無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

春日作文1000字 春日作文600字六年級(jí)篇一

美麗的春天來(lái)臨了，小草是春天的報(bào)時(shí)者，它悄悄地將小腦袋探了出來(lái)，張望著似曾相識(shí)的世界。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，青青的、軟軟的小草，一片連著一片，仿佛為大地鋪上了綠色的地毯，給大地帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。

草地里盛開(kāi)著無(wú)數(shù)野花，它們像星星，眼睛還不停地眨呀眨。幾縷微風(fēng)吹過(guò)，淡淡的花香、草香都彌漫在空氣之中，令人心曠神怡。

美麗的春天來(lái)臨了，小雨也如約而至，如牛毛、如花針、如細(xì)絲，密密地斜織著，仿佛籠罩了整個(gè)世界。遠(yuǎn)處的大山，近處的小河都若隱若現(xiàn)，萬(wàn)物在春雨的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)。

瞧!那花兒變得更加?jì)善G了，小草兒也在快樂(lè)生長(zhǎng)，樹(shù)木呢，因每一根枝條、每一片葉子的潔凈而顯得格外蔥郁。

小河唱起了歡樂(lè)的歌謠，河面上蕩起了層層漣漪。水中的小鴨子也在快樂(lè)嬉戲，好像毫不畏懼春雨的寒冷。整個(gè)世界都煥發(fā)著別樣的景象，空氣里還彌漫著新鮮的土壤的氣息。

春雨不知不覺(jué)停下了腳步，火紅的太陽(yáng)跳出了云層，五顏六色的彩虹倒掛在天空中，大地上到處都是歡聲笑語(yǔ)。農(nóng)民伯伯正在播撒春天的希望，小鳥(niǎo)兒站在枝頭引吭高歌，小燕子也從南方飛了回來(lái)，那場(chǎng)景著實(shí)迷人。大街小巷也熱鬧非凡，有的孩子來(lái)到公園快樂(lè)的放著風(fēng)箏，有的孩子穿著雨靴在水洼中蹦跳著，四周濺起了白色的水花，開(kāi)心極了。

春日美景真是如詩(shī)、如畫(huà)、如歌，令我陶醉……

春日作文1000字 春日作文600字六年級(jí)篇二

春天我們總會(huì)期待奇跡，就像夏日里我們精神會(huì)疲憊。雖然這些只是想想而已，但總可以給自己一點(diǎn)勇氣。

大口大口地吮吸春天的氣息，享受著用不完的厚禮，此時(shí)你是在思考還是在回憶，是在陪伴親友還是在獨(dú)忍孤寂。或者和我一樣有理不清的思緒，并把它們匯成文字。

多年以前的我是個(gè)真正的孩子，能哭能笑喜歡綠油油的草場(chǎng)，那時(shí)的春天就是節(jié)日，讓我唱啊跳啊無(wú)憂無(wú)慮。可誰(shuí)能抵擋長(zhǎng)大的魔力，日漸成熟的我改變了容貌和心理，現(xiàn)在我的春天總是考試與學(xué)習(xí)，但為何不能把心變細(xì)，發(fā)現(xiàn)這勞累背后的真諦。

春天我們總會(huì)期待奇跡，就像我們希望與一個(gè)美麗的女孩偶遇，可奇跡總有渺茫的概率，這讓每個(gè)春天多少有些喪氣。

除去厚重的棉衣，心中似乎也變得亮麗。雖然時(shí)間不怎么允許，我還是想多分點(diǎn)時(shí)間在被窩里。雖然知道這么做不可以，我還是會(huì)偏離一下正軌去放松自己。這一切我做得有情有理，因?yàn)檫@么明媚的春日，一切充滿生機(jī)，一切也多少帶點(diǎn)叛逆。

春天我們總會(huì)期待奇跡，就像我們期待一切不足都過(guò)去，只是多少胡思亂想的日子都已過(guò)去，不得已的我們只好等待下次春天的臨蒞。

也許我也不能因樹(shù)葉綠了而欣喜，也許我再也不能因桃花開(kāi)了而驚異。因?yàn)檫@一切與真實(shí)比起來(lái)，雖美麗，卻無(wú)法幫我解開(kāi)我手下一大堆繁瑣的習(xí)題。

