水的神秘世界讀后感

我看游覽過很多不同風(fēng)格的海洋世界。

每一次游玩都讓我深深地愛上這些海洋“精靈” 。

海洋里的“白雪公主”——白鯨，皮膚白皙，摸上去光滑極了

這個龐然大物在海水里歡快地游著。

她還時不時地發(fā)出美妙的聲音，好像在為我們歌唱。

　　海洋的“紳士”——企鵝，白白的肚皮，黑黑發(fā)亮的背，帶著黃色的小禮帽，走起路來搖搖擺擺的，可愛極了

他們從遙遠(yuǎn)的南極來，路上一定很辛苦吧

“滑稽大王”——海豹先生，雖然身體笨拙，但是只要他一進(jìn)入水中就會像箭一樣快。

在馴養(yǎng)員的指揮下他用雙手捂住臉的害羞表情讓我捧腹大笑。

聽說他還能擔(dān)當(dāng)救生員的任務(wù)呢

他真厲害

海洋世界真是豐富多彩

有各種各樣，色彩艷麗的魚，有千奇百怪，我叫不上名字的珊瑚。

我真想變成一條美人魚和這些美麗的海洋動物一起暢游在無邊無際的大海里，一起玩耍，一起游戲。

讀十萬個為什么之海洋世界讀后感大全

讀了《十為什么》有感_400字 　　今天我閑著沒想再次閱讀以前的，就從書架拿了幾本　　我拿下來了漫畫書、童話書、作文書、《成語故事》、《奧數(shù)舉一反三》等，忽然，我發(fā)現(xiàn)四本《十萬個為什么》，這是四本一套的，我用紙擦凈上面的灰塵，選了科學(xué)類的來看，我看著看著，發(fā)現(xiàn)了一個介紹摩擦起電的短文，我知道風(fēng)力、水力和太陽能能發(fā)電，摩擦也能起電么

我好奇地閱讀起來，覺得很有意思，便照著書實驗起來。

　　我拿來一張正方形小白紙，撕成碎紙，拿一枝帶筆套的水性筆，準(zhǔn)備工作ok，開始

我把筆套蓋上，伸進(jìn)頭發(fā)里，使勁摩擦，越來越快，越來越快，我用手摸了一下，呀，好燙

我趕緊把筆放進(jìn)紙堆里，一瞬間，筆像磁鐵一樣緊緊吸住了紙片，使勁甩才掉下來，我欣喜若狂，又做了一次，筆仍緊緊吸住紙片，紋絲不動。

　　實驗真有意思，可是不僅要動手，還要明白其中的道理，于是，我又一次翻開書，書上說，物體內(nèi)部都有正負(fù)兩種電荷，他們相互吸引。

筆桿在頭發(fā)里摩擦后吸引了小紙片，說明筆桿有電荷運動，這就是摩擦起電的道理。

　　原來是這樣，我讀了以后頗有感受，其實科學(xué)就在生活當(dāng)中，只要你肯細(xì)心發(fā)現(xiàn)，勇于實踐，科學(xué)就在我們的身邊。

生活當(dāng)中還有很多科學(xué)道理，如用蓋子罩住蠟燭，火焰就熄滅，是因為蠟燭燃燒需要氧氣，沒有氧氣，火就會熄滅。

　　我決心在生活中發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué)原理。

廣西桂林永福縣向陽小學(xué)六讀了《十萬個為什么》有感_800字　　同學(xué)們，我來問大家?guī)讉€問題吧

“無花果到底有沒有花

人為什么要眨眼睛

白天我們?yōu)槭裁纯床灰娦切牵挥幸雇砜吹靡娔?/p>

蛇為什么要蛻皮

”我想大家一定都不知道吧。

現(xiàn)在我就給大家推薦一本書，它就是讓我受益匪淺的——《十萬個為什么》。

　　在書中，作者用簡潔的話語敘述了豐富多彩的圖片，把一些深奧、抽象的科普知識描繪得通俗易懂、充滿情趣。

其中還融入了科學(xué)性、知識性和趣味性使其成為一體，這樣我們不僅可以掌握和更多了解一些基礎(chǔ)知識，更可以啟發(fā)我們對科學(xué)的熱愛和學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。

