無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

春天小學(xué)作文篇一

我看到了春天。嫩綠的小草、鵝黃的柳葉、翠綠的冬青、金黃的迎春、雪白的梨花、嫣紅的海棠、粉色的桃花……一朵朵、一片片，處處洋溢著希望。

我聽到了春天。小河潺潺的流著，像一位音樂家在低聲吟唱，迎接著春的到來(lái)。每天早上，第一縷陽(yáng)光透過窗戶，小鳥就開始演奏樂曲，變成天然的鬧鈴叫我起床。坐在窗邊靜聽春雨的腳步聲，他不急不慢、淅淅瀝瀝，好像在說(shuō)：“我想好好感受一下春天呢！”

我觸到了春天。在溫暖柔和的陽(yáng)光下沐浴，讓人十分的愜意。陣陣春風(fēng)吹過，既像一條光滑的綢帶輕輕地拂過我的`臉頰，又像母親那溫柔的雙手，滿懷愛意地?fù)崦??；▋涸跇渖覜_我點(diǎn)頭，我踮起腳尖用手去碰觸她，而她卻害羞地躲閃開了。

如果你仔細(xì)觀察，春天就在我們身邊?！扒Ю嵇L啼綠映紅”，展示出一幅鳥語(yǔ)花香的美景；“千樹萬(wàn)樹梨花開”，讓我們領(lǐng)略到神奇大自然帶來(lái)的驚喜；“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨讓大地得到了滋養(yǎng)；“吹面不寒楊柳風(fēng)”，讓人感受到了愜意和悠閑。

我愛你，五彩斑斕的春天！

春天小學(xué)作文篇二

慢慢的走著，走著。眼前卻涌現(xiàn)出了一片耀眼的鵝黃。

我蹲了下來(lái)，擺弄著這小花朵。這是什么花??？

噢！這是啊！

的小花，并不大，只有個(gè)銀幣大小花朵的枝條又細(xì)又長(zhǎng)，是青綠色的，柔柔的?；ǘ鋬憾嗍鞘㈤_，花瓣的根部是一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的乳白。月網(wǎng)監(jiān)處，這黃色就越濃?；ɡ倌?，則不多。含苞欲放，鼓囊囊的，仿佛正憋著勁兒綻放似地。

微風(fēng)吹過，迎春花形成了一片小小的花海，掀起了一層層嫩黃色的浪花，很美，花朵兒也隨風(fēng)飄揚(yáng)，仿佛要飛向著空中，把這黃色的浪掀向空中似地。

閉上眼，仿佛成千上萬(wàn)的迎春花都在眼前綻放，鋪天蓋地的花朵，掛在綠色的枝條上，仿佛一個(gè)個(gè)小鈴鐺，再叫醒著沉睡的玩物。迎春花隨風(fēng)一擺，小草新綠了，泉水又叮咚流淌了，樹兒抽新芽了，百花爭(zhēng)艷了...仿佛迎春花市春天的使者。

迎春花，沒有牡丹的富麗華貴，沒有仿若千層塔般的曼妙，沒有血一般的鮮紅，也沒有的出淤泥而不染，可是，他不畏嚴(yán)寒，頂著風(fēng)，泛綠，吐蕾，抽芽，綻放。是他，喚醒了沉睡的萬(wàn)物。

迎春花，輕輕地叩響了通往春天的大門，為春天涂上了一抹金色。