有人說(shuō)春天有老人般的脾氣，總是一成不變地把一切染綠，有人說(shuō)春天有孩子般的頑皮，總有你想不到的地方給你驚喜。不同的人給我不同的解釋?zhuān)也桓械较∑妫谖倚闹校禾焖坪鹾臀乙粯邮橹＜健?/p>

到底春天有多少憂郁，到底春天有多少偶遇，到底春天有多少已過(guò)去，到底春能否給我們勇氣。這一切只在乎你自己，在乎你是否相信春天的奇跡。只要我們心中充滿愛(ài)與美麗，再多陰影也會(huì)光亮無(wú)遺。其實(shí)何止春天才能給我們這些鼓勵(lì)，保持對(duì)生活的愛(ài)意，就會(huì)有明媚的四季。

春日作文1000字 春日作文600字六年級(jí)篇三

祥和春日，映著蔚藍(lán)的天，徐徐柔風(fēng)，輕撫萬(wàn)物春意。那一株淡淡的紫鳶，為我那點(diǎn)點(diǎn)愁緒，緩緩舒解。

晨輝初灑，我坐在教室中，輕叩書(shū)本，便聽(tīng)老師柔和的嗓音飄蕩在教室中。老師要進(jìn)行朗誦比賽，聽(tīng)后我心緒一顫，朗誦，那是我最不擅的，可沒(méi)人都要展示，這讓我平靜的心中泛起波瀾。

春雨綿綿，細(xì)柔如絲，卻解不開(kāi)心中這份憂心。我不經(jīng)意間看到那抹靚麗，柔柔的花瓣經(jīng)雨水的敲打低低的垂落下去，無(wú)力的搭著，只一駐足，便不禁吸引。紫鳶，你可是否和我一樣有著煩憂？天色漸晚，滿月迎上枝頭，我望著那輪明月，灰云雖籠她光輝，但那明輝依舊還在。

山重水復(fù)，不疑無(wú)路。晨曦建，陽(yáng)光傾灑，那抹淡紫亭亭玉立，枝椏筆直，花瓣雖有水漬，但絲毫不擋她那傲然芬芳。我正詫異，昨天明明垂頭喪氣，如今卻精神煥發(fā)。連一株花草即使如此，我又有什么理由還未努力便言敗呢？柳暗花明，又是一寸。月朗星稀，我伴著昏黃柔和的燈光，不停地練正發(fā)音，便便都努力讀著感情滿滿。鏡子前，總有我那身影，我陶醉這詩(shī)歌中，對(duì)著鏡中人影，聽(tīng)著越發(fā)熟練地朗誦，頷首微笑。

懷揣著一絲絲緊張，我在心中暗暗打氣，買(mǎi)著沉穩(wěn)的步伐，走上講臺(tái)。音樂(lè)緩緩放出，我翹起嘴角，聲音柔美卻并不綿軟，用那聲情并茂的朗誦，帶領(lǐng)同學(xué)們一起走向一個(gè)瓊樓玉宇的世界，我眼前仿佛又看到了那朵紫鳶，輕柔的花瓣沐浴著陽(yáng)光，舒展著優(yōu)美的身姿。終于，在一陣掌聲雷鳴中，我踏出了舞臺(tái)，望著老師贊許的目光，我的心也愈發(fā)躍動(dòng)歡脫。

春風(fēng)朗朗，生機(jī)盎然，我也沐浴在這春和日麗中，勃發(fā)成長(zhǎng)……

春日作文1000字 春日作文600字六年級(jí)篇四

灰色的天空，伴隨著濃濃的霧氣與沙塵的氣息，隱晦，深沉，讓這個(gè)春日的天空看不到鳥(niǎo)兒的飛翔，掠過(guò)的痕跡，享受不了那清透的讓人溫暖的陽(yáng)光，天并沒(méi)有藍(lán)，是的，并沒(méi)有。

我走在上學(xué)的路上，身體沉甸甸的，看著天空兀自變暗，變灰，為這又一個(gè)霧都而感到嘆息。一連幾日，好像沒(méi)有見(jiàn)過(guò)溫暖的太陽(yáng)的光輝，我希望它存在，在我的眼里。

