人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

秋天葡萄作文篇一

到了農(nóng)場(chǎng)門(mén)口，只看見(jiàn)一輛輛貨車(chē)排起了長(zhǎng)龍。媽媽說(shuō)，這些汽車(chē)都是來(lái)運(yùn)葡萄的。果然，不時(shí)有汽車(chē)開(kāi)出農(nóng)場(chǎng)，車(chē)上裝滿(mǎn)了一筐筐葡萄，堆得高高的，像一座座小山。

我迫不及待地奔向葡萄園。啊，那里真涼快，像長(zhǎng)廊一樣的葡萄架就是…個(gè)個(gè)綠色的涼棚，枝繁葉茂，藤蔓交錯(cuò)。站在涼棚下，太陽(yáng)光透過(guò)繁密枝葉的縫隙射進(jìn)來(lái)，斑斑駁駁，讓人眼花繚亂。

抬起頭，一大串一大串葡萄掛滿(mǎn)了枝頭。青的、紅的、紫的，青中帶紅的、紅中帶紫的，每一顆葡萄表面都裹著一層薄薄的白霜。我剪下一大串，哇，捧在手上沉甸甸的！每顆都是圓滾滾的，你挨著我，我擠著你，有幾顆都快被擠得變了形。我小心翼翼地摘下一顆，紅紫色的汁水立刻滲出來(lái)，粘在我的指尖，黏黏的。我忍不住舔了一下，嘿，真甜！

我和媽媽小心翼翼地摘下一串串葡萄，用油紙包好，放進(jìn)筐內(nèi)。我們一直忙活到太陽(yáng)落山，摘了整整兩箱葡萄，要拿剛?cè)ズ痛蠹乙黄鸱窒砟兀?/p>

【鮑老師的話】

這是一篇以“秋”為話題的記事文章。小作者以事情發(fā)展順序描寫(xiě)了自己和媽媽去摘葡萄的經(jīng)過(guò)，重點(diǎn)描寫(xiě)自己所見(jiàn)到的秋天景色，觀察細(xì)致，語(yǔ)言生動(dòng)，讓我們讀著仿佛身臨其境。首先，小作者描寫(xiě)了農(nóng)場(chǎng)門(mén)口的貨車(chē)和堆得高高的葡萄，用“長(zhǎng)龍”“小山”來(lái)作比喻，寫(xiě)出一派豐收的場(chǎng)號(hào)；接著描述了綠色的葡萄架，運(yùn)用“枝繁葉茂”“藤蔓交錯(cuò)”“斑斑駁駁”“眼花繚亂”等四字好詞，突出葡萄枝葉茂密的特點(diǎn)；然后從顏色、形狀、汁水、味道等方面描寫(xiě)成熟的葡萄，并加入“剪、擠、摘、滲、粘、舔”等動(dòng)詞，讓葡萄既美麗又可愛(ài)，突現(xiàn)了自己既快樂(lè)又甜蜜的深切感受。

不過(guò)，“秋天的葡萄園”這個(gè)題目容易讓人以為這是一篇寫(xiě)景文章，建議再取一個(gè)更有趣生動(dòng)的題目，如“快樂(lè)的葡萄園”等。

這次兩篇例文都采用了“我畫(huà)我寫(xiě)”的形式，畫(huà)自己眼中所見(jiàn)，寫(xiě)自己心中所想，當(dāng)然是激勵(lì)寫(xiě)作興趣和信心的好方法，值得提倡。

秋天葡萄作文篇二

“青帽子，綠帳子，滴哩嘟嚕掛珠子”你們知道這是什么？對(duì)！這就是我——葡萄，作文 葡萄。你想認(rèn)識(shí)我嗎？那么我就來(lái)給你做個(gè)自我介紹吧！

我的身子圓溜溜的，像瑪瑙，似珍珠，我還穿著一件紫色的外衣，像一個(gè)紫色的小球在對(duì)著你笑，多么可愛(ài)呀！我小時(shí)候是綠色的，長(zhǎng)大后，就成了紫色，一串串紫色的葡萄掛在葡萄架上多么美呀！每逢七月初七，牛郎織女就會(huì)在葡萄架下相會(huì)，人們就會(huì)來(lái)到我的家，看看這感人的一幕。

摸一摸我，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我的外衣十分光滑，就像抹了一層厚厚的蠟，冰冰的，涼涼的。秋天一到，我就成熟了。你坐在葡萄架下，一股沁人心脾的香味撲進(jìn)你的心田，你一定會(huì)“口水流下三千尺”，小學(xué)二年級(jí)作文《作文 葡萄》。迫不及待地摘下一串洗一洗，洗完澡的我會(huì)變得晶瑩剔透，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。

你剝開(kāi)我那薄薄的外衣，綠色的果肉就露了出來(lái)。咬一口，汁水四溢，咬在嘴里，酸酸甜甜，飽你回味無(wú)窮，越吃越愛(ài)吃。

我的用處可多了。我含有豐富的維生素，每年秋天一到，葡萄架下就擠滿(mǎn)了摘葡萄的人。人們會(huì)把我們帶回家，做成葡萄干，釀成葡萄酒，把我們的外衣敷在皮膚上，還可以加倍滋潤(rùn)皮膚呢！

這就是我——葡萄，你們喜歡我嗎？