是個(gè)騙子!”
“現(xiàn)在的騙子真是越來(lái)越狡猾了。”
“小小年紀(jì)琴倒拉得不錯(cuò),就是不學(xué)好。”
“……”
有人走了,又有人跑過(guò)來(lái),人們來(lái)來(lái)去去,但很少有人掏錢。
李天偉雖然在拉小提琴,但人們的議論還是不時(shí)地傳到他耳中。他心里開始發(fā)慌,眼睛發(fā)熱,強(qiáng)忍著不讓眼淚流下來(lái),手也禁不住顫抖起來(lái),琴聲也有些走調(diào)。他竭力使自己平靜下來(lái),一連拉了幾首曲子,當(dāng)最后一首曲子拉完,人們哄地一下就散開了。
李天偉看了看地上,地上零星地散落著一些錢。他有些失望,更覺得委屈,眼淚再也忍不住地流了下來(lái)。
回到家,李天偉把小提琴一丟,一屁股坐在椅子上,氣鼓鼓地說(shuō):“我再也不去募捐了。”
爸爸走到他面前,問(wèn)明情況后,安慰他說(shuō):“讓你一個(gè)孩子做這樣的事,確實(shí)太難為你了。”隨后爸爸又鼓勵(lì)他說(shuō):“做事要有決心和恒心,不要遇到一點(diǎn)挫折就退縮。有句老話說(shuō)得好,堅(jiān)持到底就是勝利。”
媽媽也插嘴說(shuō):“只要你問(wèn)心無(wú)愧,就不要怕別人說(shuō)三道四。”
父母的一番話,又堅(jiān)定了李天偉的信念,他暗暗下決心,一定要堅(jiān)持到底!
第二天是星期天,李天偉一大早又來(lái)到了公園門口,隨即拉起了小提琴。
聽到琴聲,人們又圍了上來(lái),又開始議論紛紛,懷疑他是騙子,依然沒(méi)有人相信他。
雖然已經(jīng)經(jīng)歷了昨天的打擊,但面對(duì)人們的懷疑和指責(zé),李天偉還是有些心慌意亂。他竭力調(diào)整情緒,不緊不慢地拉著小提琴。
不知什么時(shí)候,李天偉突然覺得琴聲像暴漲的河水轟然響了起來(lái),似乎在合奏,自己的琴聲完全被淹沒(méi)。他一愣,扭頭看了一眼,頓時(shí)吃了一驚,只見十多個(gè)年齡和自己差不多的少男少女站在自己身邊,在專注地拉著小提琴,好似一個(gè)樂(lè)隊(duì),頗為壯觀。他還看見班主任陳老師站在人群的前面,在朝他微笑。
原來(lái),昨天李天偉在演奏時(shí),陳老師恰巧經(jīng)過(guò)公園門口,目睹了這一幕。他為李天偉的義舉所感動(dòng),又為人們對(duì)李天偉的誤解而感傷,認(rèn)為有必要助李天偉一臂之力,一來(lái)人多力量大,事情更容易成功;二來(lái)人多了,更能贏得人們的信任,總不會(huì)把大家都當(dāng)作騙子吧!于是,今天他組織音樂(lè)興趣班的學(xué)生來(lái)到這里,共同為王新募捐。
一下子有這么多人來(lái)為自己助威,李天偉既感激又興奮,小提琴拉得更起勁了。
一曲終了,陳老師不讓同學(xué)們休息,馬上又叫大家演奏另外一首曲子《愛的奉獻(xiàn)》。
熟悉的樂(lè)曲頓時(shí)響起來(lái),隨著這愛的旋律,人們漸漸地被感染,紛紛伸出了援助之手。
李天偉兩天來(lái)的苦惱和壓抑,這一刻終于得到了釋放,不由流下了欣慰的眼淚……