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班級實踐活動策劃書 實踐活動策劃書篇一

結合我院社會學專業及其學生的實踐能力，并根據當地農村養老現狀，開展關于農村社區生活品質和生活方式的調查。

**市*********

活動從6月26日開始，到7月10日結束，分成籌備階段 實施階段 和總結階段進行。

(1)成立社會實踐小分隊(2支隊共40 名學生 ，2名指導老師)

(2)初步建構課題的框架。分為兩支隊伍，并設兩個領隊，收集整理相關資料，在整理框架的前提下每一組針對一塊內容重點把握，為設計調查問卷和訪談提綱做準備。

(3)通過各種途徑了解當地情況，并聯系當地政府。

(4)6月26日***老師及其其他幾位指導老師給我們指明了實踐方向，全班集體會議。

(5)6月27日兩組領隊以及各小組長開會匯集問卷資料，確定初步問卷，并對問卷以及訪談提綱進行修改，各隊開會討論安排問卷試調查，進而完善問卷調查及訪談提綱。

(6)6月28日，各隊第一次會議，將人員按三人一組進行分組(見人員介紹)，明確落實了任務安排。對問卷以及訪談提綱進行修改，討論安排問卷試調查。

(7)6月29日，在**鎮**村進行試調查，進而完善問卷調查及訪談提綱。

(8)6月30日至7月1日，由后勤負責籌備相關物品(旗幟、問卷小禮品、問卷的影印、實習日志、服裝、帽子、藥品等)、預定車票(包括初步的路程了解)

(8)7月2日，隊伍出發前最后一次會議，確定后勤準備情況，制定詳細的活動方案，細化每日日程。

⑴ 7月3日 ，**點，成員在北一門出發，12：00到達**火車站，***點左右到達**，到旅館進行隊伍修整。*****—*****熟悉當地情況，與當地政府互動交流。晚間隊內開會，明確調研問卷抽樣方案和分組任務分配，安排第二天具體工作。

⑵ 7月4日，7：30起床，早飯后進行一次簡短的早會，明確當天的行程。 8：30—11：30，全體同學按照分組情況，各組分塊，進行分區域隨機問卷調查和訪談。11：30自帶干糧，午餐修整。13：30，開始問卷調查和訪談。17：00，回到旅館，晚飯，修整。18：00，與威坪支隊交流當天調研情況和問題，集合宣傳材料和有效信息，上報外宣負責人。晚間開會，交流調查心得，分析出現的問題，明確第二天的任務安排。

⑶ 7月5日—7月6日，情況基本同上

⑸ 7月7日，7：30起床，早飯后進行一次簡短的早會，明確當天的行程。 8：30—11：30，全體同學按照分組情況，各組分塊，進行分區域隨機問卷調查和訪談。11：30自帶干糧，午餐修整。13：30，開始問卷調查和訪談。下午總結五天行程開會，籌備回程。

⑹ 7月8日，理生活用品與當地政府和村民道別回校

注意事項： (1)每人每天要寫好一篇實踐日記，做好個人總結工作

(2)每天實踐內容由宣傳人員負責，發回校園網及校報等新聞媒體進行宣傳

⑴ 每一個隊員完成一篇個人實踐報告。

⑵ 將問卷、訪談等第一手資料進行統計和整理，對其進行分析與研究，寫成詳細的調查報告。

⑶ 對每個隊員的實踐日記進行整理，并將隊員的實踐日記、調查報告、照片等各種資料匯編成冊，將成果反饋當地政府，宣傳、整理出版社會實踐集。

⑷ 參與評比。

活動參加人員：

總 策 劃：*** ***

總 顧 問：***

指導老師：*** *** *** *** ***

支隊領隊：*** ***

隊長：*** **

1.住宿費：每人每晚30元(預計五晚)，共40人，計1200

2.藥物：50元

1.來回車費：每人*** 計 ******

2.當地交通費：每人每天*(預計五天)，共40人，計*****

1. 問卷復印：共400份，計400元

2. 禮物：預計每份1.5元，共500份，計750元。

3. 旗幟：35元*2=70元

1. 成果宣傳冊：預計400元

2. 其他宣傳方面(包括膠卷、橫幅、視頻制作、對外聯系)：100 元

總計：預計開支*****元

1.小組必備物品：打火機、蚊香、數碼相機、電腦、充電電池、帽子、訂書機、錄音筆

2.各人必備物品：日常用品(衣架褲架、拖鞋、雨傘、帽子、防暑用品、統一的服裝)

班級實踐活動策劃書 實踐活動策劃書篇二

踐行科學發展、促進就業見習、感恩回報社會

(一)今年社會實踐活動要堅持以深入學習實踐科學發展觀為核心，以服務地方經濟社會發展、服務青年學生成才為主線，引導青年學生堅持理論聯系實際，在社會實踐中得出正確的社會觀察結論，真正實現“受教育、長才干、做貢獻大學生社會實踐活動策劃書范文。”

(二)和諧社會發展調研。廣大同學要利用寒假就近進行調研、走訪、實踐活動。要圍繞“生活新變化”、“社會新氣象”、“農村新面貌”、“科技新發展”、“國際新形象”、“未來新藍圖”等內容，深入理解****我國經濟建設和社會發展取得的巨大成就，反映改革開放的偉大歷史功績，反應全國的巨大變化，揭示改革開放的意義、作用以及深遠影響。

(三)志愿服務。重點幫助下崗職工和特困家庭的學生，以愛心家教、義務勞動、法律援助等形式，為弱勢群體提供力所能及的幫助。動員廣大學生黨員、共青團員利用春節前后，深入到下崗職工、敬老院、福利院、孤兒院、火車站、汽車站、貧困學生家中等地方，廣泛開展“送溫暖、獻愛心”活動，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的和諧新風尚。

(四)就業見習實踐。各單位結合本分院專業特點及實際情況，組織學生開展畢業生就業實踐活動，鼓勵廣大學生結合實踐情況、自身實際和專業進行職業生涯設計，通過到家鄉企事業單位相關部門進行調查、觀摩、實習等就業實踐活動，深入社會，廣泛收集信息，了解相關行業動態，了解社會對人才培養的具體要求，為將來的就業打下堅實基礎。