在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

珍惜資源建議書篇一

同學們，每一個生物都有生命。你踩死一只螞蟻，折斷一根樹枝，都是在扼殺一個軟弱的生命，況且是水龍頭，一滴水對于我們來說能有多大的貢獻：農民干活口喝了，水可以為他們趕走酷暑的嚴熱;花草樹木也無不受水無微不至的照顧。至于人類，沒有了水則猶如初生的嬰兒失去了母親的溫暖懷抱一般!

珍惜資源，就是珍惜現在珍惜未來，保護環境，就是在保衛地球，保護這個和平、溫暖的世界。

聽!水龍頭向人類發出了呼吁：人類啊，我向你們付出的所有都不求回報，只求你們保護我們這些有限的資源，保護承載著十三億多人口的地球吧!夏天，我獻給你們一股股清涼甘甜的水，而你們卻......卻......嗚嗚!

聽到水龍頭的呼吁了嗎?怎么?還在猶豫嗎?假如“破壞“這只惡魔已經控制住了你的行為舉行，你就要努力去克服它;假如它是一只兇猛的老虎，讓我們做武松把它打倒;假如它是一塊堅硬的石頭，讓我們做登山者把它踩下。

來吧!人類，行動起來吧，讓我們建造一個綠色基地，就多一只小鳥飛向大自然的懷抱，珍惜資源是我們共同的目標!論環保，或許，你托著腮貯立在窗前，會從心底冒出一系列的問號：什么是環保?以上幾個疑問就由我做粗略的解釋：環保，兩個字的引申意指循環利用，而本義是指保護地球的一種做法。為什么要環保，因為要使地球資源來源不斷，就要用實際行動去證實保護現在就是在保護地球，那么，中國這一塊小地區將會面臨著一個光明的未來!

珍惜資源建議書篇二

親愛的同學們：

你好！

我是一師一附小的六乙班的一名學生。大家都知道，地球上的資源分為兩種，一種是可再生資源，如：森林資源、大氣資源、水資源等，而另一種則是不可再生資源，如：礦產資源等。而這些再生的資源，也隨著人類無節制的濫用化學品而不可再生了。據有關報道：石油的儲備量最多還能讓人類消耗40年。而我也曾做過一個實驗，我每年呼出的二氧化碳量需要種80棵樹來維持平衡。我覺得對地球資源的珍惜已到了刻不容緩的地步了。試想，如果地球上的資源耗費殆盡，那將是一幅多少慘痛的畫面啊！

因些，我向我們全體同學倡議：珍惜資源，從我做起，從身邊的小事做起。做到幾下幾個方面：

第一、節約用水。隨時隨地關好水龍頭，盡可能重復利用水，少用化學用品洗刷，盡可能用含磷少的洗衣粉，以免水質遭到破壞。

第二、節約用電。出門前，關好家里所有的電器，少開空調。提醒各位電腦迷們，短時間離開電腦一定要關掉屏幕，關機時也一定要關掉屏幕。

第三、節約紙張。大家知道，紙是一棵樹用生命換來的，一張紙就要砍掉一棵樹，說不定你家已經有了好大一片森林了呢？所以，要珍惜每一張紙。紙張的反面也要加以利用，每當看到一張張白白的紙化身為紙飛機在教室里亂飛，就感覺心痛不已。同學，住手！請你讓紙發揮它更大的功能吧。

其實，我們要做的事情還有很多很多，就讓我們為自己的地球媽媽貢獻出一份力吧。

建議人：xxx

20xx年x月x日

珍惜資源建議書篇三

我們每分鐘都會失去一塊足球場大小的熱帶森林，每年就有近13億棵大樹從地球上消失。用這樣每年以1700萬公頃遞減的熱帶雨林供應世界上每年遞增1。1%的人口，皇上，臣妾真的做不到啊！

你能想象以后沒有樹木的世界嗎？沒有紙，沒有桌子椅子，沒有課本書籍，沒有……我不能再想，我不我不我不能......

因此，如果我們能做到“節約林木資源，從你我做起”，在生活中付諸行動，那真真是極好的。所以我們可以從以下幾個方面努力：

1、自己攜帶可重復使用的筷子代替飯館的`一次性筷子，節約樹木，并且衛生、安全有保障。

2、在圖書館借書或者閱讀電子書，又或者可以購買二手書籍，省錢又省紙，經濟又環保。

3、在打印店打印資料時選擇雙面打印，節約紙張。

4、愛護桌椅，不要惡意破壞。

5、多植樹，不要忘了我們還有植樹節～還有走路時注意不要踩到花花草草哦！

勤儉節約自古以來就是中華民族的傳統美德。正所謂“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。讓我們攜起手來，共同努力，使“節約林木資源，從你我做起”的理念蔚然成風，從而創節約型校園，展和諧校園新貌！

xxx

20xx年xx月xx日

珍惜資源建議書篇四

老師、同學們：

長期以來,人們認為水是“取之不取，用之不竭，”在日常生活中用水不知珍惜，事實上，我們生活中存在著相當嚴重的問提，留意一下就會發現身邊的確存在著這樣或那樣浪費水資原的現象。節約用水，不僅僅是一句口號，應該從愛惜一點一滴做起。大而言之，為了保護及合理利用國家有限的水資源；小而言之，為了維護學校和我們的利益，為學校發展做貢獻，我們s022班開展“節約用水，共同行動”活動的倡儀，我們向全體師生員工發出節約用水倡儀：

