身邊的榜樣人物演講稿三分鐘

身邊的榜樣人物演講稿三分鐘（通用3篇）

身邊的榜樣人物演講稿三分鐘 篇1

寒風(fēng)呼嘯，雪大片落下，地上積雪使出行的人們極不方便。

“小心地滑，來，大爺，我扶您上去……，這里車多，東西我?guī)湍谩保阕龀鐾＼嚨氖謩荩⑿χ乱猓屝腥讼茸摺＿@時(shí)，急救車的響聲傳入你的耳朵，你左右張望，一輛救護(hù)車駛進(jìn)你所管理的路段，你急忙地向那里跑去，指揮著車輛向兩側(cè)分開，為救護(hù)車讓出一條生命的通道。“小朋友，往后退，小心”。你又退回到人行道，讓行人們稍候再過。救護(hù)車順利駛過，你松了一口氣，寒冬里，臉頰旁，一顆汗珠滴下。

你每天早早起來，來到這里，先勘察路段上有沒有多余的障礙物，再有條不紊地指揮早高峰的交通。這幾天，你來的更早，掃雪除冰，只為為人們提供安全便利的出行。

你是我的榜樣，你對職業(yè)的熱情，對工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)，值得我們學(xué)習(xí)。

最美教師

你患了眼睛上的疾病，雙目視力嚴(yán)重下降，但你克服越來越嚴(yán)重的困難，每天堅(jiān)持給學(xué)生們上課。

在一次課上，你艱難地在黑板上寫著板書，眼前突然一黑，這種情況的多次出現(xiàn)，讓你鎮(zhèn)定自若：“大家先看課本，復(fù)習(xí)昨天的內(nèi)容。”憑著感覺走出教室，滴入眼藥，擦干汗珠，回到教室，繼續(xù)講課。

這幾年中，你看不見書上的字，便請人將教材內(nèi)容錄在磁帶上，反復(fù)聽，直到背下來，再加以補(bǔ)充、歸納，然后講給學(xué)生們聽。

你是我的榜樣，你為了不耽誤學(xué)生們的課程，放棄了個(gè)人的利益，時(shí)刻都以大局為重，值得我們敬佩。

最美拾荒者

依舊是那干凈的道路，整潔的城市，那么的清爽怡人，那么的賞心悅目。

四季交替，道路上你的身影從未消失。炎熱的夏天，垃圾桶旁散發(fā)著惡臭，行人們不惜繞遠(yuǎn)，避開那小蟲遍布的地方。只有你堅(jiān)守在那里，將垃圾倒入車內(nèi)，清掃地面上留下的污漬。一個(gè)小孩子蹦蹦跳跳地來扔垃圾，還未到達(dá)，遠(yuǎn)處的媽媽就已發(fā)現(xiàn)：“快回來，離他遠(yuǎn)點(diǎn)，到別處扔。”你聽到，輕輕地嘆口氣，彎下腰更賣力地繼續(xù)著這份工作。

多少年來，你做著自己份內(nèi)該做的工作，盡職盡責(zé)，毫無怨言，而社會(huì)回報(bào)你的只是不時(shí)就在耳邊響起的冷嘲熱諷和少得可憐的那幾句書面上的贊揚(yáng)。

你是我的榜樣，你默默無聞地做好這份工作，為城市的清潔貢獻(xiàn)著自己的力量，值得我們尊重。

每走一步，榜樣的聲音就會(huì)在我耳邊回響，我要向他們學(xué)習(xí)，努力認(rèn)真地書寫出屬于自己的篇章!

身邊的榜樣人物演講稿三分鐘 篇2

你有學(xué)習(xí)的榜樣嗎?悄悄告訴你，我的榜樣是我的奶奶。她用行動(dòng)為我樹立了榜樣的形象。

暑假里，奶奶為了跟上時(shí)代的腳步，向我的書柜發(fā)起了“攻擊”。她戴著老花鏡在我的書柜前左挑挑、右選選，最后拿出一本厚厚的《八十天環(huán)游地球》。我大吃一驚：“奶奶，這本書你確定要看?”奶奶點(diǎn)了點(diǎn)頭，一副極為嚴(yán)肅認(rèn)真的樣子，然后坐在窗前的椅子上看了起來。我百無聊賴地躺在床上，望著天花板發(fā)呆，一副倦意濃濃、昏昏欲睡的模樣，無心看書，更無心學(xué)習(xí)。我扭過頭望了望奶奶，她一手用手指指著書上的文字，一手翻看著字典，偶爾用手推推自己的眼鏡，真有一副老學(xué)究兒的范兒。