這套書是由《動物天地》、《海洋世界》、《人體生活》和《植物王國》融合在一起組成的一套百科全書——《十萬個為什么》。

《動物天地》里主要描寫了動物類的活動，比如：為什么鳥兒會飛

《海洋世界》主要描寫了海洋中的生物和礦物質(zhì)，比如：為什么水母會蜇人

《人體生活》里主要描寫了人體身上的器官，比如：人為什么會流眼淚

《植物王國》里主要描寫了植物的生活，比如：植物為什么會吐水

看完這套書你一定會覺得大自然是個無比奇妙、無比神秘的王國。

　　有一次，我和哥哥為一個問題而爭論不休，就是宇航員在太空時怎樣睡覺

我偏說：“是不睡覺的。

”而哥哥說：“在床上睡覺。

”最后，我們查了《十萬個為什么》，我本來以為查不到，沒有這題答案，翻了幾頁居然讓我們找到了，我們的答案都錯了。

其實太空中是沒有重量的，所以他們睡覺時根本不用床，站著或躺著都可以入睡。

還有一次，爺爺問我：“瓶子往外倒水的時候為什么會發(fā)出‘咕咕’的聲音

”我想了一會兒也不知道，這時我想起了《十萬個為什么》。

原來當(dāng)瓶子灌滿水后，瓶子里原先的空氣就被擠了出來，當(dāng)把瓶子倒過來，水一流出來空氣就拼命往瓶里鉆，這時，空氣和水互相摩擦，于是就發(fā)出了“咕咕”的響聲了。

我將書中學(xué)來的知識去告訴爺爺，爺爺開心地說：“我家孫子真聰明。

”但我沒有驕傲，如果沒有《十萬個為什么》我一定是不會的。

　　《十萬個為什么》這本書給予了我們無窮無盡的知識，我們應(yīng)該讀這本讓我們終生受用的書，讓它給我們帶來更多的知識、更多的財富、更多的繁榮。

俗話說：“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富。

”當(dāng)我們有取之不盡的知識，我們就有了改變中國的命運動力，讓我們的國家永遠(yuǎn)成為世界強(qiáng)國的脊梁

那時我們再回首童年往事時，千萬不要忘記我們的啟蒙老師——《十萬個為什么》。

讀了《十萬個為什么》有感_500字 　　每當(dāng)打開《十萬個為什么》這本書時，看見這上面有許多深奧的問題，便產(chǎn)生了好奇心。

《十萬個為什么》是一種科普知識系列叢書，內(nèi)容數(shù)不勝數(shù)。

大到天文地理，小到生活瑣事，每一篇文章都告訴我們一個科學(xué)的小道理。

它不僅能幫我開闊視野、增長知識，還能提高學(xué)習(xí)的興趣，真是我的好幫手。

　　以前，我根本不知道九大行星和銀河。

《十萬個為什么》向我們介紹了天體的形成過程。

我知道了金星、水星、土星、木星、火星、地球、天王星、海王星、冥王星是太陽系里面的九大行星。

而銀河則是許多像太陽系一樣的星云構(gòu)成的。

我們?nèi)祟惥幼〉牡厍蛑皇怯钪娈?dāng)中的一顆“小星星”。

　　《十萬個為什么》當(dāng)中經(jīng)常給我們介紹一些有趣的自然現(xiàn)象，比如說一年中的“四季”是怎樣形成的

海底下是什么顏色

海水為什么發(fā)藍(lán)

等等。

從中我發(fā)現(xiàn)了許多科學(xué)的道理，解開了我心中的一些謎團(tuán)。

《十萬個為什么》里面還解答了日常生活中的一些問題……　　總之《十萬個為什么》是一本好書，它讓我認(rèn)識到世界是那么豐富多彩，知識是那么益智有趣；它讓我知道了科學(xué)就是力量，知識就是財富。

我喜歡《十萬個為什么》，當(dāng)你翻開書卷，趣味盎然的知識故事讓你撲朔迷離；我喜歡《十萬個為什么》，這套叢書集趣味性、知識性、啟發(fā)性于一體，深深地吸引住我。

在大自然的原野上，有多少條通往大自然知識高峰的小路，我將沿著這條小路，在知識的海洋里徜徉，做個有用的人。

六一百個世界_讀了《十萬個為什么》有感_150字　　暑假給了我一個機(jī)會，使我有了更好的時間來讀更多的書。

真的沒有想到書的魅力如此之大，竟使我如癡如醉。

我讀了陽光姐姐伍美珍的《我們班的狗仔隊》《老天會愛笨小孩》《做好學(xué)生有點累》《單翼天使不孤單》……還讀了崔鐘雷叔叔的《小故事大道理》《經(jīng)典童話故事全集》還讀過丹尼爾·笛福的，李凌波、余維妮的，文浩的……但是，我最喜歡看的書，也就是久負(fù)盛名的《十萬個為什么》。

讀了《十萬個為什么》有感_450字　　這個暑假，我在家里讀了一本書。

這本書十分的好看，十分的有趣，使我明白了許許多多，數(shù)不勝數(shù)的知識。

這本書就是——《十萬個為什么》。

　　《十萬個為什么》里面的內(nèi)容十分的豐富，講到了很多個方面。

比如：通信篇、交通篇、軍事篇、人體篇、植物篇、醫(yī)學(xué)篇……難怪它的書名叫做《十萬個為什么》。

　　在買了這本書后，我一共只花了兩天就把它給看完了，碰到了一些不懂的問題，就拿出來給我解答，有空時還又看了一遍。

這樣，它就跟我成為了一對“好朋友”。

我從它身上學(xué)到了不少的課外知識，比如：我知道了計算機(jī)為什么又叫電腦

復(fù)印機(jī)是怎樣工作的

為什么要把每年的8月1日定為我國的“建軍節(jié)”