1、請盡量使用臉盆洗臉、洗手。

2、請控制水龍頭開關大小、并及時關水。

3、請做到一水多用。

4、見到有浪費水的現象，請及時制止。

5、發現水龍頭有滴水現象，請及時制止。

6、宣傳節約用水，做到身體力行，帶動身邊的老師、同學公同參與節約用水。

自來水不是：“自來的，”水資源也是有限的`，我們必須科學合理地加以利用，節約用水，提高水的重復利用率，為止向大家倡儀；經濟積極行動起來，從我做起，珍惜點滴，杜絕浪費，從杜絕“滴、漏、跑、昌”開始，此外，也應該認識到：珍惜水資源，保護水環境從我做起。只有這樣，我們的水環境才能得到徹底改善。最后我們發自內心地呼呼吁大家：珍惜資源，節結約水資源，從現在開始！

建議人：xxx

20xx年x月xx日

珍惜資源建議書篇五

那些還沒清醒過來的人們：

你們好!

今天，我和你們聊聊有關環保的話題，并且想給你們發出一張環保建議書。

不知道您有沒有發現?最近的車流量很大，所以，最近我們的空氣被污染的很嚴重，如果沒有用了空氣，我們將無法生存，汽車的排氣筒噴出來的氣是灰色的，是污染環境的，地球只有一個，所以我們要保護環境，珍惜地球，不然我們也別指望道別的星球上生活，別的星球不適合我們，只有地球才會伸出它那寬厚的心胸讓我們能幸福地在它那里生活。

為了搞好學校衛生，讓同學們有一個更舒適的學習環境，為了人學校成為市衛生局的先進單位，我想您提出以下幾點建議：

1.在班會課上提高同學們的環保意識，讓同學們心中有一個愛干凈，愛清潔的良好的思想。

2.在全校訂出環保衛生公約，人人遵守，獎罰分明。

3.每班每天要堅持值日工作，定期組織全校大掃除，防治疾病傳染。

4.小分隊組織衛生檢查小分隊，對每天之日情況打分。

5.每周評出一名衛生小標兵。

以上建議僅供參考，如有不當之處請多多包涵

珍惜資源建議書篇六

親愛的同學們：

你們好！

地球是我們賴以生存的地方。宇宙中，以地球為中心的四十萬億千米的范圍里，沒有適合人類居住的另一個星球。所以，我們不能指望破壞了地球以后，再移居到別的星球。

現在有的.人為了自身的利益就去破壞地球，比如：毫無節制的用水、肆虐地砍伐樹木、過分地開發耕地、無止境地排放污水……為此，我想向大家提出以下幾點建議：

一、盡量少用塑料袋，習慣用菜籃。不用一次性筷子、手套。

二、節約用水。我們可以把每次洗完米的米水拿去澆花或洗菜；每次洗完衣服的水可以拿去沖廁所。不要開了水龍頭就忘記關，要意識到“不要讓水龍頭孤獨地流淚”。

三、不亂砍伐樹木。亂砍伐樹木是我們浪費資源的第一大殺手，許多人為了自己的利益卻不顧后果地亂砍伐樹木，我們要意識到森林是鳥類、動物的家園。

四、保護資源。不浪費電、愛護草地。

五、組織植樹活動，讓大家一起來植樹造林。

珍惜資源，保護資源，節約資源，人人有責。讓我們從現在做起，從我做起，從點點滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛……

珍惜資源建議書篇七

××市環保局長：

您好！不知您是否知道：現在在我們的人類的生命之源水已在漸漸消失，每秒就有不計其數的水資源被破壞，被污染。有些地區的人因為喝了不干凈的水而生病，生命垂危……許多農藥化肥使用；工業廢水；生活污水；醫院污水等進入水體，超出了水的自凈能力，引起了天然水體上，和化學上的嚴重變質！