30分鐘、40分鐘、50分鐘……我仍然躺在床上擺弄著手里的玩具，做著無趣的游戲。再望向奶奶，不會(huì)吧?都這么長時(shí)間了，奶奶還在看書?她略微弓著背，低著頭，眼睛緊緊地盯著書上的文字。我不禁好奇，這么大歲數(shù)了，能看懂嗎?“奶奶，你還在看那本書嗎?那本書你能看懂嗎?都看了半天了，歇一會(huì)吧。”奶奶沒理睬我，仍然沉浸在書的世界中，偶爾皺皺眉頭，又舒展開，臉上浮起淺淺的微笑。窗外的陽光暖暖的，斜射在奶奶的背上，奶奶那弱小的身子瞬間高大起來。看著奶奶那認(rèn)真勁，我也似乎來了精神，翻起身走到了書桌前。

“滴答、滴答……”又過了20分鐘，我拿著手中的《俗世奇人》東看看，西翻翻，還是沉不下心來，二十分鐘才看了五六頁，再看看奶奶，她已經(jīng)看了小半本了，奶奶伸了伸腰、直了直腿，我以為她能放下手中的書，休息一會(huì)，沒想到竟換了個(gè)姿勢又繼續(xù)讀起來。窗外的陽光更亮了，灑滿了整個(gè)屋子，奶奶靜靜地坐在那里，手中捧著本書，竟成了最美的風(fēng)景。

奶奶就是這樣一位老人，愛讀書，認(rèn)真讀書。奶奶經(jīng)常說“活到老學(xué)到老，學(xué)習(xí)沒有年齡界限。”是啊，奶奶用自己的行動(dòng)為我證明了這個(gè)道理。奶奶為我樹立一個(gè)好榜樣，在奶奶的影響下，我也越來越愛讀書了，我要和奶奶一起品味書中的快樂。

身邊的榜樣人物演講稿三分鐘 篇3

小時(shí)候，我的榜樣是父母，因?yàn)楦赣H高大無比，凡事都能做主。小學(xué)時(shí)，我的榜樣是母親，因?yàn)槟赣H為我辛勤的輔導(dǎo)功課。現(xiàn)在，我的榜樣是老師，因?yàn)槔蠋熃虝?huì)了我許多做人的道理!

有人說，愛自己的孩子的人是人，愛別人的孩子的人是神。而我的班主任張老師并不是“神”，她只是千千萬萬個(gè)老師當(dāng)中的一員，普通。善良。敬業(yè)。

記得，老師曾經(jīng)說過得最多的一句話是：“你們來到初一(2)班這個(gè)大家庭中就要聽我的，我就是你們的老大，我就是你們每一個(gè)人的母親!”每天，吃中午飯的時(shí)候，老師，都會(huì)站在前面，看著我們每一個(gè)吃，老師知道中午飯很難吃經(jīng)常會(huì)說：“我知道中午飯很難吃，不過是營養(yǎng)餐，很有營養(yǎng)，不喜歡也要吃，對身體有好處，如果，你們真的不喜歡吃，可以帶一些好吃的有營養(yǎng)的東西，比如說：酸奶。面包。啊，之類的!”

天氣，逐漸涼了，老師，每天，都會(huì)囑咐我們多穿一點(diǎn)，小心感冒。

我們班的環(huán)境是全年級甚至全學(xué)校都數(shù)一數(shù)二的!一點(diǎn)都不夸張，優(yōu)美的環(huán)境布置，良好的衛(wèi)生環(huán)境，這一點(diǎn)一滴都是張老師一個(gè)人辛苦勞動(dòng)換來的!

老師有一個(gè)上幼兒園的兒子，張老師在我們眼里是一個(gè)稱職的媽媽，每天放學(xué)回家的路上，都能看見老師急急忙忙的向幼兒園趕去。

張老師您用您的行動(dòng)證明了您是一個(gè)好老師，同時(shí)，也是一個(gè)好媽媽!張老師，我們愛您!