什么是電子戰(zhàn)

防毒面具為什么是豬嘴

為什么孩子的心臟比大人的跳得快

潛水艇在海底里是怎樣發(fā)現(xiàn)目標(biāo)的

為什么飛機(jī)在超音速飛行時，我們就會聽到像打雷一樣的聲音

鋼鐵做的輪船為什么能夠浮在水面上

……對我來說，這些知識我永遠(yuǎn)也學(xué)不完。

我十分喜歡看這本書。

　　在我讀完這本書后，我的印象非常深刻。

因為它不僅給予了我許多的知識，它還使我明白了一個道理：光在課上認(rèn)真聽講，只學(xué)習(xí)書上的知識是不夠的，我認(rèn)為會學(xué)習(xí)的人是應(yīng)該不僅要學(xué)習(xí)書上的知識，而且還要學(xué)習(xí)課外書上的知識。

其實，《十萬個為什么》它把知識全都教給了我們，我也非常的喜歡看這本書。

《十萬個為什么》它就是我們真正的“好朋友”。

讀了《十萬個為什么》有感_600字　　每當(dāng)打開《十萬個為什么》這本書時，看見這上面有許多深奧的問題，便產(chǎn)生了好奇心。

　　《十萬個為什么》是一種科普知識系列叢書，內(nèi)容數(shù)不勝數(shù)。

大到天文地理，小到生活瑣事，每一篇文章都告訴我們一個科學(xué)的小道理。

它不僅能幫我開闊視野、增長知識，還能提高學(xué)習(xí)的興趣，真是我的好幫手。

　　以前，我根本不知道九大行星和銀河。

《十萬個為什么》向我們介紹了天體的形成過程。

我知道了金星、水星、土星、木星、火星、地球、天王星、海王星、冥王星是太陽系里面的九大行星。

而銀河則是許多像太陽系一樣的星云構(gòu)成的。

我們?nèi)祟惥幼〉牡厍蛑皇怯钪娈?dāng)中的一顆“小星星”。

　　《十萬個為什么》當(dāng)中經(jīng)常給我們介紹一些有趣的自然現(xiàn)象，比如說一年中的“四季”是怎樣形成的

海底下是什么顏色

海水為什么發(fā)藍(lán)

……從中我發(fā)現(xiàn)了許多科學(xué)的道理，解開了我心中的一些謎團(tuán)。

　　在這本書中，我最感興趣的一篇文章是《打蛇為什么要打三寸和七寸

》書上說的是打蛇打三寸是因為三寸是蛇的脊椎骨最容易打斷的地方，所以，一但被打斷，后面的器官也被破壞。

打七寸是因為七寸是蛇的心臟所在部位，心臟被打碎，蛇當(dāng)然沒命了。

假期里，我經(jīng)常隨爸爸媽媽去山里旅游，聽說山里有很多蛇，萬一碰上了，就知道怎么對付它了。

　　《十萬個為什么》里面還解答了日常生活中的一些問題，如：為什么蘋果既能通便又可以止瀉

原因是蘋果含有豐富的有機(jī)酸和特別多的果蔬膠；為什么晚上要刷牙

因為口腔里的細(xì)菌會使食物碎屑腐敗發(fā)酵。

　　總之，《十萬個為什么》是一本好書，它讓我認(rèn)識到世界是那么豐富多彩，知識是那么益智有趣；它讓我知道了科學(xué)就是力量，知識就是財富。

我喜歡《十萬個為什么》，當(dāng)你翻開書卷，趣味盎然的知識故事讓你撲朔迷離；我喜歡《十萬個為什么》，這套叢書集趣味性、知識性、啟發(fā)性于一體，深深地吸引住我。

