很多人在看完電影或者活動之后都喜歡寫一些讀后感，這樣能夠讓我們對這些電影和活動有著更加深刻的內(nèi)容感悟。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢？下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

故事書讀后感篇一

同學(xué)們，你們一定聽過一個成語故事，叫“刻舟求劍”吧！

有一個楚國人搭乘一艘小船要渡江，在半途中一不小心把劍掉落在江水中，當(dāng)時這個楚國人為了趕路，沒有把落在水中的劍撈上來，而是用刀在劍落下去的.地方刻了個記號，想等辦完事后依照記號把劍找回來。可這個自以為聰明的楚國人并沒有想到劍落入水里的位置和在船上作的記號沒有關(guān)系。后來人們用“刻舟求劍”這個成語來形容做事在板固執(zhí)，不知變通的人。

同學(xué)們，我們也是一樣的，在學(xué)習(xí)上遇到了難題，不能總是用一個方法來解答，要知道變通，想其他的方法，要善于動腦筋。會思考，會動腦筋，善于變通的人就會用一些比較簡單而不容易出現(xiàn)錯誤的解題方案來。我們一定不要象那個楚國人一樣動死腦筋哦！

故事書讀后感篇二

在這個暑假里我看了一本名叫伊索寓言的書。這本書通過簡短的小寓言故事來體現(xiàn)日常生活中那些不為我們察覺的真理。一些小故事言簡意核，平易近人。其中的泉邊的鹿與獅子的小故事令我記憶深刻。

一只鹿非常口渴，連忙跑到泉水邊去。他喝著甘甜的泉水，望著水里自己的影子，見自己修長而美麗的雙角，得意洋洋，當(dāng)見到自己細(xì)小的腿，又郁郁不樂。正當(dāng)他看得入神時，有頭獅子疾奔而來。他轉(zhuǎn)身拼命地逃跑，一下就把獅子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后，因為鹿的力量是在腿上，獅子的力量是在心臟上。

在空曠的平原上，鹿總能跑在前頭，保住性命。但當(dāng)他進(jìn)入到樹林中時，美麗的雙角被樹枝掛住了，再也無法奔跑了，結(jié)果被跟蹤而來的獅子捉住了。鹿臨死之前對自己說：“我真不幸呢!被我所不喜歡的救了命，卻被我所最信賴和寵愛的東西斷送了生命。”

到最后我認(rèn)為，美麗的東西不一定有用，甚至還會壞了事，不美的東西卻在關(guān)鍵時刻有用出。所以我們不能以貌取人!

故事書讀后感篇三

安徒生童話是丹麥作家安徒生的童話作品，也是世界上最有名的童話作品集之一。他最著名的童話故事有《海的女兒》、《小錫兵》、《冰雪女王》、《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》和《紅鞋》等。盡管創(chuàng)作體裁屬于童話，但是其中蘊(yùn)含了豐富的人生哲理。

在安徒生所處的時代，丹麥仍是一個君主專制主義社會，自中古以降，社會生活一直極少受到觸動。進(jìn)入十九世紀(jì)以后，則出現(xiàn)一系列重大歷史變動，拿破侖戰(zhàn)爭造成的國力虛耗，在挪威問題上的失敗，代的經(jīng)濟(jì)轟退，國王由保皇立場轉(zhuǎn)向獨(dú)裁，中產(chǎn)階級謹(jǐn)小慎微、委曲求全，這些都使社會基本處于政治壓迫和文化愚昧狀態(tài)。在安徒生的'作品中，我們也處處感到這個時代的灰色和壓抑。安徒生將童話作為一種現(xiàn)代表達(dá)方式來進(jìn)行創(chuàng)作，他借用童話的“兒童”視角透視現(xiàn)代人的復(fù)雜生活。安徒生讓童話超越了民間文學(xué)范疇的傳奇想象，成為一種鮮明的個體寫作和現(xiàn)代技巧探索。

故事書讀后感篇四

故事書可以帶給小朋友快樂；可以帶給大人童心。如果我是故事書，我的書名一定要叫作：我的夢想在哪里？故事內(nèi)容一定要好玩又有趣，還要有一些美麗、可愛的圖畫才行，那才是我想要的故事書。

如果我是故事書，我要把快樂分送給辛苦工作的`爸爸與媽媽；如果我是故事書，我要把驚喜分送給年老的奶奶，讓奶奶高興的睡著；如果我是一本故事書，我要把我聰明的頭腦和高級的智慧，送給我那今年才剛剛讀一年級的小弟弟。

