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小學教師調動工作申請書篇一

您好!

本人---，女，----年-月出生，----年畢業于--大學--學院，同時獲得理學學士學位。同年(----年)通過--市教育局教師招聘考試并分配到縣--中學擔任--教師。于----年--月轉正并聘用為中學二級教師。

本人自從參加工作以來，一直熱愛教育事業，勤勤懇懇，認真做好各項教育工作，如期完成學校布置的各項教學任務，教學成果較好。同時積極參加繼續教育學習，努力提升個人業務水平。

但由于各種原因，本人申請調入縣--中學進行任教。

個人發展原因：本人----年分配到縣--中學工作，由于當時英語老師緊缺，我服從了學校的教學安排，執教了兩年的英語。對于--科的教學無疑是一個很大的阻礙，但我從沒放棄過--科的教學。在執教兩個班英語的`同時，我還堅持執教一個班的--，同時帶領及輔導學生參加市的--知識競賽并獲獎。由于山區學校對--科教學的不夠城區學校成熟，對于個人業務水平的提高，我比城區的同類老師缺少了適合的環境及機會。

為了在能兼顧照顧家庭的同時在--科教育事業上得到更大的提升，我懇請領導們同意我工作的調動。我堅信，不辛呂田和街口奔波的我會有更多的精力投入教育工作中，創造出更好的教學成果，為從化地理教育事業添磚加瓦。謝謝!

此致

敬禮!

申請人：/shenqing/

__年__月__日

小學教師調動工作申請書篇二

尊敬--人民政府領導:

申請人：---，--省--縣人，大專畢業，本科在讀，于--年3月通過事業單位招聘考試，被分配在---縣--鎮--小學從事教育工作至今。自參加工作以來，本人服從學校領導安排，連續三年半擔任班主任及校遠程教育管理員工作，并先后從事三至五年級數學、全校英語等教學工作。

工作兢兢業業，與同事和睦相處，并積極參加各類活動。在工作中學到了很多知識，在教學上取得了優異成績，自身也得到較好發展。在領導的關懷下，我非常熱愛教育工作，嚴格要求自己，對學校和學生產生了感情。可是，擺在我面前的問題，卻是現實和殘酷的。我家在----，工作在--，兩地相距300公里，交通非常不方便。從戈令回家一趟，至少需要3～4天時間，車費也得花費300多元。

家里父母體弱多病，丈夫在----上班，休息時間少而短，沒有探親假，離家也很遠，無法照顧家人。這些，給我生活帶來諸多不便，也給工作帶來很大壓力。--年8月，我要求調回--縣教育部門工作，---縣同意接收，---縣以學校已經開學而不同意放行;--年8月，我又要求調回--縣工作，---縣同意放行，--縣當年不接收中專生而未能調回。

綜上所述，為解決我家庭的實際困難，免除我工作的后顧之憂，今年再次申請調回--縣--鎮從事教育工作。懇請縣人民政府領導體諒我的多種困難，批準我的調動申請。如果政府同意了我的申請，那么我一定將原來在學習和工作中學到的知識運用到教學工作中，創造出更好的教學成果，為--縣教育事業貢獻自己的一切力量!此致敬禮!

此致

敬禮!

申請人：/shenqing/

__年__月__日

小學教師調動工作申請書篇三

尊敬的領導：

本人--，女，1980年1月出生于--市米脂縣--莊村。

20--年9月-20--年7月在--學院漢語言文學系(專科);20--年9月-20--年12月，在陜西師范網絡大學漢語言文學專業(本科)。

20--年8月到定邊縣蒙海子中學任教，20--年因學校撤并，調至定邊縣安邊中學任教至今。

業務方面：我始終熱愛教育事業，工作兢兢業業，認真做好教學的各項工作，保質保量完成學校安排的各項教學任務，并取得較好的教學成果。本人所帶的班級,在全校教學質量評比中，多次名列前茅。工作之余，本人不忘提高自我,優化自我，完善自我，認真對待每一次學習、培訓、考核，時時處處力求提高自身的專業素養和科學文化素養。在上級領導的關心和同事們的幫助下，20--年，我的論文《教學七年級上冊語文教材的點滴體會》獲全國教研成果榮獲一等獎，發表在《小作家選刊》20--年第8期;20--年，我的教學論文《論初中語文教育對培養學生人文素質的優勢》在《讀寫算—教育教學研究》20--年第19期發表。

生活方面：20--年8月，我與在--市郵政局上班的愛人(杜雙林)結婚;20--年我愛人的母親病逝，而愛人父親年歲已高，身體不好，且患有嚴重的骨質增生，腰椎間盤突出等病癥，常年靠藥物維持，奔波于各家醫院。我兒子現年4周歲由愛人帶，我在定邊工作，無暇顧及家庭，教養年幼孩子，以及家務勞動。我經常在學校與家往返奔波，疲倦之極，實在難以支撐。