　　在大自然的原野上，有多少條通往大自然知識高峰的小路，我將沿著這條小路，在知識的海洋里徜徉，做個有用的人。

讀了《21世紀(jì)十萬個為什么之地球萬象》有感_450字　　科學(xué)使我們的生活日新月異。

飛機(jī)、汽車的發(fā)明使我們的交通方便。

網(wǎng)絡(luò)、電話的發(fā)明使我們“海內(nèi)存知己天涯若比鄰”。

電視、電腦的發(fā)明使人們每天可以了解很多新知識。

青霉素的發(fā)現(xiàn)使人們擺脫了千百年來嚴(yán)重威脅人類生命的傳染疾病。

　　科學(xué)來源于自然，所以我們要保護(hù)自然。

保護(hù)自然，當(dāng)然應(yīng)該先了解自然。

而《21世紀(jì)十萬個為什么之地球萬象》就像我們介紹了地球上各種各樣的自然形成的事物。

　　這本書不僅讓我了解地球的自然形成。

還讓我認(rèn)識到了地球。

了解了地球的一些知識。

　　這本書讓我認(rèn)識了地球。

地球原來是分為4層的。

分別為地殼、地幔、外核、內(nèi)核。

地球至今已有46億多歲了，是我們?nèi)祟悮v史的上百倍，可見我們?nèi)祟悮v史和地球相比是極其短暫的。

　　這本書還引領(lǐng)我們了解了世界各地的名地。

有我國北部著名的“藥泉山”，有奇峰異石的黃山，有沙漠綠洲，有新疆天池……在觀賞風(fēng)景時，我們又從中學(xué)到了不少知識，真是一舉兩得。

　　《21世紀(jì)十萬個為什么之地球萬象》這本書，向我們青少年就行了科學(xué)啟蒙和科學(xué)教育，為我們青少年的素質(zhì)教育提供了很好的素材，向我們青少年傳播了現(xiàn)代各種科學(xué)研究的新見解、新知識，所以我推薦大家多看這本書，多了解科學(xué)新知識。

江蘇南通如皋市外國語初中初一11班初一:如皋周巧巧一百個世界_讀了《十萬個為什么》有感_100字　　暑假給了我一個機(jī)會，使我有了更好的時間來讀更多的書。

真的沒有想到書的魅力如此之大，竟使我如癡如醉。

我讀了陽光姐姐伍美珍的《我們班的狗仔隊》《老天會愛笨小孩》《做好學(xué)生有點累》《單翼天使不孤單》……還讀了崔鐘雷叔叔的《小故事大道理》《經(jīng)典童話故事全集》還讀過丹尼爾·笛福的，李凌波、余維妮的，文浩的……但是，我最喜歡看的書，也就是久負(fù)盛名的《十萬個為什么》。

讀了《十萬個為什么》有感_100字　　讀了《十萬個為什么》有感　　一（8）班余瀚霖6號　　在放假時，我在媽媽的指導(dǎo)下讀了《十萬個為什么》這本書。

這本書由很多小故事組成，每個小故事都有一個來源于生活的知識點。

　　讀了這本書，我學(xué)到了許多日常生活的知識，如：怎樣讓鮮花開得更久

為什么一個星期有七天

迷路了該怎么辦等等。

通過讀這本書，我知道在日常生活中蘊(yùn)藏著許多科學(xué)知識。

我要努力學(xué)習(xí)更豐富的課外知識。

讀了《十萬個為什么》有感_450字　　臨湖第一中心小學(xué)六（1）班謝曉磊　　我非常喜歡看《十萬個為什么》，因為它讓我知道我的渺小，世界的深邃與神奇。

它仿佛近在眼前，卻又遙不可及。

大人們總是說，因為有許多個“為什么”，所以這個世界是美麗的。

于是我開始為了一個個“為什么”而努力，挖掘出世界的奧秘。

一個個“為什么”，填滿了我人生的每一個驛站。

　　這本書分為六個部分：我的動物朋友、奇妙的宇宙、地球的奧秘、神奇的自然、江河湖海、植物萬花筒。

而我最喜歡的是奇妙的宇宙了。

宇宙無邊無際，有好多不知道的星體要我們?nèi)ヌ剿鳌⑼诰颉?/p>

你知道宇宙多少歲

我知道，天文學(xué)家通過分析，推算出宇宙的年齡大約在120億~150億歲之間，更確切的時間無法確定。

哈勃太空望遠(yuǎn)鏡測出宇宙有130億~140億年的歷史。

你知道星系是怎么產(chǎn)生的嗎

我知道，大部分星系是由大爆炸后產(chǎn)生的氣體云互相吸引、裝機(jī)形成的。

如果氣體云互相旋繞，就會產(chǎn)生漩渦星系；如果氣體云不旋繞，則所有氣體云都轉(zhuǎn)變成恒星，形成沒有氣體的恒星————橢圓星系。

《十萬個為什么》帶我飛進(jìn)宇宙，了解宇宙，讓我知道了宇宙的奧秘。

它讓我愛上了星系，愛上了這個充滿奧秘的世界。

我愛你，宇宙

　　每一個“為什么”都是成長過程中的一段路，是一把金鑰匙，是一對夢幻而溫暖的翅膀，是知識海洋中的小帆船，是永遠(yuǎn)難忘的知心朋友。

《十萬個為什么》伴隨著我成長。

可是,海洋世界并不是只有大魚,海洋世界是豐富多彩的。

這句話的意思是?