想象中，我的世界應(yīng)該是這樣的，那一天，清晨出門(mén)，天空泛著許多淺藍(lán)色的顏色，云依舊在浮動(dòng)，太陽(yáng)羞羞的撒下它絲絲縷縷的光輝，天邊還有些未褪去的顏色，一路上，慢慢的走，看那美麗的天空又漸漸變亮了，是一望無(wú)際的藍(lán)，我看路邊的小樹(shù)，那是淺粉色的桃花靜靜地等待開(kāi)放。而那種顏色是春天獨(dú)有的'顏色，柔和，溫暖，而富有感慨。

在學(xué)校里，感受到了，小草生長(zhǎng)的樣子，猶如逐步成熟的我們，一只黃色的小貓，也懂得了春天的美妙，躲藏在一叢灌木的后面，好奇的看著那被陽(yáng)光照的亮晶晶的空氣，在哪云旁邊，只有葉和葉的影子在婀娜弄姿，天空，藍(lán)的透徹，藍(lán)的美妙，舒服，空氣中夾雜著春天的氣息，

陽(yáng)光灑在皮膚，臉龐上，暖暖的。柳樹(shù)在一旁輕腰斜動(dòng)，舞動(dòng)它獨(dú)特的美麗。

“嘀——”的聲車(chē)?guó)Q聲打斷了我的思緒，我倒吸了一口氣，趕緊往邊上躲了躲，望了望周?chē)琅f是車(chē)水馬龍，也在這霧霾的籠罩之中，顯得更加看不分明了。我繼續(xù)漫步在陸地中行走，卻沒(méi)有對(duì)此城市的留戀，我所向往的還是那個(gè)如癡如醉的夢(mèng)啊！

我腦海中那春光明媚的美景，也在這昏暗的天色之中，越發(fā)不可分明，難以觸動(dòng)！

春日作文1000字 春日作文600字六年級(jí)篇五

直到鄉(xiāng)間漫起了裊裊炊煙，小販們扯著嗓子喚著：“現(xiàn)做現(xiàn)賣(mài)的桃花糕嘍！”我才猶從夢(mèng)中驚醒，春來(lái)了！

話說(shuō)“二月春風(fēng)似剪刀”，在樹(shù)木的裝扮方面，春風(fēng)是享譽(yù)盛名的，柳枝抽芽時(shí)尖尖的小穗穗被修成胖胖的，輕輕一捏，還會(huì)發(fā)出“噗——”的一聲，真是令人忍俊不禁。桃花們?cè)谒斑青赀青辍睅紫潞螅鹑蛔兂闪嘶ㄖ邢勺樱瑴\淺的粉紅由內(nèi)向外一層層過(guò)渡，就像女孩的紗裙，一層蕩漾著一層。閉上眼，瞳中仿佛印出一個(gè)粉色衣裙的小丫頭坐在枝頭輕吟。猶記春日融，猶臨春風(fēng)柔。

曾記“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。春雨，是繼春雷后萬(wàn)物的第二母親。依稀辨別，我小時(shí)候曾聽(tīng)見(jiàn)春雨滑落小草時(shí)“吧嗒”的聲響，極其細(xì)微，不是有心人，還真聽(tīng)不見(jiàn)！春雨在一夜無(wú)聲無(wú)息的滋潤(rùn)后，第二日剛起，就望見(jiàn)泛黃的土壤上已擺上一層茸茸的小草芯，昨日光禿禿的嫩枝條依依間斷著小芽，漫想著日后柳絮飄飛。鳥(niǎo)鳴蟲(chóng)叫的景致，嘴角不由地抹出一絲輕笑。猶記春日融，猶念春雨匆。

直至“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”時(shí)，春天已過(guò)去半旬。窗外滿耳的鳥(niǎo)啾蟲(chóng)鳴，毛色繁華的鳥(niǎo)兒們總是陽(yáng)臺(tái)的常客，沒(méi)日沒(méi)夜的“爭(zhēng)唱”。“唧唧”“喳喳”“啾啾”……，各色不同的聲音混雜在一起，幾只毛色鮮艷的小嘴鳥(niǎo)還饒有興趣地用翅膀去拍其他同伴的頭。真讓我又好氣又好笑，卻不忍驅(qū)逐他們離去。猶記春日融，猶記鳥(niǎo)啁啾。