為解決我的家庭實際困難，更好的投身教育工作，希望上級領導能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調動申請，為一個熱愛教育事業的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵我將教學工作搞得更好，同意我的請求，將我的工作調動到--市區中、小學工作。請領導批準。

如果上級同意了我的調入，那么，我堅信，不用在定邊和--往返奔波的我，將能騰出的更多精力投入到教學工作中，創造出更好的教學成果，為我熱愛的教育事業添磚加瓦。我再一次請求領導考慮到我的實際困難，同意我的工作調動。謝謝

此致

敬禮!

申請人：/shenqing/

__年__月__日

小學教師調動工作申請書篇四

尊敬的領導：

您好!首先感謝您兩年來對我的關心和照顧，同時感謝領導在百忙中審閱我的申請報告!

我是--縣--區--小學學的一名教師，自20--公招自今已2年有余，我十分熱愛我這份工作，也覺得教師是一份很有前途職業。小學教師調動工作申請書。在單位我服從領導的安排，工作中兢兢業業，與同時和睦相處，并且用心參加各類活動，在這兩年鍛煉里，各個方面得到了較好的發展。

我家住在--縣--鎮的一個小村莊里，離學校比較遠，來學校都要轉好幾次車，工作兩年來，我從未遲到早退，但我無怨無悔，因為我明白教育的好處在于奉獻。

父母年歲已高，身體不好，經常生病，常年靠藥物來維持，家里只有我一個獨苗苗，沒人照料。我妻子在奉節上班，帶小孩。岳母已經去世，岳父犯有精神病，小妹妹立刻讀初一，他們一家人靠移民低保活命。一家人到處分散，有時候想為這個家做點什么，真的感覺力不從心。為了能讓工作和家庭都有所兼顧，請領導思考到我實際困難，同意我調出，回奉節縣工作。

請領導批準!

此致

敬禮!

申請人：/shenqing/

__年__月__日

小學教師調動工作申請書篇五

尊敬的--縣教育局領導：

本人，--，云南宣威人。--年畢業于曲靖師范學院--教育專業(理學學士)，并于當年9月分配到沾益縣縣--中學任教。

在縣--中學資教三年的過程中，我有過彷徨、失落與痛苦，也有過快樂與高興，能夠說這三年是我人生的一次厚重的洗禮。在那里我有了很多的收獲。

一是工作，三年中我一向從事--年級化學教學的任務，對于新課程以及課改的要求把握到位，能夠及時為學生備考提高用心的幫忙，為學生的學習帶給了信心和動力。同時在教學方面也積累了相當多的經驗，能夠適時的針對學生出現了各種現象給予妥善的處理，讓學生跟上學生的進度。能夠說工作方面我能夠充分勝任學校交給我的多項教學任務，讓學校放心，讓學生滿意。在這三年的時光中，也用心與當地有經驗的教師交流、學習，互相促進，謀求共同發展。工作經驗的累積和能夠與同事之間迅速的持續良好的合作關系是我的特長。

二是生活，縣--中學是--最偏遠的山區，不夸張的說也是最貧困落后的地區。三年中，我一向是堅持一邊上課，一邊做飯解決自我的飲食問題，有時候也與同事一齊開荒種地，尋找工作以外的生活樂趣，以緩解工作的壓力與苦悶。

住房也能夠說是相當簡陋，是學校的重點危房。但是這都沒有嚇倒我，我也從來沒有象學校提出過任何要求，從來不給學校添麻煩!工作是要吃苦的，生活也是要受累的，這才是人生!

三是學習，縣--中學地理位置導致了那里的信息閉塞與落后，為此我們也不放松對外面世界的了解與接觸，并用心的開展學習。每年都要參加縣、市多次培訓，加強自我的專業潛力;用心學習電腦知識，能夠熟練的運用多媒體進行教學。半學期也要看自我的所學專業相關的書籍兩本，并寫讀書筆記，以應對未來的教育形勢。

四是思想，對于教師這個職業我是終身向往，這與我學習的經歷息息相關。在小學，初中，高中，大學都有好老師時時刻刻關心我、照顧我，使我沒有偏離學習的軌道，才有了我今年的成績。所以在我的內心里，我一向想當一名教師，來改造那些象我一樣，有學習潛力又自制力差的學生，讓他們重新找到人生的目標。我此時能夠了教師的艱辛與職責，更增添了我留下的決心。

請領導批準!

此致

敬禮!

申請人：/shenqing/

__年__月__日