作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，就有可能用到教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

托班半日開放活動教案篇一

通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，增進家園互動，達到家園共育。

xx年5月29日上午(8：00—10：30)

1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。

2、加強家園聯(lián)系，增進家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。

3、通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。

(一)8：00---8：30晨間活動

活動名稱：室內(nèi)活動——創(chuàng)意空間

活動目標：

1、讓幼兒創(chuàng)意地進行桌面游戲活動。

2、培養(yǎng)幼兒的`自主游戲能力。

活動名稱：室外活動——跳圈

活動目標：培養(yǎng)幼兒的跳躍能力。

(二)8：30---9：05晨間談話、早操活動

(三)9：05---9：25語言《水里、地上》

活動目標：

1、學(xué)會運用動詞“游、滾、開、爬、蓋”等，學(xué)會用短句回答問題。

2、遵守游戲規(guī)則，注意傾聽別人講話。

(四)9：25---10：00幼兒副餐

1、餐前準備：讓幼兒入廁后洗好手，并把手擦干。

2、進餐要求：保持安靜及桌面地板的衛(wèi)生。

(五)10：00---10：30親子游戲《創(chuàng)意diy》

活動目標：

1、發(fā)展幼兒搓揉、粘貼的技能。

2、增進幼兒與家長之間的親子關(guān)系。

(六)活動小結(jié)：

教師獎勵幼兒每人一份小禮物。

托班半日開放活動教案篇二

1.增進與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。

2.增進親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長參與活動的興趣和熱情。

3.培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。

1.分發(fā)家長開放日邀請函。

2.請家長注意交通安全，遵守幼兒園的車輛停放秩序，把車輛停放在規(guī)定的范圍內(nèi)

活動時間：2024年12月20日上午

拍照負責(zé)人：吳幼紅(家委)

1.家長簽到、晨間活動。

地點：小小班活動室

時間(7：40—8：25)

組織者：施幼雯

2.觀摩早操。

地點：內(nèi)操場

時間(8：55—9：03)

組織者：許曉燕

3.幼兒談話盥洗，組織家長集合介紹活動。

地點：小小班活動室

時間(9：10—9：25)

組織者：許曉燕

4.觀摩活動：親子活動：《水果大會》(教案附后)

地點：小小班活動室

時間(9：30—10：20)

組織者：許曉燕

5.家長交流反饋會

地點：小小班活動室

時間(10:25—10:50)

組織者：許曉燕

衙口中心幼兒園小小班家長開放日安全預(yù)案

組長：許曉燕副組長：施幼雯、孫四碧

組員：家長代表3。(簽到時落實)

通訊組：負責(zé)對外報警、上報信息。(許曉燕)

搶救組：負責(zé)聯(lián)系醫(yī)院，并對傷者進行初步搶救。(保育員及保健醫(yī)生)

保衛(wèi)組：負責(zé)控制事故態(tài)勢，消除一般隱患事故，同時迅速疏散師生，離開事故現(xiàn)場。(施幼雯及家長代表)

后勤組：負責(zé)救援工作的車輛調(diào)動，物資、人員經(jīng)費的投入。(許保護)

(1)活動前，組長先到活動場所進行實地察看，是否存在安全隱患，對問題要及時解決。

(2)活動前向家長、幼兒進行安全方面的教育，特別是對于容易造成安全事故的因素，重點反復(fù)講解、分析，增強自我保護能力和意識。

(3)活動過程中應(yīng)強調(diào)注意的事項，強調(diào)安全第一的重要性和必要性。

(4)加強對保育員的責(zé)任意識教育，按要求加強管理。

(5)活動過程中要求教師與保育員始終跟隨幼兒，不得放任家長自行帶幼兒離開活動場所，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時制止并加以教育。

(1)一旦出現(xiàn)傷害事故，及時通知保健醫(yī)及時對傷員進行搶救，以最快的速度將其受傷者送往就近的醫(yī)院進行救治，并通知相關(guān)人員

(2)組長與保育員要維護現(xiàn)場秩序，根據(jù)室內(nèi)、室外不同情況組織師生有序疏散，盡力避免繼發(fā)性災(zāi)害。

(3)組長應(yīng)在現(xiàn)場指揮下堅守崗位，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序有秩序地進行疏散全體師生到安全地帶，疏散過程中，避免擁擠踩踏，以保證全體家長幼兒快速、安全地撤離現(xiàn)場。