人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

我心中的橋800字篇一

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從小到大我走過(guò)許多橋，有石板橋、公路大橋、獨(dú)木橋......如果沒(méi)有橋，我們就過(guò)不了河，到達(dá)不了彼岸。但是，在我的心中，有座橋最重要，那就是...... 挫折，是誰(shuí)都遇到過(guò)的。在膽小的人面前時(shí)，它很可怕;在勇敢的人面前時(shí)，它卻顯得微不足道。重要的是你如何面對(duì)它。在人行中，挫折數(shù)不勝數(shù)，如初學(xué)走路時(shí)的摔跤、老師的批評(píng)、考試的失……挫折，可能是人生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，決定一個(gè)人如何在人生的道路上走下去。

有一個(gè)挫折，對(duì)我的生活有著極大的影響。

那是初中的第一次期中考試，是對(duì)初一第一學(xué)期前一半的檢測(cè)。我自然是認(rèn)真準(zhǔn)備，信心滿滿地去考試。我決不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望!我一定要取得好成績(jī)!

可結(jié)果卻讓我大失所望。年級(jí)排名被甩在一百五十名開(kāi)外。小學(xué)時(shí)，老師總把我當(dāng)作寶貝一般，犯了錯(cuò)了不會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)處罰，考試怎么著也是前十吧!難道初中高手太多了?我這么問(wèn)我自己。

我無(wú)法反省，因?yàn)槔蠋煹呐u(píng)就像暴風(fēng)雨一般，沖擊著我的心;同學(xué)們的嘲諷就像是利劍一樣，刺痛了我的心;此時(shí)此刻，我就像是駕駛著一艘被吹斷桅桿的船，好不容易熬過(guò)了三天三夜的狂風(fēng)驟雨，又碰上一群瘋狂的海盜，他們洗劫了我的船，又用大炮將我的船擊碎，而我只能抱著木板，在海上漂流，任憑巨浪襲來(lái)，

我失望得對(duì)著窗外出神。然而風(fēng)平浪靜之后，我就開(kāi)始自我反省了我必須從自己身上找原因!為什么英語(yǔ)失分如流水?是不會(huì)嗎?不，是太粗心，太不重視……幾天之后，我就知道了一切原因都出于我自己，于就我又一次樂(lè)觀、自信地走上征程。我的成績(jī)也開(kāi)始有了提高。

回頭再看看，我不禁松了口氣，如果我當(dāng)時(shí)面對(duì)挫折倒下了，或許我今后的人生也改變了。是啊，面對(duì)挫折，何不放下思想的包袱，輕裝上陣，或許生活會(huì)更精彩!

挫折像彈簧，你弱它就強(qiáng)!

挫折更像一座橋，一座獨(dú)木橋，下面是湍急的河水。它的對(duì)面，是一片百花爭(zhēng)艷，萬(wàn)樹(shù)皆青的景色，這些美好的事物是獨(dú)木橋上旅行者所看不到的，他所看到事物，只是下面的河水，越害怕、越著急，越容易掉下去，反而無(wú)所畏懼、心中充滿希望的人能夠順利過(guò)橋，到達(dá)彼岸。

成長(zhǎng)過(guò)程中，我們一定要過(guò)好這座橋!

人類(lèi)的創(chuàng)造力令其它生物驚嘆，為了征服那江河溝渠，人們架起了一座座的宏大的橋，然而卻不曾給自己的心建一座相應(yīng)的心橋。

湖北的江河湖泊比較多，滾滾長(zhǎng)江上建起了一座座氣勢(shì)雄偉的跨江大橋，崔嵬險(xiǎn)峰之上“去天不盈尺”的棧道天橋，人工湖畔僅供觀賞的精美石橋……可是我們是否想到，在忙于征服江河溝渠的同時(shí)，我們是否應(yīng)該為自己的心靈架上一座橋呢?讓我們的心也在這座橋上自由的來(lái)去呢?