“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，春天的離別，或多或少比秋日來(lái)得傷感些。秋天雁南飛，送友人離去，還能將一腔離愁寄予雁。春，是萬(wàn)物蘇醒之季，新年的開(kāi)端便感傷離別。猶記春日融，猶思友情久。

春天終究還是行色匆匆，怎么也留不住她急切的腳步。猶記春日融，猶待春行蹤。

春日作文1000字 春日作文600字六年級(jí)篇六

已亥末，庚子春，荊楚大疫，染者數(shù)萬(wàn)計(jì)，眾惶恐，舉國(guó)防，皆閉戶(hù)，南山鎮(zhèn)守江南都，率白衣郎中數(shù)萬(wàn)抗之，且，九州一心，共戰(zhàn)疫，待疫盡去，國(guó)泰民安。

---題記

20xx年，這是一個(gè)不平凡的一年，又是一個(gè)極具特殊意義的年份，這一年，是全面建成小康社會(huì)和“十三五”規(guī)劃收官之年，是5g商用元年，是奧運(yùn)之年是……但這一切的一切都被突入而來(lái)的疫情給打破了……

從新年前夕當(dāng)如今，我相信大多數(shù)同學(xué)和我一樣，不斷地從電視網(wǎng)絡(luò)上接受前方的信息，也不斷的沖擊著我們認(rèn)知的上限和下限，與十七年前不同的是，如今訊息密度達(dá)到每時(shí)每刻都在刷新，期間無(wú)數(shù)的負(fù)面消息，無(wú)疑是在放大我們的恐懼與憤怒。

但與十七年前相同的是，那些被冠以英雄稱(chēng)號(hào)的人們，他們依然在，是談及人們?cè)诖蠼稚铣獓?guó)歌而哽咽的鐘南山院士，是防疫一線人員與9歲女兒的隔空擁抱，是不辭辛苦給醫(yī)療隊(duì)送蔬菜的秦師傅，是給警局送口罩不愿透露姓名的小伙子，是等妻子歸來(lái)承包一年家務(wù)泣不成聲的丈夫，是征集核酸檢測(cè)小組直面危險(xiǎn)時(shí)的那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字“我做過(guò)”，是雷神山，火神山上那日夜兼程的工人師傅們，是奮戰(zhàn)在防疫一線那累到虛脫的醫(yī)生護(hù)士，是每一位被陰霾籠罩下的堅(jiān)強(qiáng)的人們，他們都有一個(gè)共同的標(biāo)簽“偉大的中國(guó)人民”。

其實(shí)我本人是比較反感那些什么夢(mèng)想、未來(lái)、希望這些被念叨很多次的詞匯，但是有些東西，在災(zāi)難面前，誰(shuí)真的又有勇氣直面這樣的危險(xiǎn)？是啊，不是我這種每天呆在家，只能干揪心的人，更不是靠那些害蟲(chóng)蛀蟲(chóng)、“鍵盤(pán)俠”的那些人，靠的是那些“偉大的中國(guó)人民”。

人啊，總是要仰望些什么，那高遠(yuǎn)、崇高的又與市井不那么掛鉤信念，我可能幫不上什么忙，只能為那些在防疫一線的工作人員加油，但只要有信仰在，沒(méi)有什么困難在之面前能稱(chēng)之為困難，做好自己改做的事，相信他們，偉大的中國(guó)民萬(wàn)歲！

春日作文1000字 春日作文600字六年級(jí)篇七

春天，悄悄地降臨，它帶著春風(fēng)，柔柔的；它帶著春雨，細(xì)細(xì)的；它帶著花朵，甜甜的；它帶著小草，嫩嫩的……春天，渲染了整個(gè)世界；讓世界變得五彩繽紛。

今天，老師帶我們走進(jìn)大自然，去尋找一個(gè)個(gè)微弱的小生命。我們走到了一顆大榆樹(shù)前，老師讓我們用看、聽(tīng)、聞、摸、嘗這五個(gè)感覺(jué)去體會(huì)春天。我們看到大榆樹(shù)的樹(shù)皮很堅(jiān)硬，可是，一個(gè)微弱的小嫩芽卻有如此大的力量，去頂破樹(shù)皮，成為春天的一員。我們都為之所感動(dòng)。老師從樹(shù)上摘下了小小的一個(gè)嫩芽，老師說(shuō)，這個(gè)叫“榆樹(shù)錢(qián)兒”，吃起來(lái)甜甜的。

