無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

描寫春天的作文400字六年級篇一

天上是一條云的河流，那樣的長，滔滔不絕地從西天匯集而來，橫貫東西，這陣勢仿佛一列長長的、莊嚴的儀仗隊，隊員們個個身著白色禮服，挺胸抬頭，氣昂昂地等侯著奏樂的時刻。

忽然又變成了滾滾的云濤，一簇簇地聚著，鋪棉疊絮一般，前呼后擁，熙熙攘攘地擠著，碰著，一浪推一浪地向前卷去。一會兒又變成了一匹白鬃野馬，活脫脫的，一躍而上青天，便凝然停住，隨后又收攏了前蹄，似乎要蜷伏下來，潛心地休息一陣……

地上的美景更是嫵媚可愛。路邊的野草，本來就已嫩綠了，加上這細雨的洗滌，綠得醉人。田野里的禾苗，放眼望去，簡直是一塊塊綠茸茸的地毯，明亮的露珠活像那綠毯上落下的明珠，一閃一閃的，真是美極了。農民伯伯在田壟上漫步著，臉上露出了無比喜悅的神情。

雨洗之后的柳樹愈發青蔥，“綠絲絳”似的柳條在晨風的吹拂下輕輕地搖擺著，好像那天仙般的舞女正在邁著輕盈的舞步，扭動著婀娜的腰肢，嬌滴滴的，可愛極了。在云縫中漏出的朝陽，照在樹上，火紅的桃杏花，碧綠的楊柳枝，在樹叢中鳴囀飛旋的小燕子，構成了一幅絕妙的春景圖。

一陣潮潤的.微風吹來，那濃郁的花粉青草氣息，直向人心里鉆，人們盡情地呼吸著，像痛飲甘露似的感到陶醉，清爽校園里蕩漾著同學們的歌聲：“在那桃花盛開的地方，有我可愛的故鄉……”

啊，我愛雨景，尤愛這家鄉雨后的春景。

描寫春天的作文400字六年級篇二

春來了，一切都像剛蘇醒的樣子，欣欣然睜開了眼。

小草從土地里探出頭來。竹筍醒了，一節一節的往上升高。草地上長滿了綠油油的草，一眼望去，似乎是一張綠地毯。坐著，躺著，打幾個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草軟綿綿的。

桃樹，梨樹，杏樹，你不讓我，我不讓你，紅的像火，白的像雪，粉的像霞，都開滿了花趟兒。花里帶著甜味，閉上眼，仿佛是滿樹的桃兒，梨兒，杏兒。成千上萬的蜜蜂和蝴蝶都花下翩翩起舞。

“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸的你。微風里帶著些泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微風中釀造。

雨是最常見的，一下就是兩三天。噢，別煩惱，看，像細線，像牛毛，像花針，密密地斜織著，給人家的屋頂上去上一層薄薄的煙。樹卻綠得發亮，小草也青得逼你的眼。

呵，可別小瞧它，它比神筆馬良還厲害，畫出可愛的小動物們。青蛙從洞里跳出來，欣賞著美麗的景色；小松鼠被喜鵲鬧醒了，開始新一年的快樂生活；鳥兒們站在枝頭上，一邊唱歌，一邊跳舞；哦，別忘了還有那些小蜻蜓，他們正躲起來，等害蟲來時，再消滅它們。

天上的風箏多了，地上的孩子也多了。不管城里鄉下，還是老老小小，都像趕趕集似的出來了。活動活動筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事兒去。“一年之計在于春，剛起的頭兒，有的是功夫，有的是希望。

春天是畫家，畫出明媚的太陽；春天是神仙，擁有無窮的法力，喚醒了萬物；春天是青年，有鐵一般的腰腳，領著我們向前走去。

描寫春天的作文400字六年級篇三

聽!這是哪的歌聲啊？我聽到一道樂耳的“交響曲”它打破了冬的沉靜。這是春天的交響曲，我決定去找春天。

樓下，一只黃蝴蝶飛入我的視線。我跟著黃蝴蝶走去，蝴蝶落在草地上，草怎么變綠了？草地上冒出了綠色的小芽，綠得那么鮮嫩，好看極了。我又向花坪里一看，荒涼的黃色，早以被綠色取代，我找到了春天。

我又開始繼續尋找春天，黃蝴蝶飛到柳樹旁邊，啊！柳樹支上很細很長像條條小船。柳樹飄蕩起走，有的像小姑娘一般，梳理自己的頭發，有的像孩子似的，披枝散發，柳樹旁邊有幾棵不知名的樹上冒出芽孢，露出尖尖的小角，像一個充滿活力的小精靈。

有一棵桃花也竟相占放，如同笑臉一般的花，色澤鮮艷，在陽光的映照下光彩奪目。小蝴蝶撲在桃花上，不一會小蝴蝶的同伴飛來了，他們在翩翩起舞，漂亮極了。

正在我陶醉之時，天上突然下起了雨，啊！真清爽啊！下著微風夾著蒙蒙細雨，風吹到了臉上，雨下到了頭上，感覺更加清爽，柳樹姑娘的頭發像被春雨刷洗的更加綠，有一條人工湖，湖上水泊蕩漾著一圈圈地泛開。

我找到了春天，春天是綠色的，它是希望的，還是一年里最美的，到處萬物復素，生氣勃勃。我西哪個對春天說：“i love you！”