折現重重的水變質，水污染，水中毒的現象到底是怎么一回事呢？原因只有一點：是人類的環保意識薄弱，是人類造成的人為污染，對水體帶來了危害，也直接影響著人類。這是比較嚴重的，但也是可以控制的，但為什么就沒有人去珍惜，痛惜過呢就像現在的××河：骯臟，發臭，甚至讓人厭惡！20多年前的那一切：清澈，潔凈，圍繞在這片土地上，歡快的流淌……將這兩者相比，您更希望今后的.場面是怎樣的呢？當然您有權利選擇放棄，不去管理，但是，人類呢？人類的生存離不開水呀！沒有干凈的水，植物又從何而來？人類繼而又從何而生？再次，我想為您提幾個建議：

1、呼吁人類愛護水資源，常辦公益活動，讓人們的環保意識增強。

2、印刷一些保護水資源的手冊，讓人們知道保護水資源的重要性！

3、在河邊插溫馨提示語，提醒路人不要亂人垃圾。

4、讓人們把水循環利用。

不知我的建議是否妥當，如妥當請采納。謝謝！

此致

敬禮！

建議人：xxx

日期：20xx年x月x日

珍惜資源建議書篇八

親愛的同學們：

俗話說得好：珍惜資源，人人有責。現在，我們的生存環境正一步一步的惡化，當你打掃自己的庭院時，我們的白色垃圾油然而見，當你享受春日的時候，我們的南極上空已經丟失了臭氧層的保護。為此，我想向大家提出以下幾條建議：

一、不亂砍濫伐，即使需要樹木，伐過樹木以后，應該植樹。

二、不亂丟一粒米，那是農民用汗水換來的。

三、不亂在樹上刻圖。

四、不亂對垃圾，保持城市的清潔和環境。

五、多走路，多騎自行車，少開私家車，多坐公共汽車。

六、節約用水，如果世界上沒有了水，那最后一滴水便是人類的一滴眼淚。

七、節約用電，多用節能燈。

八、將舊練習本中未用完的紙張裝訂起來，做草稿本。

同學們！我們必須自覺維護環境衛生，做環境的主人。讓我們從節約一張紙，一滴水，一度電開始吧！

珍惜資源建議書篇九

全球的家長們：

你們好！

當您在工作時，您那剛學會走路的孩子是否總會走到您的身旁，指著您的手，依依呀呀地用聽不大清楚的語言講述著什么的時候，您又是不是會給您的孩子一支筆和幾張紙，隨便您的孩子在白紙上亂涂亂畫？

如果真是這樣的話，您知道嗎？您的孩子在紙上亂涂一筆，筆就會減少少許的墨汁，白紙涂過的地方將在回收前不能重復使用。雖然這一些對您來說，花的錢是屈指可數。也有一些人會提出：超前教育有什么不好的？

但您想，如果世界上的的每一戶人家都這樣，并且每戶人家都只寫一筆，用浪費不到一棵樹的資源再乘打球上的幾萬億戶，你說，將會浪費多少資源，世界上將有多少樹木瞬間倒下？再說，又有多少孩子能在此時接受超前教育呢，我想即使有，也是少許中的少許吧！

我覺得，當您的孩子指著您的手時，您不必理解成她是想要您手中的筆在紙上涂涂畫畫，也有可能是感覺無趣了，想要您牽著自己的手出門透透氣，呼吸呼吸新鮮的空氣呀！

幾十您的孩子再三確認是想要您手中的筆時，您也可以不給他，把他帶到沙地里，找一根木棒，任您的孩子亂涂亂畫。在來時的途中，您的孩子有可能會哭泣，但這樣可以讓他認識到如今的生活、社會啊！這樣，不是一個一舉兩得的好方法嗎？及幫助了您的孩子認識生活，又珍惜了資源。

全球的家長們，請珍惜每一筆，要知道如今紙筆的來之不易啊！

珍惜資源建議書篇十

親愛的朋友們：

大家好

地球——是我們生存的家園，地球上的水資源、生物資源、大氣資源、森林資源都是我們必不可少的生活條件，相信一定有很多同學都有過浪費資源的現象,比如，水龍頭不停地流出清澈的水，開著電燈，房間里卻空無一人，厚厚的本子隨手扔進垃圾桶里，卻只寫了幾頁，這些都是在日常生活中存在的問題。所以，我特別為大家提出以下的建議：

在使用水時，一定要注意的幾點：

1、節約用水 在使用水時，要注意以下幾點，洗完手立即關上水龍頭，淘完米后的水可以用來澆花，在拖地時不要用太多水，拖完地的.水可以用來沖廁所。

2、愛護公物 大家在用紙的時候不能浪費，沒用完的紙張可以撕成方狀的裝訂成草稿本，這樣既環保又可以不浪費掉反面沒用過的紙張。

3：不使用有毒文具。(如修改液)

地球是我們的家園，更是人類的搖籃。我們應該行動起來，珍惜資源、保護環境，共創更加美好的家園!

建議人：xxx

20xx年xx月xx日