時(shí)常有人抱怨世風(fēng)日下，人情冷漠。但在抱怨別人的冷漠的同時(shí)，也應(yīng)該先看看自己的心靈，它是否緊閉而割斷了與他人的交流。用熱情和友善在彼此之間的心靈中架起一座橋，沒(méi)有人會(huì)推開(kāi)你溫暖的手，沒(méi)有人會(huì)拒絕你真誠(chéng)的笑。在自己與他人之間架一座心橋，付出體貼，收獲關(guān)愛(ài)，用自己的熱情融化他人的冰雪。看著這車(chē)水馬龍的大千世界，看著競(jìng)爭(zhēng)場(chǎng)上的冷漠無(wú)情，我們是否會(huì)感到恐懼不安呢?然而，一味的躲避只會(huì)讓緊張的心更加的脆弱，告訴自己必須要與世界連通，經(jīng)過(guò)風(fēng)暴洗禮的生命才是最完整的生命。

在自己與他人之間建一座心橋，忘記心底的膽怯與懦弱，擁抱外面的風(fēng)起云涌。競(jìng)爭(zhēng)的壓力會(huì)越來(lái)越大，生活的節(jié)奏會(huì)越來(lái)越快，不如意的事會(huì)越來(lái)越多，這時(shí)得我們甚至感覺(jué)到天空不再蔚藍(lán)，陽(yáng)光不再明媚，音樂(lè)不再悅耳，空氣不再清新，郁悶總是縈繞在我們的心頭，生活似乎也失去了一份激情，心靈的窗戶好像許久未曾打開(kāi)，留在心底的是一片憂郁的黑暗。我們?cè)撛趺崔k呢?

在自己與太陽(yáng)之間架一座心橋，讓明媚的陽(yáng)光走進(jìn)你的心靈，讓明媚的陽(yáng)光照亮你心靈的每一個(gè)角落。與大自然架一座心橋，像受云的飄忽，花的寂寥;與真善美架一座心橋，感悟世間的真情，點(diǎn)滴的美好;與書(shū)本架一座心橋，在知識(shí)中暢游，在真理中遐思。別讓自己的孤立，別讓自己的寂寞，打開(kāi)自己緊閉的心扉。架起一座心靈的橋梁，與他人，與世界，與自然，與真善美盡情的溝通的橋，自由的來(lái)往，讓如水般純潔的生命，綻放出如花般美麗的精彩!

從小到大我走過(guò)許多橋，有石板橋、公路大橋、獨(dú)木橋......如果沒(méi)有橋，我們就過(guò)不了河，到達(dá)不了彼岸。但是，在我的心中，有三座橋最重要，那就是......

生命之橋

生命之橋，當(dāng)然就是爸爸媽媽了，如果沒(méi)有他們，我怎么會(huì)有生命，怎么出現(xiàn)在這美麗的世界上，怎么能感受到生活的美好呢?

記得上三年級(jí)時(shí)，有一次老師給我們出了這樣一道選擇題：給你時(shí)間、金錢(qián)、健康、生命這四樣?xùn)|西，你會(huì)選擇哪一樣?那時(shí)，我記得我們當(dāng)時(shí)幾乎異口同聲地說(shuō)：“生命!”是啊，沒(méi)有生命，一切不都是空談嗎?

俗話說(shuō)得好，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。這是贊美時(shí)間的，時(shí)間的確很重要，但沒(méi)有生命，時(shí)間又有什么用呢?所以，爸爸媽媽?zhuān)x謝你們賜予我生命!

知識(shí)之橋

如果人的一生只有生命，沒(méi)有知識(shí)，那人不就是一個(gè)睜眼瞎嗎?現(xiàn)在，我已經(jīng)上六年級(jí)了，是老師牽著我的小手，把我從一個(gè)無(wú)知的人帶到了一個(gè)文質(zhì)彬彬的有知識(shí)少年。老師教給了我們多少知識(shí)啊!老師就像園丁，天天為我們修枝剪葉，是我們變成一個(gè)高大、漂亮的綠葉蔥蘢的大樹(shù)，所以，我感謝老師，感謝您把我們領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的殿堂，走進(jìn)了書(shū)香的海洋!

友誼之橋

古人云：“在家靠父母，出門(mén)靠朋友。”生活中，擁有爸爸媽媽、老師的愛(ài)，還要擁有朋友。當(dāng)我有些難題不會(huì)做時(shí)，朋友總會(huì)向我伸出一雙援助的手，使我走出困境;當(dāng)我有什么心事憋在心里，朋友便會(huì)給我一些心理上的安慰，讓我心里豁然開(kāi)朗，有朋友真好!

