睡前故事你打算給孩子講到幾歲？

　　昨天晚上朋友給我打電話，得知上小學(xué)的女兒睡前還要聽睡前故事，覺得非常不可思議。孩子大了就不用講睡前故事了嗎？我并不這么認(rèn)為，多數(shù)孩子五六歲有了獨(dú)立意識(shí)后，睡前就不再要求父母給自己講故事了，這時(shí)我們確實(shí)可以逐漸結(jié)束給孩子講故事，但是，如果孩子還有要求，我認(rèn)為再多講兩年也沒什么壞處。

據(jù)美國兒科學(xué)會(huì)研究顯示：對(duì)于學(xué)齡前的孩子來說，是否能經(jīng)常聽到父母的睡前故事，將直接影響孩子上幼兒園后的學(xué)習(xí)表現(xiàn)及上學(xué)后的學(xué)習(xí)成績。

　　01給孩子講睡前故事的好處

　　給孩子講睡前故事的好處，我是深有體會(huì)的，記得從女兒6個(gè)月開始，我就堅(jiān)持每晚給她講睡前故事，即使出門在外，也照樣堅(jiān)持，堅(jiān)持了6年多，我發(fā)現(xiàn)睡前故事給女兒帶來的好處真的超乎我的想象。

　　1、提升安全感

　　安全感是孩子內(nèi)心一條看不見的線，就像風(fēng)箏一樣，飛得再高再遠(yuǎn)，只要有一條線牽在手里，就可以安心自由的飛翔，有安全感的孩子，才能了解自己，明白自己可以做什么，不可以做什么。才能擁有幸福的人生。

　　給孩子講睡前故事的過程，其實(shí)也是加深父母與子女交流溝通的過程，這不僅可以讓孩子慢慢體驗(yàn)故事里的情節(jié)，還可以將孩子慢慢帶入夢(mèng)鄉(xiāng)，讓孩子知道即使在自己睡覺的時(shí)候，也有父母的陪伴，從而促進(jìn)其安全感的產(chǎn)生。

　　2、提升認(rèn)知能力

　　兒童的生活經(jīng)驗(yàn)有限，睡前故事可以豐富孩子的生活體驗(yàn)，孩子聽故事的過程，也是積累生活經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)知社會(huì)的過程。故事聽得多了，孩子慢慢就會(huì)發(fā)現(xiàn)故事里所隱藏的深層含義，幫助孩子對(duì)生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整理和反省，認(rèn)知能力從而得到提升。

　　3、提升注意力

　　用心觀察你就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊學(xué)習(xí)好的孩子，都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：那就是具有很強(qiáng)的專注力，尤其是那些學(xué)霸學(xué)神們，更是如此。

　　注意力是學(xué)習(xí)的基本能力，萬幸的是注意力不是天生的，而是靠后天培養(yǎng)的，在孩子注意力形成的初期，有著時(shí)長短、易打斷、拉不回的特點(diǎn)，當(dāng)父母給孩子讀睡前故事的時(shí)候，有趣生動(dòng)的故事，很容易讓孩子全神貫注的沉浸其中，如果你能天天晚上堅(jiān)持讀，直到孩子睡著，注意力則會(huì)得到大大的提升。

　　4、提升理解表達(dá)能力

　　語言簡單有趣，題材溫馨有趣，容易理解，且富有廣深的道理是多數(shù)優(yōu)質(zhì)睡前故事的特點(diǎn)。

　　當(dāng)孩子依偎在父母身邊，聽著父母故事，跟著故事情節(jié)，文字翻頁時(shí)，腦子里就逐漸的開始認(rèn)識(shí)文字和語言的關(guān)系，有利于孩子日后理解、表達(dá)以及書寫能力的提升。

　　此外持之以恒的睡前故事時(shí)間，還可以幫助父母捕捉孩子的興趣點(diǎn)，培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀的興趣，以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子學(xué)會(huì)堅(jiān)持。

　　02給孩子講睡前故事要避開的“誤區(qū)”

　　當(dāng)然，打小給孩子講睡前故事的好處，不僅僅是以上簡單的四點(diǎn)，還有很多很多，比如增進(jìn)親子關(guān)系，提升孩子邏輯思維，促進(jìn)孩子智力發(fā)育等。

　　不過，也有部分父母不以為然，原因無外乎自家孩子根本不愛聽睡前故事，或者自己堅(jiān)持給孩子講了很久的睡前故事，卻并沒有什么效果。

　　實(shí)踐證明，給孩子講睡前故事并非看上去那么簡單，父母在給孩子講故事時(shí)，如果不小心陷入了以下誤區(qū)，那么將會(huì)導(dǎo)致孩子不喜歡睡前故事，當(dāng)然更無法體會(huì)睡前故事的好處。