懷著好奇的心，我打開了《海底兩萬里》這本書.凡爾納的作品都是我所喜愛的。

之前看過他寫的《神秘島》，給我的感覺十分震撼。

他描寫的場景和人物的生活真可以用“栩栩如生”來形容，誰能想到這是純粹的科幻小說呢

《海底兩萬里》是他的三部曲第二部，風(fēng)格和我兒時看的《神秘島》非常相象。

這本科幻小說講述的故事真可謂是大膽至極。

他以第一人稱的手法，描寫了法國生物學(xué)家阿龍納斯和仆人康賽爾、加拿大人尼德?蘭誤進(jìn)“鸚鵡螺”號后的種種經(jīng)歷。

盡管凡爾納沒有下過海，但是在他的文章里，沒有絲毫的痕跡，書中真實又驚險的冒險情節(jié)會讓人喘不過氣來。

拿起這本書，就好像自己和探險者阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇、開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。

一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等。

它讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識，尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實，我感嘆作者儒勒.凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的時候，預(yù)料到未來的世界，把科學(xué)與故事結(jié)合起來，創(chuàng)造出一個神奇的海底世界。

鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博，同時又善良勇敢。

他可以為法國償還幾百億國債；看到朋友死去會無聲地落淚；會把上百萬黃金送給窮苦的人；會收容所有厭惡陸地的人；會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人；會逃避人類，施行可怕的報復(fù)……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，在他的心中充滿了無盡的痛苦，卻也是一個善良的人。

南極非常缺氧，當(dāng)時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一點氧氣，他們幾乎虛脫。

我們的尼摩船長并沒有去吸那最后一點氧氣，而是把生還的機(jī)會留給了教授。

他為了別人而不惜犧牲了自己最寶貴的生命，他的行為感動了無數(shù)讀者，也感動了我、為我們帶來了一道豐富的精神盛宴。

今天、在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時，也要防止被人利用、危害人類自身危機(jī)的行為。

儒勒.凡爾納提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念……面對這早在兩百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思考：此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎

不，它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對自然科學(xué)有更大的收獲。

我想問的是多彩貴州城海洋世界里有哪些表演

表演的時間是什么時候

是個一頭海象相親的節(jié)目，挺好玩的我剛?cè)チ耍行〕筮€有兩只海豹，看了一場歡樂劇場的表演，比極地館里面的鯨豚表演更好玩更有趣

令人驚異的海底世界800字作文結(jié)尾

神秘的海底世界可有趣了，一進(jìn)入海底世界的門，首先看到的是有關(guān)海洋生物的介紹，乘上電梯進(jìn)入海底世界的中心部分，沿途會發(fā)現(xiàn)有許許多多的深水魚在您身邊游動，海里的魚花花綠綠的，各式各樣，襯著海里迷人的景色就像一幅絢麗多彩的畫。

海里有山，有峽谷，還有森林和草地，植物的顏色多種多樣，有黃色，藍(lán)色，還有紅色，那美麗的景色真是惹人喜愛。

另外，水里還有自動喂食機(jī)器人，每隔一段時間，機(jī)器人就會去給海洋動物喂食，只要機(jī)器人一下水許多魚就會爭先恐后地去搶食，場面可壯觀了。

乘著電梯繼續(xù)往前走，就來到了動物們的表演廳，有海豚表演，有海象表演，海蛇表演……其中最受大家歡迎的要數(shù)海豹表演了，不管飼養(yǎng)員做出什么動作，小海豹都會跟著做，但小海豹是個小饞鬼，它每做一個動作要吃兩條魚，小海豹不但會模仿人做簡單動作，還能來個“水中接環(huán)”，飼養(yǎng)員事先給海豹喂五條魚，然后才開始表演，飼養(yǎng)員每丟出去一個環(huán)，小海豹都接住了，臺上頓時歡呼起來，小海豹也更加賣力表演，甚至拿出自己的拿手好戲“空中撞球”，只聽見刺溜一聲，小海豹鉆進(jìn)了水底，過了一會兒，

海底兩萬里讀書筆記，要有好詞好句好段和感想，感想不要太長，200字左右，要五篇

《海底兩萬里》名句：

【第1句】：你只有探索才知道答案

【第2句】：平常采到一個有珍珠的貝，他們才能得一分錢，何況他們采得的貝里面多數(shù)是沒有珍珠的.

【第3句】：我的心還在這個國家，并且，直到我最后 一口氣，我的心也是在這個國家

”

【第4句】：信不信，到底也沒有什么關(guān)系。

【第5句】：固然他的命運是離奇古怪，但他也是崇高偉大的。

【第6句】：但愿所有的仇恨都在這顆倔強(qiáng)的心中平息

【第7句】：我沉迷在這種昏睡中有多少時候，那我不能估計；但當(dāng)我醒來的時候，看看太陽已經(jīng)向西邊低下去了。

【第8句】：愿上天讓我的同伴和我不要葬在別樣的墳?zāi)怪?