記得五年級(jí)的一次語(yǔ)文單元測(cè)試，我考了史無(wú)前例的最低分，而試卷發(fā)下來(lái)仔細(xì)一看，竟然因?yàn)榇中木湾e(cuò)了快十分，下課后，我一肚子氣，坐在凳子上不說(shuō)一句話，這時(shí)，好朋友走過(guò)來(lái)，安慰我，輕輕地說(shuō)著沒(méi)事，生氣也不是辦法，只要下次努力，就一定會(huì)考出好成績(jī)。再說(shuō)生氣可就不漂亮了，走，我們下樓玩游戲去!我一聽(tīng)，頓時(shí)感到了無(wú)限的溫暖，感到了朋友之間珍貴的友誼。謝謝你們，我的好朋友!

這三座橋在我心里有著很重要的地位，它們能幫我從此岸到達(dá)彼岸，我相信有個(gè)這三座橋，我的人生航程會(huì)更見(jiàn)一帆風(fēng)順!

俗話說(shuō)“日有所思，夜有所想”。我一直很喜歡各種樣式的橋梁，終于有一天，我在夢(mèng)中被邀請(qǐng)參觀了好多奇特的橋。

迷迷糊糊中，我好象來(lái)到了一個(gè)陌生的地方，沒(méi)有一絲印象，不由得驚叫起來(lái)：“這是哪里呀?”這時(shí)，一位陌生的叔叔來(lái)到我身邊，低下頭，親切地告訴我：“小朋友，你不是很喜歡橋嗎?我們這里有許多最新型的橋，跟我去參觀參觀吧!”我興奮極了，緊緊跟上那位叔叔，真怕他會(huì)突然不見(jiàn)，失去見(jiàn)識(shí)新型橋的機(jī)會(huì)。

緊跟著叔叔走了一段路，終于出現(xiàn)了一條大河，叔叔指著河上橫跨著的一塊不太大的建筑物告訴我：“那就是新型橋的一種。”我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見(jiàn)它不太高大，橋洞也很小，可是眼前卻有好幾艘大輪船從那底下輕松地穿過(guò)，心里不覺(jué)犯糊涂了。叔叔好象看出了我的心思，笑者對(duì)我說(shuō)：“哈哈!弄不明白了吧?告訴你，那橋叫‘橡膠伸縮橋’，必要時(shí)它會(huì)象牛皮筋那樣根據(jù)需要自由伸長(zhǎng)縮短，方便過(guò)往船只。剛才你看見(jiàn)大船通過(guò)就是因?yàn)闃蚨窗l(fā)生了伸縮呀!而且，這種橋質(zhì)地有點(diǎn)軟，你踩上去試試看!”我飛快地跑上橋面，果然，腳底下軟綿綿的，好舒服!我用力縱了幾下，巨大的彈力幾乎使我不想離開(kāi)。真是一座夠有趣、夠離奇的橋!

離開(kāi)“橡膠伸縮橋”，叔叔又帶我到了河里，他告訴我，這里是一座造在水里的“潛水橋”，它是用一種新發(fā)明的非常牢固非常透明的特殊材料建造的，上面可以通行，順著里面的階梯能走到水底，到水下還能觀察水中生物。更妙的是，里面安裝了人魚(yú)對(duì)講器，人們可以隨時(shí)和魚(yú)類(lèi)交談，了解水生物的難處以便及時(shí)幫助它們。這橋還有凈化水質(zhì)的功能，能使流過(guò)的水清涼干凈，還給魚(yú)兒一片潔凈的天空。看著這座橋，我不禁發(fā)出感嘆：“真好呀!”

最后，我還參觀了新型高級(jí)產(chǎn)品“多功能方便橋”，這是一種剛研究成功并投入使用的橋，集多種功能于一身，能自動(dòng)帶人行走，還設(shè)有座位音樂(lè)廳等，人們可以在這里稍稍休息。我好奇地上去試了試，感覺(jué)真妙!

正高興得手舞足蹈，媽媽尖利的叫聲驚醒了我，神奇的橋頓時(shí)不見(jiàn)了。多想再參觀幾座這樣的橋呀!