如果我是故事書，我要把幸福送給這個世界上的每一個人；如果我是一本故事書，我要把珍貴的寶物圖片展現(xiàn)給每一個認(rèn)識的人看；如果我是一本故事書，我要把想像力送給每一個大人；如果我是一本故事書，我要把最好的知識保留給大人和小孩。

如果我是一本漂亮的故事書，希望看過我的人，一定要好好保護(hù)我，我會很感激的！我覺得當(dāng)一本故事書是很好的事情，因為它可以無憂無慮的生活下去，不會消失。

故事書讀后感篇五

假期里，我讀了《小鹿班比》這本書，我深受啟迪，感觸頗深。

這本書主要講述了小鹿從出生到成長過程的故事。一個聰明、善良、活潑、時時刻刻向往著草原自由自在、無憂無慮的生活的小班比。小鹿班比在成長中嘗了酸、甜、苦、辣的生活滋味。也感受到了森林的柔和與殘酷，與朋友們一起歷經(jīng)磨難與考驗，不斷地學(xué)習(xí)外界知識，感受到森林里動物的友善、愛心與和諧，還有動物之間的弱肉強(qiáng)食。以及人類對森林的過度開發(fā)。

讀完這個故事，我深受感動，從老鹿王在鼓勵下小鹿班比勇敢的克服了困難，能分辯出空氣中的各種各樣的味道。從中體會到了小鹿班比它有驚人的毅力，勇敢克服困難，戰(zhàn)勝了恐懼。

文中使我印象最深的是人類獵殺動物的情景，動物們爭先恐后地逃命，他們的血液幾乎把每一寸土都染紅了。突然，一聲巨響，斑比的媽媽也倒下了，大腿被血映紅了，可是媽媽不顧自己的疼痛，對斑比說：“別管我！趕快往前跑。”說完就閉上了眼睛，再也沒有醒來。

人類獵殺動物、破壞自然的種種行經(jīng)。自然界和人類是平等的，人類沒有殘殺動物的權(quán)利，人類欺強(qiáng)凌弱，不僅破壞自然也傷害了人類自己。人類面臨的海嘯、地震、雪災(zāi)與我們?nèi)祟惼茐拇笞匀坏男袨槭怯幸皇碌年P(guān)系。

所以讀完后我心想，不要再破壞大自然了，為創(chuàng)造更美好的家園而努力。

故事書讀后感篇六

在這幾天，我看了一本《格林童話》，這本書里的42篇童話是從德國雅各格林和威廉格林兩兄弟在19世紀(jì)初（1812————1815年，距離現(xiàn)在將近200年）。這些文章可以幫助我理解生活，獲得快樂。

我看過這本書后覺得這里面有好多神奇的故事，故事中的寶物，魔力往往到最后都是屬于好心而且淳樸的人們，在其他的故事里，正值而勇敢的人也總是會得到幸福的。

里面可愛的白雪公主提醒我們當(dāng)遇到陌生人時不要輕易地相信他，不要雖別和陌生人講話。要隨時保持應(yīng)有的警惕性不要掉以輕心；灰姑娘的故事告訴我們善有善報惡有惡報，防人之心不可無害人之心不能有，我們都要以誠待人；漁夫和他的妻子提醒我不要貪圖榮華富貴，在榮華富貴中迷失自己，不思進(jìn)取。

我在寒假里有一次，正在寫作業(yè)，突然，聽見一陣敲門聲，“誰呀？”沒人吭聲，我心里一陣怯氣，“誰呀？”我又大聲的問道，還是沒聲音，“鐺鐺鐺。”"鐺鐺鐺。”我嚇得不敢再問，幸虧爸爸在家，他看看了看我起身打開了門，原來是賣煤的來收煤錢，哦，嚇?biāo)牢伊耍疫€以為有壞人呢，這要是爸爸不在家我該怎么做呢？這件事提醒了我，遇到陌生人時我應(yīng)該保持冷靜，先不能開門，讓他在家里有人時再來。我覺得看了這本《格林童話》很好，心情愉快的同時還從中學(xué)會了好多書本上學(xué)不到的知識。

讀書使我快樂！

故事書讀后感篇七

今天，陽光明媚，晴空萬里，太陽公公露出了迷人的笑臉，你說是不是看書的好曰子呀！

從書包里取出那本嶄新的《小鹿班比》，我就被深深地吸引住了。

我翻開第一章，斑比誕生了，小鹿班比的家是用灌木叢圍成的小星星。斑比是在一個寧靜，美好和諧的環(huán)境下誕生的。它一生下來就被喜鵲給夸贊了，它一生下來，就能勉強(qiáng)站起來。它生下來時站的時候，腳細(xì)細(xì)的，身子痩瘦的，可愛的不能再可愛了。它誕生后，鹿媽媽沒聽喜鵲媽媽的夸贊，只顧自己舌頭舔舐它！