　　1、過早指讀

　　很多父母都想利用給孩子講故事的時(shí)間，教孩子認(rèn)識(shí)一些生字，于是一開始便邊指邊念邊告訴孩子這個(gè)字念什么。這種行為對(duì)于那些初接觸繪本，對(duì)圖畫感興趣，對(duì)文字還未產(chǎn)生感興趣的孩子來說，無非是一種折磨，導(dǎo)致孩子抵觸睡前故事。

　　2、多聽少講

　　孩子的好奇心是天生的，當(dāng)父母給孩子們講睡前故事，他們總是忍不住各種發(fā)問，媽媽，為什么太陽會(huì)發(fā)光？兔子的耳朵長？小草是綠的……

　　對(duì)于孩子無休止的提問，部分父母總是用搪塞、糊弄，或者潦草的回答應(yīng)付孩子，甚至直接要求孩子不要提問，多聽少講，干巴巴的、過于形式化的給孩子講故事，不注重跟孩子互動(dòng)、引發(fā)孩子深層次的思考，導(dǎo)致孩子對(duì)故事失去興趣，不愿意聽睡前故事。

　　3、借故事批評(píng)孩子

　　兒童繪本故事里，有很多調(diào)皮搗蛋的小主人翁，父母給孩子講到此類故事時(shí)，很容易代入到自家孩子身上，于是借故事里的角色和行為，借機(jī)教育和批評(píng)孩子，甚至不分場(chǎng)合揭孩子的短，導(dǎo)致孩子下不來臺(tái)，當(dāng)然也起不到什么教育效果。

　　4、難度過大的提問

　　部分父母在跟孩子講睡前故事時(shí)，為了增強(qiáng)互動(dòng)性，總會(huì)設(shè)計(jì)一些問題向孩子提問，但是在設(shè)計(jì)問題的過程中，很多家長不注重問題的難易程度，難度過大的提問，很容易打斷孩子聽故事，導(dǎo)致孩子過于緊張，甚至?xí)辉敢饫^續(xù)聽故事。

　　03怎樣為孩子挑選睡前故事？

　　給孩子講睡前故事的意義，形式大于內(nèi)容，所以，當(dāng)你給孩子講睡前故事時(shí)，盡量不要使用手機(jī)、故事機(jī)等早教工具，而是要盡量親自參與，并且要挑選高質(zhì)量的睡前故事。

　　1、符合孩子的認(rèn)知

　　剛開始給女兒講故事時(shí)，總是用“兔兔、車車、熊熊”之類的“嬰語”，給她講一些簡單的小故事，反反復(fù)復(fù)的幾個(gè)故事，女兒雖然百聽不厭，但是我卻有些疲憊了，于是試著換一些情節(jié)稍微復(fù)雜的小故事講給她聽，沒想到剛開始女兒還認(rèn)真聽，但很快就不愿意聽了，最后甩給我一句“不好聽”，我只好作罷。

　　后來想想，我后來講的這些故事，對(duì)于才1歲多的女兒來說，情節(jié)確實(shí)復(fù)雜了些，超出了她的認(rèn)知水平，使得她根本理解不了，自然不愿意聽。所以，作為父母，我們要知道給低幼齡兒童講睡前故事，一定要挑選情節(jié)語言簡單、容易理解、符合他們認(rèn)知、心智發(fā)育水平的故事，并且他們喜歡反復(fù)聽一個(gè)簡單的小故事。

　　2、趣味性

　　興趣是最好的老師，小孩子都喜歡聽故事，尤其是那些形象可愛、情節(jié)簡單、趣味性十足的小故事，所以，父母在給孩子挑選睡前故事書，讀睡前故事之前，最好自己能精心預(yù)習(xí)篩選下，盡量給孩子講一些有趣的故事。

　　3、道理廣深

　　優(yōu)良的童書故事雖然是給孩子看的，但是成年人如果入了心，照樣也可為之著迷。文字的魅力是無窮的，故事讀的多了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，往往越是簡單的故事，往往涵蓋的道理越廣越深，讓人回味無窮。作為父母，在給孩子挑選睡前故事時(shí)，既然顧及孩子認(rèn)知，故事的趣味性，最好也要顧及故事的蘊(yùn)含的道理，在不知不覺中，讓孩子學(xué)到一些做人的道理。

　　寫在最后：

　　現(xiàn)代家長，工作忙碌，從早到晚很少有時(shí)間陪孩子，睡前雖然時(shí)間不長，但卻是一段十分溫馨的時(shí)刻，作為家長，我們盡量要抓住這段時(shí)間，陪孩子好好的渡過，睡前故事就是一種高質(zhì)量的陪伴方式，它帶給孩子的不僅是美好的童年記憶，更為未來良好性格，好習(xí)慣，高情商。

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