【第9句】：我能為了完全個人的利益，損害我的同伴們的將來 嗎

我負(fù)得了這種責(zé)任嗎

【第10句】：我車辛苦苦打扮這些財物是為我自己嗎

誰告訴您我不是好仔地正當(dāng)使用它們呢

您以為我不知道世上有無數(shù)受苦的人，有被壓迫的種族嗎

有無數(shù)要救濟(jì)的窮人，要報仇的犧牲者嗎，您不明白嗎? 打開《海底兩萬里》，我懷著好奇心，和書中的主人翁探險者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。

一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。

讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識，尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實，我感嘆作者儒勒.凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會中預(yù)料到未來世界，把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個神奇的海底世界。

　　鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。

他可以為法國償還幾百億國債；看到朋友死去會無聲地落淚；會把上百萬黃金送給窮苦的人；會收容所有厭惡陸地的人；會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人；會逃避人類，施行可怕的報復(fù)……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個善良的人。

　　在南極缺氧的時候，當(dāng)時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。

這時，尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命，而是把生還的機(jī)會留給了教授。

他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動了無數(shù)讀者，也感動了我。

　　在引人入勝的故事中，作者還同時告誡人們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時，也要重視防止被利用、危害人類自身危機(jī)的行為。

儒勒.凡爾納提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念……面對這早在兩百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思考：此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎

不，它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對自然科學(xué)有更大的收獲。

　　儒勒.凡爾納是在告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的——只有當(dāng)時具備一定的科學(xué)背景，才可能有來源于現(xiàn)實或高于現(xiàn)實的想象，否則不是科幻只是空想；而如果連想象都沒有，沒有目的、沒有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。

《海底兩萬里》，給了我極大的震撼。

它告訴了我各個我不懂的美麗的島嶼，它告訴了我康塞爾是何等的忠誠，還告訴了我許多我在課本上學(xué)不到的知識。

作者在海底遨游，能看見許多珍貴的魚兒，又能經(jīng)歷這么多希奇古怪的事，我是多么的羨慕。

能看到這本著作，我真榮幸。

　　皮埃爾。

阿龍納斯被美國海軍部部長邀請去尋找令人們不得安寧的“獨角鯨‘，在船上認(rèn)識了尼德。

蘭，并成了好朋友。

在一次次地追逐”獨角鯨’以后，在一次偶然的撞擊后落人了海里。

阿龍納斯的仆人也跟著一起下來了。

就在絕望的時候，倆人一起不知不覺地被誤落在“獨角鯨‘身上的尼德。

蘭救了。

謎底終于揭開，原來這大得比所有鯨魚還大的家伙竟然是一艘潛水艇。

不久，這家伙開始潛到水的深處去，尼德。

蘭在潛艇上亂踢，好象里面的人發(fā)現(xiàn)了什么，總之不再下潛。

后來，艇上的人發(fā)現(xiàn)了他們，把他們帶入了潛艇里，他們的奇幻旅行就這樣開始了。

　　因為阿龍納斯教授其中兩本著作也在其中，所以他們受到了款待。

他們在這次旅行中走遍了各個海域，經(jīng)歷了各種各樣的事情。

后來船長告訴教授，他的潛艇的動力是來源于電，海洋中的電，這一切多么不簡單。

他們第一次旅行是林中打獵，船員利用電流在海中打獵，在獵物過程中，看到了許多美麗的生物，加上陽光的折射，色彩繽紛。

他們獵到了在捕魚的海鵝，后來又遇見了鯊魚，真是刺激好玩又危險。

跟著，在通過托雷斯海峽時，船被擱淺了，教授與他的仆人，還有尼德。

蘭一起在陸地上度過了幾天。

他們找了些水果。

蔬菜以及獵物。

后來遇上了土人，他們把嵌板打開，把鐵梯通電，土人們被電流壓回去了，2：40，船長的預(yù)言實現(xiàn)了，潛艇離開的托雷斯海峽。

他們來到了珊瑚王國，觀賞著美麗的珊瑚，同時又含著悲痛埋藏了昨日因病逝世的同伴。

他們漫無目的地在印度洋漫游著，后來船長主張去采珠場了解采珠人的生活，一個可憐的采珠人碰到了鯊魚，船長英勇的救護(hù)使采珠人脫險，又參觀了一顆正在成熟的珠貝，它大得驚人，足足有七尺。

之后船長告訴他們，有一條隧道可以快捷的從紅海通往地中海，他們經(jīng)過一晚，就順利地到達(dá)了地中海，真是奇跡。

船長從地中海行駛到維哥灣，他們進(jìn)行了一次夜間海底旅行，看到一座沉沒的城市，教授很疑惑，后來才知道這是大西洋洲。

終于，他們?nèi)艘幼吡耍龅搅伺餐笮郎u，在小艇上失去知覺，第二天，安然無恙的在一艘小漁船上，最后作者記錄了這么一本書。

　　如果我是啊龍納斯教授，當(dāng)我與一個仆人在茫茫的海洋中游水前進(jìn)，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈的時候，我會像他那樣不自暴自棄嗎

不，當(dāng)我這個負(fù)擔(dān)被仆人獨自承受著，我是不可能象他那樣因其順變\\\\積極自救；當(dāng)我在那沒有自由的潛艇上，我會象他那么樂觀向上嗎

不，雖然可以進(jìn)行一些獨特的”旅游’，但失去自由我會瘋的，一個人家財百萬，但失去自由，那又有什么用呢

如果我是啊龍納斯的仆人，當(dāng)啊龍納斯落水后，我會象他那樣落水救人嗎

不，在啊龍納斯掉進(jìn)水里的那刻，我定然會全然不顧的離去，把自己的主人拋諸一切；當(dāng)啊龍納斯全身僵硬，不能動彈的那刻，我會不自私自利，丟下他自己逃生嗎