斑比真幸福，它誕生后，喜鵲媽媽夸贊它；媽媽用舌頭從頭把斑比舔到尾。

我認(rèn)為斑比是幸運(yùn)的，能在這么好的環(huán)境中出生，被夸贊，我是要夸一下鹿媽媽，每當(dāng)別人欺負(fù)斑比時，是它挺身而出，保護(hù)了斑比。

開頭就這么有趣！我們明天再見《小鹿班比》。

故事書讀后感篇八

我是一本“新生”的故事書，我的身體里藏著許多許多的神奇的故事，我剛到書店的第二天，老板就將我擺放在書柜最耀眼的位置。過了兩天，一個男孩子進(jìn)了書店，翻閱到我身上新異有趣的內(nèi)容，一眼就將我鎖定，他嚷嚷著讓媽媽把我買下。就這樣，我便離開了書店，開始了我漫漫的人生路。

一天，樓下一個收廢品老人那嘶啞的叫喊聲，驚動了小男孩，他便立刻把我從床底下拖出來，和著那些廢塑料瓶把我賣給了收廢品的老人，就這樣，我離開小男孩的家，開始了我未知的人生路。

夜幕降臨，一陣?yán)滹L(fēng)吹過，讓我感到寒冷，昨日的傷口還在隱隱作痛，今夜，我流淚了。

故事書讀后感篇九

我今天為大家隆重推薦這本中國兒童成長必讀的書，書名是《培養(yǎng)孩子誠實善良的100個品德故事》。這本書從不同角度展現(xiàn)并贊揚(yáng)了誠實，勇敢，善良，勤奮，自信，堅強(qiáng)等優(yōu)秀品質(zhì)。通過閱讀這本書，我在體會快樂閱讀的同時，不知不覺也學(xué)會了如何去分辨周圍世界中的美與丑，善與惡。

書中有誠實的林肯，知錯就改的華盛頓，講誠信的宋濂，總之每一個都給人留下了深刻的印象。他們一顆顆誠實善良的心，就像一股股清涼的泉水可以洗去心靈的塵埃，又似一道道溫暖的陽光，照亮我們前行的路途。

每個故事的末尾還配以“成長時光”，揭示了故事所蘊(yùn)含的哲理，讓我在閱讀的過程中學(xué)習(xí)到了做人的道理。讓我們都來做一個勤奮善良的好孩子吧！

故事書讀后感篇十

今天一大早，姑姑就帶著她可愛的小女兒，來到我家里，這不來還好，一來就嚇一跳。

算起來她應(yīng)該是我的外甥女，今年才5歲。

你別看她年紀(jì)還小，做事活力可大著哩。

這小家伙，一會功夫就溜進(jìn)了我的房間，在我的床上又蹦又跳，還大叫：“好玩，好玩!”我的媽呀!這才一見面就已經(jīng)讓我招架不住了。

好不容易停了下來，又跑到我的電子琴前，伸出雙手，一陣狂按，這一按可不得了，簡直就是噪音污染呀!害我不得不捂著耳朵跑出房間。

接下來，她又不知從哪找來一堆紙，要我陪她折千紙鶴，我沒有興趣，所以不折了。

誰知道她馬上就哭得像被打似的。

這小丫頭，情緒轉(zhuǎn)得可真快呀!

好不容易熬到吃飯了，我可是被虐待的'不輕啊!本以為這下可以輕輕松松的好好休息一下了。

沒想到這小丫頭，才剛沒吃幾口飯，就把飯粒撒了一地。

接著又是把飲料倒的一地。

嘿!這可真要命啊，可憐的我又打掃了半天。

這天可真“快樂”呀，直到姑姑帶她離去，我才松了一口氣，誰知媽媽又叫我去買東西。

此時的我，早已趴在地上，不能動彈了。

故事書讀后感篇十一

讀紙月的時候，我常常在心里和她做比較，看我離她有多遠(yuǎn)，我也要像紙月一樣，做個善解人意的小姑娘，珍惜現(xiàn)在，珍惜友情，無論做什么事情都嚴(yán)格要求自己，努力做到，對別人起到積極的促進(jìn)作用，平時要謹(jǐn)言慎行，也許我不經(jīng)意的一句話、一個眼神就能改變一個人。