接著往前走，我們走到一顆單櫻樹(shù)前。我用力地去聞聞它，它沒(méi)有香味，也許，它就美在沒(méi)有香氣吧！有些花苞還未開(kāi)放，但是，它用著巨大的力量去沖破艱難，去得到人們的贊嘆！

旁邊的一顆雙櫻樹(shù)上，花兒全開(kāi)了，花朵很香，看起來(lái)如同透明的一樣。花瓣共有三層，每層有許多瓣。也有一些小小的花苞，我們輕輕用手撫摸它們，它們是那么嬌弱！只怕風(fēng)一吹就落在地面。這時(shí)，春天又少了一個(gè)小小的生靈，去點(diǎn)綴春天！我們?cè)诨ㄇ芭牧艘粡堈掌糇髅篮没貞洝?/p>

沿著石頭路，我們又來(lái)到一棵梨樹(shù)前。在去的一路上，有悠揚(yáng)的琴聲陪伴著我們。這是不是人們?cè)谫澝来禾斓囊磺忻篮檬挛锬兀坷鏄?shù)，它的花已經(jīng)基本凋落了，可是，還有幾朵，依舊為人們帶來(lái)愉快。

我們湊上前，聞一聞?dòng)幸还傻那逑悖ツ辏瑏?lái)看它時(shí)，這里還是有許多梨花綻放，現(xiàn)在，花兒們已經(jīng)化為了泥土了。我不禁想起了一首詩(shī)：“無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒，落成泥碾作塵，只有香如故。”

在回去的過(guò)程中，我撿了一些被風(fēng)兒吹到地上的花朵、石頭、豆莢、樹(shù)葉……回去做一幅春日?qǐng)D。名字叫做“春日怡人”。

春日作文1000字 春日作文600字六年級(jí)篇八

在三月時(shí)，我和母親一起出去踏青。誰(shuí)知天氣一點(diǎn)也不好，花未開(kāi)，葉未碧，樹(shù)未高壯。一切昏昏沉沉，毫無(wú)生機(jī)，毫無(wú)春天應(yīng)的生機(jī)勃勃的景象，根本看不出這時(shí)是三月的春天。

我一邊走著，一邊抱怨著。若不是母親說(shuō)：“來(lái)都來(lái)了”之燈頭的話語(yǔ)。我根本就不想在這公園里繼續(xù)走下去，因?yàn)樵谶@么陰暗，人少，還有一些小飛蟲(chóng)，一大片蜘蛛網(wǎng)的公園里。在這中間踏青，根本就是浪費(fèi)我珍貴的、重要的、可以更有效利用的時(shí)間。

我們走著，我看到了一個(gè)倒地的老人，我先是一愣，后來(lái)又想了下：如果我扶起這個(gè)老人，也許會(huì)被別人表?yè)P(yáng)……但我又想：如果我扶了這個(gè)老人，他會(huì)不會(huì)獅子大開(kāi)口，訛我許多錢(qián)呢？后來(lái)，家人一定都會(huì)怪我“沒(méi)事去幫人，萬(wàn)一別人是訛?zāi)阍趺崔k呢？這次咱就被人訛了，以后別瞎幫助別人……”

母親似乎也是和我一樣的想法。那個(gè)老人并沒(méi)有看見(jiàn)我們，他的表情十分痛苦，但我就是不敢去扶這個(gè)老人，也許是大家怕被訛錢(qián)吧。這時(shí)來(lái)了一個(gè)穿紅衣服的小伙子，跑了地來(lái)，扶起了這位老人。老人說(shuō)：“現(xiàn)在都說(shuō)‘倒地老人訛人一千萬(wàn)’之類(lèi)的文章。我怕別人誤會(huì)我，走路都特別小心。沒(méi)想到今天還是摔了一跤。”老人撓了撓頭，又接著說(shuō)：“幸虧有你這樣的小伙子，不怕被訛，要不然，我今天就得在這躺一個(gè)上午了。”

盡管老人沒(méi)看到我，但我還是過(guò)意不去。但是，既然有人扶老人了，我的心好受了一些。

這次踏青，給我印象最深的并不是公園的景色，而是公園里美麗的人、高尚的品格。