不，我會丟下他自己逃生，任由他被海水吞沒。

。

如果我是那艘“鸚鵡螺”號的尼摩船長，發(fā)現(xiàn)他們后，我會象他那么仁慈，留下他們嗎

不，我會立刻潛到最深的海下，任由他們淹死；當(dāng)船員被巨型章魚卷走的時候，我會不顧個人安危去救他嗎

不，根本沒可能，我會逃走回船上，另謀計策。

在這么多個如果中，我非常佩服的是他們都不自私自利，我佩服啊龍納斯教授的樂觀向上精神；佩服教授的仆人康塞爾對主子的忠心耿耿與無私精神；佩服尼摩船長的勇氣，和他那見到朋友有危險的時候就會奮不顧身的去營救的精神，值得我們學(xué)習(xí)再次讀完這本書，心中還是存在這個愿望，就是希望隨尼摩船長一起探盡海底所有的秘密，可恨沒有阿龍納斯教授的好運。

　　故事起于1866年一件鬧的滿城風(fēng)雨的怪事，許多船只在海上發(fā)現(xiàn)了海怪，法國生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀追逐怪獸淮知，落入水中，與同伴一起周游四海，最后不堪海底的沉悶，想方設(shè)法，重回陸地。

　　寫到這里，竟然情不自禁地想到了《哈利波特》，而此書的價值遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過前者，畢竟在1870年能寫出這樣奇幻小說并流傳至今是極為珍貴的。

135年千千萬萬讀者還有時光流逝的考驗并沒有使它的銳氣磨減，反而更肯定了它的價值，而我覺得它在文學(xué)史上這所以屹立是因為它從頭至尾貫穿的兩個字”幻想”。

幻想自古以來便是推動社會發(fā)展的力量源泉。

而至今天，事實證明作者儒勒。

凡爾納的一切幻想或是推理都是有現(xiàn)實作為基礎(chǔ)的，例如：海底森林，穿越海底隧道，一塊沉沒的陸地，在未來世界，一切幻想皆成為了現(xiàn)實。

在《海》中，尼摩般長說了一句話：”人類進(jìn)步的實在是太慢了。

”幻想其實便是進(jìn)步的翅膀。

100多年前的人的幻想在100多年后成為現(xiàn)實，探索是無止境的呀

　　《海》贊美了那深藍(lán)的國度，史詩般壯麗的海洋，一個無憂無慮，與世無爭的地方，那里有數(shù)不清的珊瑚，植藻，游魚，礦產(chǎn)，正是一幅瑰麗的錦圖，我無法用語言來贊美或形容它。

”諾第留斯號”不管在哪個時代都是一部不朽的神話。

是它揭開了海洋中無限神秘的一切，對于船長尼摩來說，更是精神的家園。

　　終于說到尼摩船長了，這個謎一樣的人物一樣為此書增色不少，他可以為法國償還幾百億國債，看到朋友死去會無聲的落淚，會把上百萬黃金送給窮苦的人，會收容所有厭惡的陸地的人，會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人，會逃避人類，施行可怕的報復(fù)，他對人類有根深蒂固的不信任感，這個棄絕人世天才，我一向都是由衷喜歡這類人，對于尼摩船長無盡的痛苦，我總想探個究竟，我不明白，這樣的人有著怎樣的經(jīng)歷和出身。

但我相信他是一個善良的人。

　　《海底兩萬里》委實是一本經(jīng)典名著，而在現(xiàn)代，卻很少見到這樣的經(jīng)典的名著，那些浮華的東西倒是很多，真是可惜得很當(dāng)初會借到這本書只是因為看到這書的名字還不錯，所以會隨手拿來翻了翻，但當(dāng)我真正開始看起來的時候我發(fā)現(xiàn)整部小說真的是懸念迭出，我也覺得這本書確實值得我去一讀。

一轉(zhuǎn)眼的幾天時間就讓我一發(fā)而不可收拾的讀完了它，而我又準(zhǔn)備開始看第二遍了。

為的只是心中存在著的一個愿望——就是希望隨尼摩船長再一次探盡海底所有的秘密。

　　這個故事開始于1866年一件鬧的滿城風(fēng)雨的怪事，許多船只在海上發(fā)現(xiàn)了海怪，法國生物學(xué)家阿羅納克斯教授受邀請追逐怪獸，但在追捕過程中不幸落水，被困到“怪物“的脊背上。

其實這怪物并非什么獨角鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。

潛水船是在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅固，利用海洋發(fā)電。

船長邀請阿羅納克斯教授及其他的朋友作海底旅行，開始了他們充滿傳奇色彩的海底之旅。

鸚鵡螺號的主人尼摩船長是個性格陰郁，知識淵博的人，他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯，這個擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國。

阿羅納克斯教授在航行中流露出了他對尼摩船長出類拔萃的才華與學(xué)識的欽佩。

書中都包容了大量的科學(xué)，文化和地理，地質(zhì)學(xué)知識。

但在引人入勝的故事中，還同時告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機(jī)的行為；提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。

而這些至今仍然是很熱門的環(huán)保話題。

　　《海》經(jīng)過了35年千千萬萬的讀者還有時光流逝的考驗并沒有使它的銳氣磨減，反而更肯定了它的價值，我覺得它在文學(xué)史上之所以屹立是因為它從頭至尾貫穿的兩個字“幻想“。

“幻想”自古以來便是推動社會發(fā)展的力量的源泉。

而至今天，事實證明作者儒勒·凡爾納的一切幻想或是推理都是有現(xiàn)實作為基礎(chǔ)的，在他的時代，人們還沒有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒有出現(xiàn)，在這樣的背景下，凡爾納在《海》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇，并在小說發(fā)表25年后，人們制造出的真實的潛水艇，與小說描寫的大同小異，這是怎樣的預(yù)見力。

還有里面所提到的，例如:海底森林，穿越海底隧道(阿拉伯海底地道，蘇伊士下面一條通往地中海的地道)，一塊沉沒的陸地(大西洋洲)，在未來世界，一切幻想皆成為了現(xiàn)實。

而尼摩般長說了這樣一句話:”人類進(jìn)步的實在是太慢了。

”幻想其實便是進(jìn)步的翅膀。

100多年前的人的幻想，而在100多年后成便成為了現(xiàn)實，而一百多年后的人的幻想又將在一百多年后成為現(xiàn)實，探索是無止境的。

而《海》作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見加博學(xué)累積成的小說，不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。

整部小說動用大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識，成為名副其實的科學(xué)啟蒙小說。

　　《海》贊美了那深藍(lán)的國度，史詩般壯麗的海洋，一個無憂無慮，與世無爭的地方，那里有數(shù)不清的珊瑚，植藻，游魚，礦產(chǎn)，正是一幅瑰麗的錦圖，我無法用語言來贊美或形容它。

”諾第留斯號”不管在哪個時代都是一部不朽的神話。

是它揭開了海洋中無限神秘的一切，而對于船長尼摩來說，更是精神的家園。

　　說到尼摩船長，這個謎一樣的人物一樣為此書增色不少，他可以為法國償還幾百億國債，看到朋友死去會無聲的落淚，會把上百萬黃金送給窮苦的人，會收容所有厭惡的陸地的人，會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人，會逃避人類，施行可怕的報復(fù)，他對人類有根深蒂固的不信任感，這個棄絕人世的天才，我一向都是由衷喜歡的。

對于尼摩船長無盡的痛苦，我總想探個究竟，我不明白，這樣的人有著怎樣的經(jīng)歷和出身。

但我相信他是一個善良的人。

　　總的來說<<海底兩萬里>>委實是一本經(jīng)典名著，所以在這里我向大家推薦這本書，希望看過這篇文章的同學(xué)也來讀讀它吧。

　　前些天，我看了《海底兩萬里》這本書，這本書主要講了船長和船員們駕駛著“鸚鵡螺”號漂洋過海。

如果不加“號”字，大家應(yīng)該還不知道這是什么東西。

這個，有著童話象征的鸚鵡螺，我也不知道是什么東西

哦

對了，“鸚鵡螺”號中有一盤盤的菜，你連見都沒見過。

這船在海上飄了很多年，為什么沒人發(fā)現(xiàn)

他們又是怎樣生存的呢

很多人問這個問題。

用船長的一句話說：“大海給予了我們一切，在這個海洋世界里沒有一個人會跟我們搶占一切。

”還有一點，我覺得這位船長應(yīng)該是億萬富翁吧，因為這船得大概需要400萬英鎊吧，還有潛水服和槍就值好幾百萬英鎊吧。

　　最讓我記憶猶新的一篇文章就要數(shù)《海洋森林》了，文章主要講的是船長尼摩和船員一起穿上完美的潛水服和槍。

但是我們進(jìn)入夢香后醒來時卻遇到了巨無霸似的海蜘蛛，再往前走，地上只剩下了棘皮動物和軟體動物。

從這篇文章告訴遇到一些可怕，難以對付的“巨無霸”時，應(yīng)向尼摩船長學(xué)習(xí)，要沉著冷靜，細(xì)心認(rèn)真，不可馬虎，這一點，是非常值得我們學(xué)習(xí)的。

　　這本書不時透露出一種反對帝國主義、殖民主義和奴隸制的進(jìn)步傾向，但受時代局限，也有若干對土著民居的片面描寫和對環(huán)境保護(hù)的錯誤意識。

儒勒凡爾納這位偉大的作家不愧是科學(xué)時代的預(yù)言家，又是一位不知疲倦，不辭辛苦的天才科幻作家，他還是十九世紀(jì)下半葉法國最重要的冒險小說家